何慧英
近年来,PBL教学法已广泛应用于外科、内科、儿科、妇产科等多种科室的临床护理带教中,并取得良好的效果,其不仅能有效提升护理带教的教学质量,同时还有助于激发护理医学生或实习生的学习兴趣以及有助于提高其自主学习的能力和解决问题的能力,从而能够为临床护理部门输送大量的专业化有效人才.然而受多方面因素的影响,目前PBL教学法在我国临床带教实施过程中也存在一定的局限性,该文主要概述了PBL教学法的概念、优势、应用存在的问题以及在临床带教过程中的具体应用和评价,旨在使更多的临床带教工作者能够认识到PBL教学法的优势.
作者：徐婷婷 刊期： 2017年第34期
目的 通过两种不同带教方法 的对比探究PBL教学法在实习护生临床带教中的应用效果.方法选取2016年1月—2017年6月间在该院实习的护生52名作为研究对象,将其随机分为A、B两组,对于A组护生采用了传统临床带教方法,而对于B组护生则采用了PBL教学法,经过为期两个月的带教实习后,分别对两组实习护生进行考核,客观评价两组护生的实习成果,此外,还通过问卷调查的方式调查了护生对该次实习的感受.结果 B组护生在基础知识掌握、实操能力、团队合作以及分析问题的能力都强于A组护生(P<0.05).结论 PBL教学法与传统的带教方法相比有着比较好的效果,通过PBL教学法,实习护生无论在理论知识的掌握还是实际操作能力方面都有了较大的提升,在以后的带教工作中,可以将这种方法普遍推广.
作者：屈春晓 刊期： 2017年第34期
目的 研究分析加强风险防范管理在儿科护理管理中的作用及可行性.方法 随机抽取2016年1—12月期间在该院儿科住院治疗的患儿240例为研究对象,组成观察组,给予风险防范管理;用同样方法抽取另外240例患儿组成对照组,给予儿科常规管理.比较两组患儿的护理满意度评分、护理质量控制评分、护理纠纷发生率、护理风险事件发生率等指标.结果 观察组发生护理风险事件6例(2.5％),低于对照组的20例(8.3％),其差异有统计学意义(χ2=7.970,P<0.05);观察组护理纠纷发生3例(1.3％),低于对照组16例(6.7％),其差异有统计学意义(χ2=9.261,P<0.05);观察组患儿家属整体满意率显著高于对照组(χ2=7.740,P<0.05);观察组护理质量控制评分高于对照组,其差异有统计学意义[(96.1±1.7)分vs(91.1±1.2)分,t=2.077,P<0.05];观察组护理满意度评分高于对照组,其差异有统计学意义[(96.5±1.8)分vs(90.1±3.6)分,t=2.138,P<0.05].结论 在儿科护理管理工作中加强风险防范管理,能够减少护理风险事件、护理纠纷等发生率,提高患者的护理满意度评分、护理质量控制评分等,是一种可以借鉴的护理管理模式.
作者：郝秀玲；邢丽萍 刊期： 2017年第34期
目的 探究老年甲状腺结节患者消融术的护理教学效果.方法 选择2016年6月—2017年7月来该院实习的实习生12名作为研究对象,将其随机平均分为试验组和对照组,每组6名,对照组采用传统护理教学方式,试验组在对照组的基础上,采用全方位人性化护理理论教学法,对比两组患者的护理满意度及实习生的学习效果.结果 试验组平均成绩为(89.5±4.76)分,对照组平均成绩为(73.16±4.40)分,实验组成绩明显优于对照度,差异有统计学意义(P<0.05).试验组患者护理满意度为90.48％,对照组患者满意度为71.43％,试验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用全方位人性化护理理论教学方法,患者的护理满意度明显提高,实习生疾病相关知识、护理相关理论的掌握更系统全面,护理技能、护理教学满意度明显提升,值得广发推广应用.
作者：王艳 刊期： 2017年第34期
目的 分析研究社区网格化管理对高血压患者护理效果的影响.方法 该次研究时间从2014年2月—2017年3月,研究对象为该社区中30例高血压患者,从其中分出15例患者称为观察组用社区网格化管理模式进行护理,另外15例对照组患者使用一般模式护理,对比两组患者的护理效果.结果 通过护理,观察组15例患者中未出现发生心脑血管疾病的患者,对照组则有3例发生心脑血管疾病,护理后两组患者疾病发生情况均有较好的改善,差异有统计学意义(P<0.05),此外,护理后,两组患者的生命质量评分情况均有较好的改善,但是观察组患者的生命质量评分情况改善更加显著,优于对照组15例患者的评分情况,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对高血压患者使用社区网格化管理模式进行护理,可以有效实现对患者病情发展的控制,使心脑血管疾病的发生概率极大降低,同时还能够提高患者的生命质量.
作者：李晓琳 刊期： 2017年第34期
目的 分析医务人员乙型肝炎病毒职业接触情况的调查及结果.方法 将2016年1月—2017年1月该院乙型肝炎病毒职业接触的医务人员52名作为该次研究对象,对医务人员的接触情况和结果 进行调查分析.结果医务人员乙型肝炎病毒职业接触进行6个月的追踪检测,52名医务人员的HBsAg等乙型肝炎病毒感染标志物均为阴性,52名医务人员,10名受到损伤,占19.2％.职业防护措施上,戴手套占76.9％,接种乙型肝炎疫苗占82.7％,接触后做应急处理操作占86.5％.结论 医务人员乙型肝炎病毒职业接触后,要按照规定及时进行应激处理,建议医务人员接种乙型肝炎病毒,做好工作防护措施.
作者：王波；于秀芹 刊期： 2017年第34期
目的 探究优化输血检验流程对降低检验差错事故的影响.方法 选取2016年1—12月来该院进行输血治疗的150例患者进行研究,采用奇偶数数字随机分组法,随机分为对照组和观察组,各75例.对照组实施常规输血检验,观察组优化输血检验,对比分析两组输血性疾病发生率、输血反应发生率、医患纠纷发生率.结果 在输血性疾病、输血反应以及医患纠纷发生率方面,对照组总发生率为12.0％,远远高于观察组的2.6％,差异有统计学意义(P<0.05);在患者输血满意度方面,观察组为97.3％,对照组为86.7％,二者差异有统计学意义(P<0.05).结论 优化输血检验流程,可以降低输血性疾病的发生率,也可以降低输血反应情况的发生,还能够减少医患纠纷,提升患者的满意度,值得推广.
作者：向彦 刊期： 2017年第34期
在临床疾病治疗中,药物治疗十分重要,用药是否合理关系着患者的治疗效果,甚至患者的生命安全.如果用药不合理,就会出现不良反应,损伤患者的身体,恶化医患关系.医院药物管理与药物不良反应,以及医疗服务的质量有密切的关系,加强医院药物管理,对于减少药物不良反应有重要的意义.
作者：郝来义；高柏青 刊期： 2017年第34期
目的 探讨老年慢性肺源性心脏病合并冠心病临床特点的教学体会,为老年慢性肺源性心脏病合并冠心病临床特点的教学提供良好的理论教学基础.方法 选取2017年在该院中医科实习的学生共计18名,随机分为观察组和对照组各9名,对照组采用传统带教式方法进行教学,观察组采用多元化教学法进行教学,实习结束后对两组实习生理论基础与实践能力进行考核,对比两组实习生的教学效果以及对实习学生的满意度进行调查.结果 观察组学生理论知识及格率88.89％,对照组学生理论知识及格率66.67％,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生实践操作及格率77.78％,对照组学生实践操作及格率55.56％,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).两组学生教学满意度评价,观察组学生满意度为88.89％,对照组满意度为77.78％,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 多元化教学法在老年慢性肺源性心脏病合并冠心病临床特点的应用教学中效果明显优于传统带教式教学,学生的老年慢性肺源性心脏病合并冠心病临床特点的理论知识和临床治疗实践技能得到极大提高,学生对于实习满意度提高,有效提升了老年慢性肺源性心脏病合并冠心病临床特点应用的教学质量,值得临床实习带教推广.
作者：杨淳净 刊期： 2017年第34期
目的 分析和研究医院药品管理与发放制度的建立对于药房工作效率提高的积极影响.方法 选取该院于2016年10月—2017年6月的药物处方2800张,由于此期间已经开始实施强化药品管理与发放制度,因此该组作为实验组.同时,将2014年1月—2015年1月期间尚未实施药品管理与发放制度的药房处方2800张,作为对照组.将两组不同管理制度下的药房工作效率、发放错误率进行对比.结果 实验组在取药时间上、药品盘点时间上均低于对照组,并且在账目符合率上明显优于对照组,数据之间差异有统计学意义(P<0.05).同时,在两组药物名称书写正确率、录入正确率以及剂量剂型错误率上,实验组均低于对照组,数据之间差异有统计学意义(P<0.05).结论 强化完善药品管理与发放制度对于药房的工作效率提高具有明显的作用,应成为医院药房管理工作中的重要内容.
作者：李宏英 刊期： 2017年第34期
药品安全关系到使用者的身心健康,近年来随着医疗事业的发展,对药品安全也越来越重视.该文以探讨药品检验质量风险管理措施为中心,对影响检验质量人员的5个方面因素进行阐述,采取风险管理能够切实有效地控制药品检验工作的质量和影响因素,实施内部质量审核验证,对人员、环境等条件的控制情况进行考察.对药品检验质量进行风险管理,能够对实验室能力进行准确的评价,让实验室的质量能够更好地和管理体系要求相符合.
作者：梁永革；李丽 刊期： 2017年第34期
目的 探讨和分析护理风险管理在产科护理管理中实际应用和应用效果.方法 该次研究选择2014年8月—2017年8月间在该院产科治疗的产妇(140例)当成研究对象,依据产妇的入院顺序分成甲组、乙组,每组产妇70例.对甲组产妇实施护理风险管理,对乙组产妇实施传统护理管理,评价甲乙两组产妇满意情况、护理风险事件.结果 甲组产妇的护理服务质量优良率、治疗效果优良率、医院设备环境优良率、整体总满意度、意外事件发生率、护理纠纷发生率以及护理缺陷发生率都显著优于乙组产妇,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在产科护理管理中护理风险管理可提高产妇的满意程度,降低护理风险事件发生的概率.
作者：庞秀香；王秀平 刊期： 2017年第34期
于综合性医院而言,重点学科建设是其在新时代背景下可持续发展的根本所在,因为重点学科建设成功与否,直接反映了该综合性医院整个的学术地位、医疗水平和在医疗领域中的影响力及竞争力.基于此,该文分析了综合性医院重点学科建设的重要意义,同时阐述了综合性医院重点学科建设中存在的问题,后结合多年工作经验与实际,提出了一些有效的重点学科建设策略.旨在推动综合性医院的可持续发展.
作者：杨莉；徐晋珩 刊期： 2017年第34期
中医又称汉医,它是我们中华民族创造的传统医学为主的医学,是研究人体疾病、病理和生理的防治与诊断等的一门学科,其中以中医针灸为典范.然而随着现代医学的兴起,导致中医的发展出现停滞,对此,为避免中医针灸医学在世界医学中没落,发扬我国中医针灸医学已成为现下我国医学界的首要任务.该研究通过分析针灸与现代医学,简要阐述针灸医学现代作用和作用机理、针灸医学与临床治疗等情况,现做出综述内容如下.
作者：刘常慧 刊期： 2017年第34期
随着我国经济的快速发展,居民的健康理念与健康体检意识也日益提高.目前我国传统的健康体检商业模式较为单一,体检机构缺乏科学健康管理理念,服务产品质量还有待提高.随着我国移动互联网商业模式的兴起,传统的健康体检机构必须顺应互联网经济的要求自我调整,利用移动互联网商业平台,引入健康管理理念提升服务产品质量,以此为基础扩大市场份额,终为我国健康体检行业提供更广阔的生存与发展空间.
作者：赵静 刊期： 2017年第34期
自禽流感病毒进入我国以来,已经有十几年的历史.总体来说,我国禽流感病毒的流行趋势趋于平稳.虽无较大的发疫情.但这几十年以来,对我国的养禽业造成了较大的损害,严重的影响了农村对家禽的养殖.而且个别省份出现了人员的死亡.该文将对安徽省人感染H7N9禽流感进行分析和探讨,并且有针对性地提出合理的防控对策.
作者：马少缔；朱会丽 刊期： 2017年第34期
目的 探讨风险管理小组在儿科护理管理中的作用.方法 该研究回顾分析该院儿科2016年6月—2017年1月收治100例患儿的临床资料,将其随机分为对照组和实验组,对照组接受常规护理,实验组接受风险管理小组,比较分析两组患者临床护理效果.结果 实验组护理满意度为98％,对照组护理满意度为80％,实验组患者临床护理后焦虑评分结果显著降低,且明显优于对照组(P<0.05).实验组儿科患者临床护理后,生活护理、心理护理、健康教育和治疗性护理等护理质量评分结果均明显优于对照组(P<0.05).结论 在儿科护理管理中应用风险管理小组措施,能够显著提高患儿的护理质量和满意度,因而临床应用价值较高.
作者：周姚；胡秀琼 刊期： 2017年第34期
目的 分析2014—2016年户籍为如东县20世纪70年代出生的肺结核患者疫情分布情况,探讨形成的原因和采取的措施.方法 从国家结核病信息系统中导出户籍为如东县肺结核患者,重点分析20世纪70年代出生的患者性别、年龄、职业、初治复治分布,并与同期其他出生年代的肺结核患者比较.结果 如东县20世纪70年代出生的肺结核患病在同期不同年代出生的肺结核患者中患病比例低,属于青壮年肺结核患者,农村结核患者占83.10％,以初治涂阴肺结核为主,女性肺结核患者略高于男性患者,不同于其他年代出生的肺结核患者男性高于女性比例.结论 20世纪70年代出生的肺结核患者发病相对其他年代出生的患者少,可能与当地的计划生育有关.70年代出生的有以2胎为主同一个地区同一年代段出生的结核患者有其共有的特征,做好个案调查,了解这个人群发病的主要危险因素,做好这个年龄段发病前的健康教育宣传和预防体检.其他出生年代肺结核发病可以借鉴20世纪70年代出生肺结核调查情况做统筹分析和应对措施,降低一个地区的结核病总的发病率.
作者：徐衡 刊期： 2017年第34期
目的 探讨分析某三甲医院的暴力发生情况以及其影响因素.方法 将该区2013年1月—2017年1月的某三甲医院的460名医护人员进行集体分析,通过问卷调查的方式对某三甲医院医护人员的社会学资料、暴力事件情况、医务人员对工作场所暴力认知和态度、所在医院预防工作场所暴力的态度及措施等方面进行调查分析.结果 460名入选人员中有217名存在暴力发生情况,其中暴力发生率为47.1％,448名医护人员认为,医院应该加强管理,杜绝暴力事件发生.就影响暴力事件发生情况而言,医护人员的年龄、民族、婚姻状况以及是否独生子女、工作部门等与暴力事件的发生率无关,而医护人员的性别、学历以及应对方式、职称等与暴力事件的发生率有关,差异有统计学意义(P<0.05);措施实施后,医院相关人员对于暴力事件的认知度提高,实施前后的差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床上有很多暴力事件发生,其中医护人员的性别、学历以及应对方式、职称等是影响暴力事件发生的主要因素,严重影响医护人员的身体健康,但是针对工作场所暴力情况进行全方位分析,掌握现况,并且根据调查的现况采取不同的处理措施,可以提高医院相关人员的认知度,减少医院暴力事件的发生.
作者：赵金币；戚霁 刊期： 2017年第34期
在医疗模式的发展和变革的今天,临床医学教育已经陷入了空前困境,传统床边式与师徒式的教学方法无法达到标准化,也无法保证质量.对于医学教学来说,模拟教学方法的意义和价值逐渐凸显出来.该文将针对目前麻醉学教育中的存在的诸多问题进行总结和归纳,同时对现代医学模拟教学进行综述,以模拟教学的实践为依托进行麻醉学的模拟教学应用分析.
作者：李丹 刊期： 2017年第34期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
