李世富
目的 探讨对招聘护士的管理方法.方法 健全有效的管理模式;采取有效的管理方式;合理运用激励手法;严格培训考核制度;持续的综合素质培养.结果 提高聘用护士的综合素质.结论 规范化培训对提高聘用护士的大能动性,提高护理质量有重大意义.
作者：王远兰；陈洁 刊期： 2008年第18期
纵观国内的高职高专教育,大专生人文素质的缺乏显得尤为突出.学生进入高校后,往往由于受实用主义价值观的影响,过多关注专业学习而忽略人文素质的提高,因此,教育工作者有必要认识人文教育在高职高专教育中的重要性,从而推进科学教育和人文素质教育相融合.
作者：刘静；邓步华 刊期： 2008年第18期
针对生物化学课程理论性强,抽象复杂的特点,根据笔者多年从事生物化学教学的体会,就生物化学教学过程中的教学方法提出了倡导自学、精讲及点悟、善于联系实际、合理应用教学辅助手段等观点.
作者：张茜 刊期： 2008年第18期
在外科学教学中应用标准化患者进行教学,具有简便、科学,实用、有效的优点.它使外科教学更直观、更生动、更科学.有利于改善临床技能教学和传统考核方法,提高教学质量和评估水平,有利于实用型人才的培养.
作者：唐全；江领群 刊期： 2008年第18期
目的 为适应现代护理教育发展的需要,强化护生实际动手能力及提高外科护理教学质量.方法 探讨器械台准备与管理实训教学方法.结果 该实训教学方法在护理教学实践中发挥重要作用.结论 器械台准备与管理实训教学方法,是开展实践教学行之有效的方法.
作者：李世富 刊期： 2008年第18期
内脏神经在解剖学教学中是一个重点和难点章节,笔者集多年教学经验,将其内容以简图的形式进行梳理、归纳.使其变得条理清晰,易教好学.
作者：王重周 刊期： 2008年第18期
核酸分子杂交技术是分子生物学、临床医学研究的重要手段之一.目前非同位素核酸探针标记方法所用的配基及检测手段繁多.且各具优缺点,其中尤以地高辛配基标记的核酸探针技术突出,其检测灵敏度可达同位素标记探针.具有灵敏、安全、简便、实用等优点,具有广阔的应用前景.
作者：王易振 刊期： 2008年第18期
结合目前国内高等护理的护士生素质教育,在<基础护理学>教学过程中,通过对护士生的服饰形象、姿态和动作形象、美的语言的规范和强化,并将护士生的形象美的教育贯穿于教学的始终,是非常可行和有必要的.
作者：陈历健 刊期： 2008年第18期
在对134名护士生的信仰状况进行调查时发现,护士生的信仰出现多元化,信仰宗教、信仰金钱的比例均高过共产主义信仰,而且大多数学生认为拜金主义和金钱万能论可以理解和接受,主要是家庭教育的缺失、学校教育实效性差、社会现实及周围人的影响等因素造成.
作者：蔡华勤；罗中元 刊期： 2008年第18期
按新的教学目标和要求进行教学改革,将讲授式教学模式转变为引导式教学模式、插入PBL教学法的解剖教学改革,取得了较为满意的效果,对学生能力和教师水平都有一定程度的提高,为转型院校的解剖教学改革提供了实践素材.
作者：杨伟斌 刊期： 2008年第18期
目的 探讨高原缺氧对心率变异性(heart rate variability,HRV)各项指标的影响.方法 通过对心率45～55次/min的无症状的心动过缓者进行24h动态心电图(Holter)检查并回放分析. 结果 24h时域稍高于对照组,总功率(TP)、高频(HF)明显高于对照组,LF/HF值降低,低频(LF)与对照组之间无显著差异.结论 高原缺氧对心率变异性(HRV)有一定影响,可使反应迷走神经活性的高频(HF)明显增加.
作者：王艳萍 刊期： 2008年第18期
成功的教学不应是强制性的,而应激发学生的兴趣.主要谈谈教师如何激发学生学习兴趣,让学生有想知道的欲望,在这种欲望的驱使下,学生就会全身心的投入,主动参与课堂学习,积极思考,从而提高课堂教学的效率.
作者：邱烈 刊期： 2008年第18期
目的 观察舒适护理在老年心肌梗死介入治疗中的临床效果.方法 对90例老年心肌梗死介入治疗患者随机分为两组,进行舒适护理和常规护理对比观察研究,统计两组住院期间腰酸背疼、失眠、排尿困难、烦躁、穿刺点出血的发生率.结果 相对于常规护理,采取舒适护理后,可明显减少心肌梗死介入术后患者腰酸背痛(P<0.105)、失眠(P<0.105)、排尿困难(P<0.105)、烦躁(P<0.105),穿刺点出血(P<0.05).结论 老年心肌梗死介入治疗患者实行舒适护理,可减少并发症,使患者身心处于佳的康复状态,值得临床推广.
作者：王运茹；王小井 刊期： 2008年第18期
<生理学>是医学的基础学科,其理论性性强,内容繁杂,学生学习时无兴趣,本门课程的教学一直是本校教学的难题.
作者：郭兵 刊期： 2008年第18期
(副)伤寒是临床上比较常见的发热性疾病,其典型临床表现为持续高热、相对缓脉、全身中毒症状及消化道症状、肝脾大、玫瑰疹、白细胞减少、肥达反应阳性.
作者：陈吉刚 刊期： 2008年第18期
医学教育结构的调整与卫生事业的发展,给医学高等专科教育的发展带来了前所未有的发展空间.理顺医学高等专科教育与高等卫生职业教育的关系,明确医学高职高专教育发展定位,是影响学校办学方向和实现学校自身可持续发展的关键.
作者：邓步华；刘静 刊期： 2008年第18期
本科自1996年10月至2008年5月共行胆囊切除术3 000例,术前均未安置胃管、尿管.其临床观察报道如下.
作者：吴定于 刊期： 2008年第18期
在新的形势下,如何培养出具有创新精神与实践能力的高素质人才,这是当前职业教育工作者为关注的问题之一,同样,这也是职业学校为关注和重视的问题.在职业教育中,基础化学作为一门实验性学科,为实施创新教育提供了广阔空间.教学中要求教师逐步转变传统教育模式,根据学科特点培养学生的创新能力,让学生能更好地满足社会需求.
作者：王丽 刊期： 2008年第18期
面对病原生物学与免疫学课程内容多、杂、难,教学学时少的状况,教师要热爱教育事业,爱岗敬业,通过合理调整教学内容,采用多种教学方法,提高学生的学习兴趣,来达到提高教学质量的目的 .
作者：曾祥琼 刊期： 2008年第18期
形成性评价是美国教育学家布鲁姆(B.S.Bloom)目标教学论中的一种重要的测评方式.在教学实践中,通过及时的、不同方式的测评,了解教学目标完成情况及未达标学生的认知缺陷,并以此作为师生改进教与学的根据,进行及时的矫正补救.其核心是改进教学,达到目标.
作者：杨治国 刊期： 2008年第18期
中国医药指南杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国保健协会
