苏湲淇；董志；王羽
目的 培养医学生的手术基本技术操作能力.方法 探讨手术基本技术训练教学体会.结果 该实训教学体会在教学实践中发挥重要作用.结论 通过实训课的教学不仅可以培养学生的实际操作能力,也对外科专业人才的培养具有十分重要的作用.
作者：李世富 刊期： 2008年第18期
针对高职学校在开设选修课中出现的问题:选修课程设置不合理、授课内容随意性大、学生到课率低、教师施教能力参差不齐提出相应管理策略;根据本校专业特色精心制定选修课计划,提供多样化的课程;选编高质量的教材;引导学生有目的 、有计划地选课;加强课堂教学、师资力量管理.
作者：孙婕 刊期： 2008年第18期
目的 探讨实习前临床技能强化培训的方法和效果.方法 将2002、2003级临床医学专业高职学生(62名)作为观察组,2004、2005级临床医学专业高职学生(71名)作为对照组.观察组于实习前进行临床技能强化训练,对照组在完成理论学习后直接进入临床实习.实习期间向实习医院带教教师和医务科了解实习情况,并于毕业时参加重庆市卫生职业技能鉴定考核.结果 观察组学生职业技能考核和临床综合技能优良率显著高于对照组(P＜0.5).结论 加强高职学生实习前的临床技能强化训练可提高学生的临床应用能力及实践技能水平,增强实习效果.
作者：江领群；唐全 刊期： 2008年第18期
随着人们健康知识和法律意识的不断增强,患者对医疗卫生单位和医务人员的期望值不断增高,而现代医学的局限以及各种社会因素对医院工作的影响,使医患矛盾成为社会的热点和难点.
作者：刘会；樊正康 刊期： 2008年第18期
较详细地介绍如何在因特网上检索医学会议信息的途径及方法.
作者：王飞 刊期： 2008年第18期
教师要重视第一堂课的教学,加强对学生进行学习目的 、学习纪律的教育,通过遗传病例的介绍以及对教学内容的精心构思等来达到调动学生积极性,激发学生兴趣,以提高教学效果的目的 .
作者：曾祥琼 刊期： 2008年第18期
从人的素质的概念、有关属性,形成原因、构成条件等方面讨论了人的素质构成和对社会发展的影响,阐明了教育活动对素质培养的重要性,提出了职业教育对学生素质培养的内容及应当注意的问题.
作者：甘哓玲 刊期： 2008年第18期
结合目前国内高等护理的护士生素质教育,在<基础护理学>教学过程中,通过对护士生的服饰形象、姿态和动作形象、美的语言的规范和强化,并将护士生的形象美的教育贯穿于教学的始终,是非常可行和有必要的.
作者：陈历健 刊期： 2008年第18期
现代人际交往离不开印象管理,印象管理是人类文明发展的标志和结果之一.在现代社会中,一个不懂得印象管理,不能随着环境的改变而转换自己的角色,随时调整自己的言行,过于我行我素的人,必然会产生人际关系障碍.恰当地运用印象管理不仅可以调节和润滑人际关系,而且还能使人际关系和谐、顺畅地发展.为了拥有良好、健康的人际关系,让我们关注印象管理,做好印象管理.
作者：李霞 刊期： 2008年第18期
目的 了解临床尿蛋白定性阴性的标本中微量清蛋白存在情况.方法 采用免疫比浊法.结论 对126例进行微量清蛋白测定统计.结果 其均值为25.6mg/24h.标准差为4.22,用+2SD标准判断,有2例标本符合阳性诊断标准.
作者：须建；胡方梅 刊期： 2008年第18期
内脏神经在解剖学教学中是一个重点和难点章节,笔者集多年教学经验,将其内容以简图的形式进行梳理、归纳.使其变得条理清晰,易教好学.
作者：王重周 刊期： 2008年第18期
目的 本课题旨在从神经生化、神经病理和行为学三方面,对喹啉酸损伤所致的学习记忆障碍模型进行研究. 方法应用微量注射方法,将喹啉酸注入大鼠双侧海马CA1区,建立大鼠学习记忆障碍模型,从行为学和病理形态学方面观察模型大鼠的改变.结果 QA损伤所致的学习记忆障碍模型的大鼠,其行为学和海马的组织病理学有显著改变,同时海马神经元中的TH、TPH、ChAT和Glu的阳性细胞数量减少,并且NA、DA和5-HT的含量也有所下降.提示该模型可能是通过损伤Glu能神经系统和胆碱能神经系统造成了大鼠学习记忆的障碍.另外,QA也可能通过影响单胺类神经递质的代谢,而影响大鼠学习记忆的能力.结论 此动物模型可作为学习记忆障碍模型的探讨,也可用于AD病发病机制的研究.
作者：苏湲淇；董志；王羽 刊期： 2008年第18期
目的 探讨无痛人工流产术后子宫粘连的病因及防治措施.方法 将本院收治30例子宫粘连患者进行回顾性分析.结果 30例患者均有无痛人工流产史,术后1～3个月出现停经或月经过少,周期性下腹疼痛或肛坠.其中宫颈粘连21例、宫腔粘连9例.全部均采用探针、宫颈扩张器和/或刮匙分离粘连,对宫腔分粘后置宫内节育器,部分患者予雌孕激素周期治疗.结论 宫腔粘连与手术操作有直接关系,尤其是无痛人流.操作一定要严格按常规操作,同时积极采取避孕措施,减少人工流产.
作者：白晓红 刊期： 2008年第18期
目的 总结心脏移植的体外循环经验.方法 2例患者均为扩张性心肌病,心功能IV级.女性患者年龄36岁,体重54kg,身高168cm;男性患者年龄67岁,体重79kg,身高170cm.2例均实施原位心脏移植,体外循环时间197～203min,供心总缺血时间125～133min,热缺血时间1～3min,升主动脉阻断时间84～110min,后并循时间78～103min,平均动脉压55～85mm Hg.心肌保护为UW液及冷盐水灌注,均自动复跳.结果 2例患者均存活,心功能I级,生活质量好.结论 良好的CPB材料和管理是手术成功的基本条件,而做好心肌保护和血液保护以及预防排斥反应是手术成功的关键因素.
作者：尹云清 刊期： 2008年第18期
示教实验是教师进行演示,学生观察,教学双方协调活动的实验.它能提供鲜明、准确、生动的感性材料,帮助学生形成概念原理,促进学生主动运用实验手段去探索问题和掌握知识,从而培养他们实事求是,严肃认真的态度.教师艺术化的示教实验具有特殊的魅力,它容易激发学生的兴趣,提高教学效果;帮助学生从宏观向微观过渡,使概念、原理容易理解,使知识形象化,便于记忆;还可以培养学生的观察能力、分析能力和推理能力,并帮助学生养成正确、规范化的操作技术和实验习惯.因此,做好示教实验是提高生化实验课教学质量,提高学生能力的重要环节.
作者：王抒 刊期： 2008年第18期
图书馆是系统收藏文献并提供文献信息服务的机构,而医学图书馆是专业图书馆的一种,主要收藏医学、生命科学方面的科技书籍和各种医学资料,是为医务工作者提供医疗、科研的主要情报信息窗口.
作者：石芸 刊期： 2008年第18期
通过对外科临床护理教师所应具备的四个条件的论述,探索和完善外科护理教师选拔制度,终提高整体护理教学水平.
作者：李雪涛 刊期： 2008年第18期
目的 探讨对招聘护士的管理方法.方法 健全有效的管理模式;采取有效的管理方式;合理运用激励手法;严格培训考核制度;持续的综合素质培养.结果 提高聘用护士的综合素质.结论 规范化培训对提高聘用护士的大能动性,提高护理质量有重大意义.
作者：王远兰；陈洁 刊期： 2008年第18期
目的 探讨开腹胆囊切除术(OC)并发症的发生的原因及预防措施.方法 回顾性分析10年间施行的386例OC患者的临床资料.结果 出血4例(0.1%),胆管损伤3例(0.07%),短暂性胆漏6例(0.16%).结论 严格的术前检查,仔细分辨胆道三角解剖结构,规范的手术程序是预防并发症的关键.
作者：凌斌 刊期： 2008年第18期
目的 探讨胃黏膜内出血点的内镜观察结果及临床治疗.方法 对88例有胃黏膜内出血点的患者进行了胃镜观察并随机分为两组进行比较治疗.结果 治疗组失访10例,34例复查胃镜.有效29例(消失25例,减少4例),有效率85.3%;对照组失访9例,35例复查胃镜.有效10例(消失、减少各5例),有效率28.5%.两组比较,P＜0.01.结论 胃黏膜内出血点大多为活动性炎症,且有激发溃疡病和上消化道出血可能,应引起重视,及时采取治疗措施,以免加重.
作者：贾继珍 刊期： 2008年第18期
中国医药指南杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国保健协会
