于庆；董静；杨雪；陈述
人们的法律意识和自我保护意识在当代社会得到普遍增强,在深化医疗改革的过程中,患者及患者家属对医疗服务的质量也提出了更高的要求.由于医疗质量和患者及患者家属对医疗质量的期望不对等,导致医疗纠纷频繁发生,在社会上产生了严重的不良影响.该文主要阐述了医疗质量管理对防范医疗纠纷的重要性及具体的应用,希望对医院的医疗质量管理有所启发.
作者：欧鹏 刊期： 2017年第31期
家庭档案进入家庭也丰富了国家档案资源.是改善家庭管理方式,提高家庭生活质量的有效途径,更是提升家庭文化品位,弘扬家庭传统美德的重要举措.功在当代,利在千秋.是家族引导和教育后人的生动教材.要树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,对建设社会和谐具有十分重要的作用.家庭建档首先要遵循家庭自愿原则、行业引导原则、有序推进原则、注重长效机制原则,确保家庭建档持续开展.可分为10种类别.家庭建档尽力做到应归尽归、应收尽收,让档案资源更加齐全完整、丰富多元,方便人民群众的利用,维护公民的合法权益,为建设“中国梦”添彩.
作者：胡玉娥 刊期： 2017年第31期
我国公共卫生服务开展的时间较长,但是总体上发展较慢,近几年,国家对公共卫生事业的重视日渐增强.该文从公共卫生的基本概念着手,总结公共卫生服务的特点以及我国公共卫生服务的发展历程,分析其存在的问题,探讨其对策,展望其未来的发展方向.
作者：郑舒；李颖 刊期： 2017年第31期
目的 了解西藏地区女大学生面部皮肤护理的现状.方法 以自愿参与的女性在读本科生为调查对象,年龄18～23岁,平均年龄(19.75±1.32)岁,调查时间为2016年10月-2016年12月.用SPSS 19.0统计学软件进行进行统计分析.结果 205例样本的护肤相关知识主要来源于朋友解说53.66％(110/20).护肤知识比较藏族和汉族间差异有统计学意义(x2=9.752,P＜0.05),不同年级之间比较差异有统计学意义(x2=18.739,P＜0.01).64.39％(132/205)的青年女大学生有皮肤护理的意识,但藏族护理意识率低于汉族且差异有统计学意义(x2=11.575,P＜0.01);高年级学生组的皮肤护理的意识率高于低年级学生组且差异有统计学意义(x2=27.999,P＜0.01).调查对象中不知道有关的面部护肤步骤的占30.73％(63/205),藏族学生的护肤步骤知晓率低于汉族且差异有统计学意义(x2=22.167,P＜0.01).结论 西藏地区女大学生面部皮肤护理意识有待提高,面部护肤步骤知晓率较低.
作者：李静；次旦扎西；孟阳磊；于泽明；亢素素；赵双；钟铧 刊期： 2017年第31期
基本的医疗卫生服务有着明显的可及性,有效缓解因病致贫、因病返贫等问题.但是新医改下,医疗资源的分配不够均匀,三级医院患者众多,基层医院门可罗雀的情况没有得到根本上的优化.该文就新医改背景下分级诊疗制度进行分析研究.
作者：姬莉 刊期： 2017年第31期
目的 探讨通过教学模式以及健康教育在口腔正畸患者中的应用.方法 选取于2016年1月-2017年1月在该院进行口腔正畸治疗的170例患者为研究对象,将170例患者随机分为对照组和实验组,各85例.对照组采取常规指导,实验组在常规指导基础上,加以教学模式及健康教育,对比分析两组患者对口腔正畸健康知识的掌握情况以及牙周炎发生率,评价健康教育效果.结果 所有患者正畸治疗顺利结束后,实验组患者对口腔正畸教学模式型健康教育内容的掌握情况、牙周炎发生率明显好于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 在口腔正畸治疗中应用教学模式及健康教育,可使患者掌握知识、牙周炎发生率降低,值得在临床上推广应用.
作者：查向阳 刊期： 2017年第31期
“积极发展继续教育,完善终身教育体系”的中心思想在党的十八大报告中被明确提出,在此思想的引导下,终身教育的理念已经深入到我国各行各业.在终身教育背景下,成人高等教育迅速发展形成了多层次、多形式、多方位的办学体系,且此体系作为高等教育的有机组成部分相对完整.然而,成人高等教育的发展随着信息时代的进步,社会群体对知识需求的多样渴望,及教育模式的多样变化,出现了体制单一、生源萎缩、办学理念陈旧、发展缓慢等问题,这些问题使得成人高等教育的发展停滞不前,无法紧跟时代的脚步.终身学习是建设学习型社会的基石,然而“终身教育”这一战略之所以可以持久发展,成人高等教育工作的建设与发展是不可或缺的环节.因此,加强成人高等教育建设与发展研究,具有重要的现实意义.
作者：王蒙；王钧；辛杨；王兴涛；白艳晶；单红娟；王海军 刊期： 2017年第31期
目的 探究优质护理管理在眼科患者中的应用效果,为临床提供参考.方法 该研究选择2016年3月-2017年3月来该院的46名护理人员和102例眼科手术患者为研究对象,对照组护士采用常规护理管理模式,观察组护士则给予优质护理管理模式,对比两组患者的焦虑评分和抑郁评分和住院治疗期间的医患关系情况.结果 优质护理管理模式护理人员的工作满意度率95.65％和满意度评分(9.46±0.57)分均高于常规管理模式,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组医患关系为优的比例为56.86％明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组医患关系为差的比例为1.96％明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 优质护理管理能有效提高护理人员的工作效率,改善患者的焦虑和抑郁情绪并且明显降低各种不良反应的发生率,对眼科患者的治疗具有非常积极的作用,值得在临床实践过程中大力推广和借鉴.
作者：白娟娟 刊期： 2017年第31期
医学既是一门自然科学,又是一门人文科学.因此,在作为教学医院的医院开设中华传统经典诵读系列活动,作为人文素质教育的重要精神资源,用中华优秀传统文化滋养医务人员成长,帮助医务人员积淀一定的人文底蕴,提高医务人员的人文素养,其教育意义重大.同时也是医院积极响应国家号召落实《创建全国文明单位实施方案》的重要举措.该文旨在在西医为主的综合性医院通过开展多种形式的经典诵读,探讨经典诵读对西医临床工作者的促进作用,减少西医临床工作者焦虑情绪的发生,使他们有更好的精神面貌面对日常医疗工作和家庭生活的压力的具体做法.
作者：时洪凯 刊期： 2017年第31期
目的 分析驻安哥拉援外人员功能性胃肠病患病情况及其发病的相关高危因素.方法 选择2013年1月-2017年5月的驻安哥拉援外人员进行问卷调查,对功能性胃肠病的诊断参照罗马Ⅲ的诊断标准.结果 320名驻安援外人员中,共98例确诊为功能性胃肠病,患病率为30.63％.功能性胃肠病组的抑郁和焦虑总分均显著高于正常组(P＜0.05).结论 驻安援外人员中功能性胃肠病的发病率较高,与焦虑、疲劳等负性情绪有关,应予以重视,早期干预治疗.
作者：曾杰 刊期： 2017年第31期
目的 探究在产科护理管理中实行持续质量改进的应用效果.方法 选取2015年8月-2017年1月该院产科中30名护理人员做为该次实验研究对象.使用随机数字表法将30名护理人员随机分为对照组和观察组进行讨论每组15名.对照组15名护理人员开展常规护理管理工作,对观察组护理人员护理工作进行持续质量改进.实验结束后,比较产妇对两组护理人员护理质量满意度,产科医师对护理工作满意度以及护理期间发生事故的概率.结果 实验结束后,产妇和产科医师对观察组护理工作满意度明显高于对照组,并且观察组护理人员护理期间发生危险事故的概率也明显少于对照组,两组数据比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对产科护理管理工作进行持续改进能有效提升产妇和医师对护理工作满意度,降低护理期间发生事故的概率,提升护理管理工作质量,值得临床推广.
作者：闫艳玲 刊期： 2017年第31期
为了探讨优质护理服务的应用及效果,建立以患者为中心的护理工作模式,落实“优质护理服务”.采取贯彻“患者为中心”的护理理念,以“改革护理模式,履行护理职责,提供优质服务,提高护理水平”为宗旨,加强对优质护理服务内涵的学习培训工作,重视基础护理专科护理,健康教育,心理护理的落实,对落实情况进行调查、整理、评价.实施责任制整体护理,明确岗位职责,弹性排班,保证护理工作的连续性.结果显示患者满意度提高,切实提高了护士主动服务意识,提升了护士的业务素质和工作效率,护患关系更加和谐. 因此优质护理服务的落实丰富了护理的内涵,得到了患者的认可,增强了护士的责任心和主动服务意识,促进了科室和医院的发展.
作者：殷振宇；贾翠轻 刊期： 2017年第31期
近年来为了有效提高农村地区医疗卫生水平,提升当地农民生活质量,相关部门针对农村地区的具体情况制定了一系列医疗卫生政策,但是根据相关调查研究可知,这些政策的落实并不彻底,在某些地区甚至未能得到实施.导致这一现象的原因是多方面的,首先就是农村医疗体系相对落后,无法直接对接对应的农村医疗卫生政策;其次是乡村医院无论是人力还是财力都比较匮乏,对于相关政策措施的执行力度达不到实际所需.从本质上讲深层次原因在于乡村医疗体系与乡镇医疗体系的不对等.该文具体分析了导致农村医疗卫生政策落实的困境,在此基础上进一步分析科学对策.
作者：周主华；黄树红 刊期： 2017年第31期
目的 探讨细节思维管理在临床护理管理中的应用价值.方法 选取该院2015年9月-2016年9月期间收治住院患者88例作为该次研究的对象,依据随机平均原则划分为参照组44例与研究组44例.参照组44例患者行常规护理干预,研究组44例患者在此基础上行细节思维管理护理干预.对两组患者的护理满意度情况以及并发症的发生情况进行记录与分析.结果 研究组患者的护理满意度显著优于参照组,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组患者的并发症发生几率显著低于参照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 细节思维管理应用于临床护理管理工作中不仅能够提高患者的护理满意度同时还能改善患者的病情,提高临床护理质量,保证护理安全,值得临床推广与应用.
作者：闫亚琼 刊期： 2017年第31期
我国新医改政策的推行,在一定程度上缓解了老百姓看病难、看病贵的问题,使人民群众得到了实惠.对于医疗机构而言,新医改对医疗服务质量等提出了更高的要求,医院的发展面临新的机遇和挑战.而作为医改主力军的医务人员同样面临着许多复杂的问题,承担着较大的压力.思想工作作为职工思想理念、价值观念的培养途径,在新医改形势下,要发挥有效的作用,建立长效的工作与领导机制,转变思想工作理念,深入了解职工思想动态,创新思想工作形式,培养职工正确的价值观,服务于新医改的工作大局.
作者：范爽斐 刊期： 2017年第31期
目的 探究ABC时间管理法在基层消毒供应中心管理中的应用效果.方法 将该院消毒供应中心20名护士作为观察对象,采用ABC时间管理法相关措施,统计分析在实施ABC时间管理法前后的器械手工清洗消毒监测合格率、器械检查包装合格率、针刺伤发生率、差错事故发生率.结果 将实施ABC时间管理法前的消毒情况与实施后相比可知,在实施ABC时间管理法后的器械手工清洗消毒监测合格率、器械检查包装合格率、针刺伤发生率、差错事故发生率均有了显著的改善,前后比较的差异有统计学意义(P＜0.05),同时,在实施ABC时间管理法后的护理人员的工作合格率有了明显的提高,各项指标进行比较得出的结果差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在医院消毒供应中心中应用ABC时间管理法,能够有效提升消毒供应中心的工作质量,避免不良事件的出现,提高医院消毒供应中心工作的安全性和可靠性,具有较高的医学价值,值得推广应用.
作者：杨柳；刘婉露；黄金洋；杨那；鲁丹；李玥；张贺；苏莹；张淑丽；杨月光；井云鑫 刊期： 2017年第31期
目的 探究细节管理在医院妇产科管理中的应用效果.方法 将2016年1月-2017年3月该院妇产科收治的300例患者纳入研究,随机分为两组,各150例,对照组实施常规管理模式,观察组实施细节管理,对比两组护理满意度.结果 在护理满意度上,观察组为97.33％,对照组为81.33％,明显低于观察组,两组数据对比差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在医院妇产科管理中应用细节管理,能够有效提高医疗服务质量,获得患者的认可,值得采纳应用.
作者：张明娟 刊期： 2017年第31期
目的 分析医院护理安全管理中的主要影响因素和处理策略.方法 选取该院2014年1月-2016年12月收治的50例护理不安全事件进行分析,分析影响因素.另选该院2017年1-6月收治的100例就诊患者,按照入院顺序分成两组,对照组50例采取常规护理方案,实验组50例在对照组基础上加以安全护理管理策略,对比二组护理不安全事件发生率、护理满意度.结果 护理管理不安全的主要影响因素包括护理安全管理制度不完善、护理人员法律意识弱、护理人员综合素质不高、护理人员与患者沟通能力差、患者自身原因、其他因素.实验组护理不良事件发生率显著低于对照组,护理满意度高于对照组,对比差异有统计学意义(P＜0.05).结论 医院护理安全的主要影响因素包括医院因素、护理人员因素以及患者本身因素,对于就诊患者采取安全护理管理策略进行有效管理,能够有效提升护理满意度,降低不良事件发生率,效果显著,可以推广应用.
作者：唐学宏 刊期： 2017年第31期
目的 探究单病种教学模式在中医骨伤科见习期教学中的应用研究与实践效果,用于指导临床教学工作.方法 2016年6月-2017年7月随机抽取100名长春中医药大学2012级中医骨伤专业本科生为研究对象,将其平均分为试验组和对照组,每组50名,对照组采用传统教学模式,试验组采用单病种教学方法,对学生学习效果进行评价.结果 试验组平均成绩为(89.17± 1.46)分,对照组平均成绩为(73.89± 3.25)分,观察组学生对教学效果的满意度明显好于对照组,经统计学分析差异有统计学意义(P＜0.05).试验组满意度为90.25％,对照组患者满意度为75.61％,试验组满意度明显高于对照组,经统计学处理两组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 单病种教学模式填补了相关教学领域的空白,探索成功之后可以同样推广至其他学科,对实施培养高质量人才、改良教学方法具有重要价值.
作者：崔镇海；赵长伟；尹宏兵；赵文海 刊期： 2017年第31期
目的 探索、创新新形势下低年资护士的带教方法,让低年资护士快速提高自身的临床护理工作能力.方法 分别选取2016年7月常州和南京某三级精神病专科医院新聘的40名护士随机分成两组,对照组护士使用常规的带教方法带教,实验组护士在常规带教方法的基础上加以“头脑风暴法”和“二八”法则进行带教.结果 通过“头脑风暴法”和“二八”法则的带教后,实验组护士的临床实践能力均较对照组护士提高显著,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 “头脑风暴法”和“二八”法则运用于低年资护士带教可有效提高低年资护士的临床评判性思维和临床护理工作实践能力.
作者：诸永兴；张永珍；陈兆红 刊期： 2017年第31期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
