郭昱；郭占峰
学校不仅是学生学习、生活的场所,也是青少年健康成长的特殊环境.全面了解中小学校卫生状况的现状和变化趋势,可为各级学校调整卫生资源和制定评价学校卫生保健措施提供重要依据.笔者于2003年9～11月对宁海县45所中小学校进行了卫生监督检查,并与1993年监督检查结果进行比较.
作者：徐爱萍；卢丽嫦；张学鞭 刊期： 2005年第01期
自20世纪80年代以来,我国的一些中小学相继开展了心理健康教育.教育部于2002年8月5日又颁布了<中小学心理健康教育指导纲要>,对心理健康教育的目标与质量、基本原则与内容、途径与方法及组织实施等做了具体要求.加强学校心理健康教育已成为全社会及教育界的共识.为使中小学健康教育工作朝着健康、科学的方向发展,笔者对心理健康教育的标准、当前学校心理健康教育的误区及应采取的对策进行论述如下.
作者：刘玉兰；洪顺刚 刊期： 2005年第01期
目的探索能拮抗铅毒性的锌剂量,为防制铅毒害提供理论依据.方法从妊娠期开始建立空白组、染铅组、不同剂量锌与铅联合作用的仔鼠模型,在仔鼠出生后21 d测定鼠血锌、脑锌及血铅、脑铅,并用暗箱电击法进行行为学测试.结果锌可以降低血铅浓度,但却不能使脑铅浓度降低.铅可降低仔鼠的学习记忆能力,中等剂量及高剂量的锌能拮抗铅的作用,且此2组仔鼠学习记忆能力与空白对照组相比差异无显著性.结论中等剂量的锌可以拮抗铅的毒性.
作者：高红梅；董小峰；侯如兰；张进 刊期： 2005年第01期
2003年9月17和18日,温岭市疾病预防控制中心分别接到该市某中学2例可疑伤寒和市第一医院1例伤寒疫情的报告后,立即派出专业人员赶赴现场进行流行病学调查,同时采取相应控制措施,使疫情在较短时间内得到有效控制.
作者：叶方友；黄宝定；王亚萍 刊期： 2005年第01期
为了解茌平县中小学生肺活量及肺活量指数的变化情况,笔者分别于1995年和2000年对茌平县7～18岁中小学生的肺活量进行了调查,并进行对比分析,结果报道如下.
作者：路广英；肖文丰；张克胜；路光明；常伟 刊期： 2005年第01期
2003年4月,怀宁县人民医院在进行全县高考学生体检时,发现该县某中学发生了结核病疫情.经报当地卫生防疫部门,该县卫生防疫站对此次疫情进行了流行病学调查.
作者：王大春 刊期： 2005年第01期
目的了解低年级医学生的压力现状及其应对特点,为医学院校学生心理健康教育工作提供依据.方法采用COPE量表调查福建医科大学低年级学生378人.结果低年级医学生的总体压力水平为中等,认为对自己身心健康影响程度为中度以上的占55.7%.低年级医学生的压力事件类型排在前3位的分别为学习压力问题,占33.5%;人际关系问题,占27.0%;未来发展问题,占14.7%.低年级医学生在应对各种压力时,普遍倾向于采用具有理智性和适应性的策略,很少采取消极性、非理智性的应对策略,尤其在对待学习压力问题上表现突出.其中,男生普遍更倾向于采用理智性的应对方式,女生更倾向于采取情感性策略.结论应注重对学生非理智性应对方式的指导,加强学生人际方面的辅导.
作者：王卫平；申艳娥 刊期： 2005年第01期
目的了解中学生体育锻炼的现状,为科学地指导学生进行体育锻炼提供依据.方法选取蒙古国乌兰巴托3所中学学生693名,采用自行设计的中学生体育卫生习惯问卷进行调查.结果5.7%的学生坚持每天锻炼;38.2%的学生从不做柔韧性锻炼,44.0%从不做肌力锻炼,87.0%从不做步行锻炼.结论乌兰巴托中学生体育锻炼现状不容乐观,应加强对中学生体育知识的教育和良好体育习惯的培养.
作者：刘宇珠；马迎华；焦建明；Zolzaya Sanjaajamts 刊期： 2005年第01期
高职学生性生理发育成熟,性心理也走向成熟.在与异性接触和交往中,渴望恋爱和性的生理需求,致使婚前性行为的发生日渐增多.为了解高职学生婚前性行为现况,以便学校有针对性地开展性健康教育,笔者对襄樊职业技术学院学生婚前性行为发生情况进行调查,报道如下.
作者：赵汉芬；王小舒 刊期： 2005年第01期
随着社会的发展,时代的进步,人们的体育健身意识迅速提高,参加体育运动的人数急剧增加,与运动有关的非创伤性意外的发生率也逐渐增多,而运动猝死是运动医学领域面临的严重的问题之一.更值得关注的是,运动猝死发生多的是30岁以下的年轻人,又以15～20岁年龄段更集中,对体育运动的发展产生了极大的负面影响.笔者就如何加强对青少年运动猝死的预防进行探讨,与大家共勉.
作者：范杉 刊期： 2005年第01期
1全球新出现和重新出现的传染病新出现传染性疾病指由新检出的、以前未明确的,感染引起的,能造成地方或全球公共卫生问题的疾病.
作者：戴志澄 刊期： 2005年第01期
目的探讨直接和间接攻击行为量表(DIAS)的信效度及在国内的应用价值,为预防儿童青少年暴力犯罪行为的发生提供依据.方法随机抽取中学生620名为研究对象,进行Achenbach儿童行为量表(CBCL)和DIAS问卷调查.结果DIAS(家长)的α系数为0.909,身体攻击、言语攻击和间接攻击3个分量表的α系数分别为0.757,0.709和0.850,男女的效度系数分别为0.512和0.651.DIAS(自评)的α系数为0.905,3个分量表的α系数分别为0.785,0.743和0.861,男女的效度系数分别为0.298和0.480.结论使用家长评定DIAS攻击行为量表时,其效度系数较为理想,但其在中国应用时尚须进一步修订、完善.
作者：余毅震；史俊霞；吴汉荣 刊期： 2005年第01期
目的了解中学生家长青春期及性病艾滋病知识、态度现况,为科学开展家庭教育、促进亲子教育提供科学依据.方法选择河南省新乡市的4所初中、高中的444名学生家长,对青春期知识、性病艾滋病及相关健康问题知识与态度进行问卷调查.结果家长对艾滋病相关知识回答正确率为62.8%～95.4%,25道相关题目中知晓率超过70%的只有15题.12道青春期卫生知识题回答正确率为63.8%～94.5%.父亲与母亲之间青春期及艾滋病相关知识得分差异无显著性.独生子女家长的知识得分高于子女数为2个的家长,大专以上文化程度的家长知识得分高于中专或高中及以下学历的家长,差异有显著性.79.3%的家长反对男青年婚前发生性行为,82.7%的家长反对女青年婚前发生性行为,19.9%的家长愿意孩子和艾滋病病人或艾滋病病毒感染者同班学习,12.4%的家长认为艾滋病与青少年无关,22.3%的家长认为艾滋病离青少年很遥远.家长艾滋病性知识来源前3位的分别为书籍、杂志(55.5%),电视、广播(22.8%),医学专家(13.2%).结论家长预防艾滋病知识和青春期健康知识有待提高,对性病艾滋病相关的态度也有待改善.
作者：马迎华；李幼莉；郭新军；王静；王瑜 刊期： 2005年第01期
身高、体重是儿童生长发育的重要指标,也是评价儿童健康和营养状况的重要指标.影响儿童生长发育的因素有许多,铜是其中之一.人体内缺铜或铜含量过高,会导致多种病理变化,从而引起疾病,而且绝大多数均在儿童时期直接影响生长发育[1].为此,笔者选择包头市郊区4个有代表性地区的儿童,探求发铜与生长发育的关系.
作者：许秀举；李美仙；关明杰 刊期： 2005年第01期
目的分析1985～2000年山东省儿童青少年生长发育及体质的变化趋势,探索儿童青少年生长发育规律.方法计算1985～2000年山东省7～18岁儿童少年身高、体重、胸围的平均增长值、大增长值和大增长值年龄,参照中国学生体质综合评价方法及标准,进行体质综合评价.结果山东省儿童少年身高、体重、胸围有明显增长,其增长幅度大于全国平均水平,但体质出现明显下降.结论山东省儿童青少年出现形态增长和体质下降的背离现象,应采取有效的干预措施.
作者：张迎修；王守仓 刊期： 2005年第01期
我国疆域辽阔,教育发展不平衡,在一些地方还将继续存在中等师范教育.为适应小学教师上升至专科水平形势的需要,需要对师范学校的办学策略作出相应的规划和调整.对于身处其变的师范学生,尤其是首届由3年制向5年制大专过渡的多数学生来说,其心理素质如何,不仅影响自身的成长,也关系到教学对策的制订.
作者：罗词安；刘健 刊期： 2005年第01期
水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性呼吸道传染病,好发于冬春季,主要通过飞沫传播.水痘发生后一般无特异的治疗方法,因此做好预防工作尤其重要.麒麟中学于2003年12月份发生一起水痘小规模爆发,笔者应用抗病毒药物吗啉胍对与患者密切接触者进行预防,收效显著,现报道如下.
作者：薛梅 刊期： 2005年第01期
目的了解高校上网大学生病理性互联网使用(PIU)的患病率及其影响因素,为预防和控制大学生PIU的发生提供理论依据.方法采用分层整群随机抽样的方法,从长沙地区高校中随机抽取20个班级,对所选班级的上网大学生进行现场无记名问卷调查.结果上网大学生PIU患病率为14.2%.多因素分析结果表明,男性、来自城镇、有不良嗜好、与父母沟通程度差、高年级、学习成绩差为患PIU的危险因素,B型性格、外语专业为保护因素.结论长沙地区上网大学生PIU的患病率高,与多种因素有关.应从多方面进行针对性防治.
作者：谭三勤；李增庆；曾腊初；杨挚英；任翔；李武；吕媛 刊期： 2005年第01期
目的了解唐山市监测点校中小学生6种常见病发展动态,为进一步制定防治措施提供依据.方法按<中国学生常见病综合防治技术规范>要求进行健康监测,按<中国学生7～22岁身高标准体重值>进行营养评价.结果中小学生龋齿、贫血、沙眼、蛔虫感染呈下降趋势,视力低下、营养不良、肥胖呈上升趋势.结论应加强学生常见病防治工作,采取有效措施降低中小学生常见病的发病率,以保障其健康成长.
作者：赵宏艳；刘敏；吴立新；张淑芳 刊期： 2005年第01期
有关儿童青少年自我意识的研究是近年来心理学的一个热点领域,其中自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价[1],是个体进行自我教育、自我完善的重要途径.笔者对国外近年来关于儿童青少年自我评价影响因素的研究综述如下.
作者：李彬彬；符明秋 刊期： 2005年第01期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
