赵勇
艾滋病病毒(HIV)抗体检测是HIV感染的诊断、监测和血液筛查的常规方法,是艾滋病早期诊断的主要依据.中国常规的HIV抗体检测程序分为筛查试验和确认试验.艾滋病实验室诊断技术还包括HIV病毒载量检测、CD44+T淋巴细胞检测,HIV核酸定性检测和HIVP24抗原测定等,可作为抗体检测方法的补充,被用作辅助诊断、早期诊断、病程监控、指导治疗方案和疗效判断的重要依据.本文主要阐述HIV抗体的实验室检测技术.
作者：张晓丽 刊期： 2011年第09期
心功能不全是由于心脏功能异常,不能满足身体各组织器官对于心脏泵血的需求而引起的一系列临床症状.是一种临床常见的综合征,其发病率较高,病死率亦高.高血压心功能不全患者因高血压本来可能给患者带来引发身体健康或者其他疾病的诱因,故可能给患者带来更大的安全隐患[1].
作者：方和平 刊期： 2011年第09期
目的 分析统计大环内酯类抗生素的不良反应,总结不良反应特点为临床合理应用抗菌药作参考.方法 通过对铁岭市423例大环内酯类抗生素的不良反应的特点,统计分析.结果 大环内酯类抗生素的不良反应胃肠道反应、肝损害、过敏反应、血栓性静脉炎、耳聋等,多数不良反应可治愈,对原患者疾病无影响,个别不良反应遣成较严重后果.结论 胃肠道反应多发;肝肾功能不全者慎用大环内酯类抗生素;临床应用静脉滴注时应注意血栓性静脉炎的发生;高度警惕大环内酯类抗生素的过敏反应.
作者：隋玲娟 刊期： 2011年第09期
目的 以期建立科学的、有针对性的护理专业情感教育实施方案,希望中职学生树立切实可行的理想.方法 采用自制问卷调查表对500名护理专业学生进行入校状况与入校后学习状态的调查分析二者之间的联系.结果 针对以上调查,教育工作者应积极的想对策从教师的教、学生的学、学校的管理、就业的前景等四方面对学生加以教育和引导,使学生对将来所从事的护理工作在认识上能有更大的改变,做到选择一行就爱上一行.
作者：刘颖；马晓东 刊期： 2011年第09期
临床实习是口腔医学技术专业学生学习的后阶段,是将理论与实践相结合的重要阶段,是由在校学生向临床实习医师过渡的转型阶段,临床实习质量的好坏直接关系到学校向社会输入专业技术人才的优劣,提高口腔医学技术专业学生的实习质量,学生应加强自身素质修养,实习单位严格管理制度,学校加强实习质量考核.
作者：佟丽凤 刊期： 2011年第09期
冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)是一种危害严重的疾病,在全世界的人群中具有很高的发病率和病死率,尤其在发达国家更为严重,而在我国也呈现逐年上升[1].冠状动脉硬化是一种慢性炎性反应,炎性反应贯穿了冠状动脉硬化的整个过程.C反应蛋白(CRP)是一种急性时相蛋白,在病毒感染时不会升高,当机体组织损伤或遭到细菌感染,其血清浓度可显著升高.近年来,随着检测技术的进步,采用超敏感方法检测到的CRP被称为超敏C反应蛋白(hsCRP),能检测低水平的CRP浓度.冠心病患者的血清hsCRP水平与冠状动脉病变有着密切的联系,反应了心肌受损的程度,为临床提供了一个更灵敏的指标.
作者：魏玲 刊期： 2011年第09期
目的 总结外伤性肝脾破裂的临床表现,提高其诊治水平.方法 对51例外伤性肝脾破裂诊治回顾性分析.结果 治愈49例,转上级医院1例,死亡1例.结论 基层医院应重视外伤性肝脾破裂,做到早诊断早治疗.
作者：李书告 刊期： 2011年第09期
教师的课前导课在教学中具有重要意义,讲究导课艺术有利于提高教学的效率.导课的目的就是鼓励学生,激发他们学习的兴趣,营造良好的教学氛围.
作者：张丽杰 刊期： 2011年第09期
目的 医学教师要加强学生创造力的培养.方法 注意培养学生的学习动机和兴趣;对课程设置、考试模式和教学方法进行改革;积极开展研究性教学;提高学生的自学能力;是培养医学生创造力的主要方法.
作者：乔植宇 刊期： 2011年第09期
目的 在少数民族地区,湖南省湘西土家族苗族自治州人民医院心胸外科的重症监护室(ICU)由于条件限制,不能将新进护士全部送上级医院进行专科进修学习,科内培训势在必行.本院心胸外科经过7年的临床培训实践,取得良好效果,使毕业2～8年护士能独立胜任心胸外科监护室工作.护士培训后重症监护理论成绩及急救技能均显著提高,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 ICU护士科内培训可以提高护士的专科监护水平及急救能力.
作者：杨翠莲 刊期： 2011年第09期
危害分析关键控制点(hazard analysis critical control pomt,HACCP)是一个保证食品安全的预防性管理系统.它运用食品加工、微生物学、质量控制和危险评估等有关原理和方法,对食品原料、加工以至终食用等过程中,实际存在的和潜在性的危险进行分析判定,找出与终产品质量有影响的关键控制环节,并采取相应措施,使食品的危险性降低到低限度,从而达到终产品有较高高安全性的目的.中国认证机构国家认可委员会(CNAB)于2004年2月16日发布了<基于HACCP的食品安全管理体系规范>(试行)[1](CNAB-S152:2004),并于2004年3月1日起实施,其中引入了一些全新的概念,如HACCP管理体系,SSM方案等,对HACCP管理体系提出了系统化的要求.
作者：林瑞生 刊期： 2011年第09期
颅内血管破裂后,血液流入蛛网膜下腔统称为蛛网膜下腔出血,分为自发性、损伤性.自发性又分原发性、继发性.原发性蛛网膜下腔出血指由于脑底部或脑表面血管破裂,血液流入蛛网膜下腔.继发性蛛网膜下腔出血因脑实质出血,血液穿破脑组织或软脑膜进入蛛网膜下腔[1,2].蛛网膜下腔出血是一种急性出血性脑血管病,约占急性脑卒中的10%,占出血疾病的20%.该病得以存活者常受到两个威胁:再出血和脑血管痉挛.故该病治疗的关键在于预防并发症的发生.鸡西市中医院自2008年1月至2010年12月收治该疾病患者共38例,针对常见的护理问题,采取积极应对的措施减少再出血和脑血管痉挛的发生,获得了较好的效果,现总结如下.
作者：李源；李秀艳 刊期： 2011年第09期
目的 探讨在基层医院实施健康教育对高脂血症患者中的干预作用.方法 选择广州市萝岗区九佛医院门诊高脂血症患者126例,随机分为对照组和干预组.对照组给予常规药物治疗,干预组在对照组的治疗基础上由医师对患者进行健康教育干预.1年后比较两组患者血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)等指标的差异.结果 与对照组比较,干预组患者血清TC、TG水平均明显低于对照组(P<0.05).结论 在基层医院实施健康教育对高脂血症患者有积极的干预作用.
作者：胡爱莲 刊期： 2011年第09期
目的 探讨改良的子宫瘤挖除术的优点.方法 选取吉林省白山市妇幼保健院60例子宫肌瘤患者,将全部患者随机分为对照组与观察组,对照组采用传统的子宫肌瘤挖除术;观察组采用改良的子宫肌瘤挖除术.结果 观察组的平均手术时间短于对照组(56.3±6.8)minvs(68.6±5.4)min,并且手术过程中的出血量较少(132.0±6.7)mL vs(196.3±3.6)mL,,手术之后的排气时间较早(11.5±5.8)hvs(17.9±4.2)h.子宫出血时间较短(4.4±1.5)d vs(6.9±1.2)d.结论 改良的子宫瘤挖除术具有术后恢复快、疼痛少、并发症少等优点,值得临床推广.
作者：李婧 刊期： 2011年第09期
目的 探讨胰岛素与维生素C注射液、头孢菌素类抗生素、硝酸脂类药和脑乐欣的配伍稳定性情况,为静脉配药提供参考.方法 采用HPLC法,测定胰岛素的含量变化及pH.结果 胰岛素注射液与维生素C注射液在在8h内两药的配伍是穗定的,在胰岛素pH4.5～7.0,浓度12IU/mL,维生素C 4mg/mL,的条件下,可以配伍使用;与头孢菌素类抗生素配伍后应在4b内使用;与硝酸脂类药配伍,相对含量变化在8h内<5%,在此条件下可以配伍使用;与脑乐欣的配伍在8h内pH值较稳定,外观无变化,差谱值在8h内<10%,两药可在室温8h内配伍使用.结论 对于可以配伍使用的药物,在使用过程中,应密切注意环境温度以及放置时间,好做到即配即用,与头孢菌素类抗生素配伍液应在4h内用完,以确保胰岛素注射剂配伍用药的有效性和安全性.
作者：谭姣章 刊期： 2011年第09期
从高职高专教育培养创新型,应用型中药人才的目标出发,通过教学大纲,教材建设,教学内容,实践教学,考核方法,第二课堂等方面的改革与实践,全面提高学生专业素质.
作者：陈琼；刘秋鹤；杨俊杰；李娟；王海燕 刊期： 2011年第09期
目的 探讨不稳定型心绞痛患者不遵医行为的原因对患者生活质量的影响.方法 采用自设问卷方法,对180例不稳定型心绞痛患者进行问卷调查.结果 被调查者不遵医行为的发生率为36%,高文化与低文化水平患者比较,差异有统计学意义(P<0.005).城市与农村患者比较差异有统计学意义(P<0.005).不遵医行为还与家属支持系统有关.结论 不遵医行为对不稳定型心绞痛患者的生活质量造成了影响,加大了本病的控制难度,使住院时间增加,加重了患者的经济负担.健康教育对促进患者的遵医行为至关重要.
作者：韩玉荣；王予杰 刊期： 2011年第09期
目的 观察奥美拉唑治疗消化性溃疡的疗效.方法 将56例消化性溃疡随机分为治疗组30例,对照组26例,治疗组口服奥关拉唑、克拉霉素、阿英西林胶囊;对照组口服雷尼替丁,克拉霉素、阿莫西林胶囊.观察治疗后溃疡愈合情况.结果 应用奥美拉唑治疗消化性溃疡总有效率为93.33%.结论 应用奥美担唑治疗消化性溃疡临床上具有较好的疗效.
作者：冯声涛 刊期： 2011年第09期
<药理学>是基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁学科,是一门实用性很强的专业基础课.课堂中通过采用上好起始课、药物发现史中的故事、启发式教学、介绍新药、介绍商品名、多媒体教学、结合临床分析病例用药,增强合理用药观念激发和培养了学生稳定的学习兴趣,充分提高了课堂教学质量.
作者：龚其海；杨丹莉；石京山；金凤；李利生；徐尚福 刊期： 2011年第09期
目的 评价草酸铁溶液结合全酸蚀黏结系统治疗矛本质龋后牙齿出现敏感症状的发生情况.方法 选择76颗牙髓活力正常的牙齿,临床确诊均患牙本质龋,无牙周疾患.随机分为实验组和对照组.两组均用32%磷酸酸蚀剂酸蚀牙本质黏结面,实验组用5.3%草酸铁溶液涂布,两组再用复合树脂充填龋洞.观察修复术后半月内的临床效果.结果 实验组5.3%草酸铁溶液结合全酸蚀黏结系统的疗效高于对照组.结论 5.3%草酸铁溶液结合全酸蚀黏结系统治疗牙本质龋能够提高其临床治愈率,可尽量避免单独使用全酸蚀黏结系统引起的术后敏感症的发生.
作者：高朋杰；王玮；解用江；王虹 刊期： 2011年第09期
中国医药指南杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国保健协会
