黄小芬
目的 探讨护理查房的模式,探索护士学习新技术、新知识有效途径,规范医疗仪器操作行为.方法 根据仪器进院使用情况,有计划、有目的地安排组织,围绕仪器开展互动式、交流式护理查房.结果 护士很快普遍掌握了新进仪器的操作程序,临床操作得心应手,理论考试及操作技能考核达标率达90%以上.结论 围绕医疗仪器开展护理查房,不失为继续教育的有效方法之一,可取得满意效果.
作者：魏新娥；张燕；郝晓清 刊期： 2007年第16期
宫腔内人工授精(IUI)是指通过非性交方式将处理过的精液经导管注入女性子宫腔内的一种助孕技术.我们对进行IUI治疗不孕症病人实施术前、术中、术后系统的健康教育,并重视患者家属的健康教育,帮助病人安全接受手术,提高手术成功率.现报道如下.
作者：卢连梅 刊期： 2007年第16期
本文简要介绍了多媒体技术应用对课堂教学的作用,重点分析了多媒体教学中存在的问题,并针对问题提出相应对策,以发挥多媒体教学的优势.
作者：刘柏人 刊期： 2007年第16期
目的 探讨嗜乳酸杆菌制剂(乐托尔)联合兰索拉唑阿莫西林克拉霉素三联疗法对幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,Hp) 顽固性感染的治疗效果.方法 将80 例Hp顽固性感染患者分为两组,分别采用兰索拉唑三联疗法、乐托尔联合兰索拉唑三联疗法治疗10天.结果 两组患者治疗10天后,兰索拉唑三联组和乐托尔联合兰索拉唑三联组Hp 清除率分别为94.8% 和97.56%,两组间无明显统计学差异;然而,兰索拉唑三联治疗组中,13例患者出现不同程度的不良反应,明显高于乐托尔联合兰索拉唑三联组(4 例)(P＜0.05).结论乐托尔联合兰索拉唑三联治疗方案治疗不仅具有良好的Hp 清除效果,而且不良反应少,因此,为顽固性Hp 感染患者的治疗提供了新的思路.
作者：王晓燕；张尤历；何亚龙；魏金文；吴莺；程兆明 刊期： 2007年第16期
大学生心理素质教育是大学全面发展的中介和载体,也是其成长的基石和重要基础.加强大学生心理素质教育其现实意义和历史意义都是非常重大的.本文通过对大学生的心理问题及成因的分析,以及对整体素质教育的研究,系统的总结了当代大学生的心理素质发展状况,阐述了大学生心理素质教育应遵循以人为本、因材施教、实践训练等原则,有针对性地提出了加强大学生心理素质教育的具体措施,以求对当前大学生心理素质教育有所借鉴.
作者：厉红 刊期： 2007年第16期
在普外科,术前留置尿管应用广泛.留置尿管是常见基础操作技术,它作为一种侵入操作,本身就会损害尿道粘膜屏障作用[1].由于尿道粘膜易损伤,插尿管后病人感觉下腹憋胀,尿道疼痛,致使病人在拔尿管后,排尿疼痛难忍,排尿费力,甚至出现尿潴留.对此,我们对拔尿管方法进行改进,与传统方法作临床对比,现报道如下:
作者：刘付；玉荣 刊期： 2007年第16期
目的 观察盐酸曲马多针对全麻恢复期病人寒颤的缓解效果.方法 统计2006年入我院恢复室4 801例病人中,其中有120例出现寒颤.对这120例寒颤病人静注盐酸曲马多2 mg/kg.结果 0级(完全缓解)83.3%,Ⅰ级16.7%,Ⅱ级和Ⅲ级为0.结论 盐酸曲马多不仅是较好的中枢镇痛药,也是治疗全麻术后寒颤的良好药物.
作者：黄荣杏；张莹；钟忠健 刊期： 2007年第16期
目的 探讨人工流产术后即时放置吉妮IUD的避孕效果及副反应.方法 将2003年1月～2005年12月人流术后即时放置吉妮IUD的287例作为观察组,选择同期经间期放置吉妮IUD的291例作为对照组,分析两组放置成功率、避孕效果及副反应的发生情况.结果 人流术后放置吉妮IUD成功率高于经间期放置者,但两组比较无显著性差异,放置术后一年内避孕效果及节育器脱落两组比较无显著性差异,术后1月副反应发生有显著性差异,术后3月、6月副反应发生无差异.结论 吉妮IUD在人流术后即时放置与经间期放置具有同样高效的避孕效果,放置3个月后不增加副反应的发生,故吉妮IUD适合在人流术后即时放置.
作者：武秀芳；张小翠 刊期： 2007年第16期
高校扩招后的大学英语教学将多媒体CALL 教学应用到大班教学,是促进外语教学呈跨越式发展的一条重要途径.但是,如果使用不当,反而会影响课堂教学效果.媒体教学模式还存在一些弊端,应该辩证看待.
作者：刘波；姜海燕；朱静波 刊期： 2007年第16期
风湿性心脏病简称风心病,是风湿性炎症过程所致的瓣膜损害,其病因与甲族乙型溶血行链球菌感染有关.瓣膜置换术是慢性风湿性心脏病有效的根治方法.心衰是瓣膜置换术后常见并发症.我们对2003年10月～2006年12月风湿性心脏病换瓣术后出现心衰的11例患者进行护理,取得良好疗效,现就护理措施以及经验作如下报道.
作者：曾谦 刊期： 2007年第16期
目的 探讨生长激素加营养支持对慢性阻塞性肺病(COPD)发作期病人营养及免疫功能的影响.方法 将126例COPD病人分成两组,A组营养支持加生长激素治疗,B组传统的标准饮食.A组炎症控制3天后开始应用生长激素(GH),每天5IU,连续应用1周.2周后测定病人的多项营养指标及 T细胞亚群.结果 2周后A组病人转铁蛋白、前白蛋白、视黄醇结合蛋白明显高于B组(t＞2.36,P＜0.05)有显著差异.T细胞亚群亦增加,与B组比较(t＞2.26,P＜0.05)有显著差异.结论 COPD病人营养支持能迅速改善病人营养状态,减少并发症,适量应用生长激素能促进蛋白合成,增强免疫功能.
作者：李苹 刊期： 2007年第16期
目的 分析二级医院护士临床工作中针刺伤口处理现状,提高护士的职业防护意识.方法 采用自设问卷对四家二级医院160名在临床工作的护士针刺后伤口处理情况进行调查.内容包括针刺后伤口处理及后续处理.结果 被调查的160名护士中,87.5%的护士发生过针刺伤,针刺伤后14.37%的护士未经任何处理,55.0%的护士未行后续处理,仅3.125%的护士行血液检查.结论 护士自我防护意识淡漠,针刺伤后处理不规范,须加强职业防护教育,落实基本医疗保险制度,减少针刺伤的危害.
作者：吕冬；唐四元；周玲蓉 刊期： 2007年第16期
目的 探讨高压注射性损伤患者的临床护理经验.方法 回顾性分析显微创伤骨科7例手或前臂高压注射性损伤护理的各种临床资料.结果 7例高压注射性损伤,有2例截肢或截指,剩余5例也存在伤口愈合延迟,且遗留中到重度的手功能障碍.结论 高压注射性损伤是一种严重性损伤,加强患者心理护理,注意肢体血循环和全身情况的观察,是提高疗效、改善预后的重要措施.
作者：陈彤春；向剑平；王大清；严慧倩；曾讯 刊期： 2007年第16期
院前急救是EMSS的一个子系统,是急救过程中的首要环节.而长途转运患者是院前急救的一部分,具有患者病情复杂多样且易变化、转运时间长等特点,同时受环境、设备等限制,抢救过程又受到家属监督以及情绪、车况等因素影响[1].我科现在承担着柳州市长途转运的主要任务,几乎每日都有远诊,甚至2～3趟.因此只有高质量的院前急救才能挽救患者的生命,使患者安全转运.我科通过分析、总结并采取相应措施,大大提高了院前急救的护理质量.从2006年1月～2007年1月共出车553次,现将护理体会总结报道如下.
作者：李燕 刊期： 2007年第16期
甲状腺功能减退症(以下简称甲减)症状多不典型,现将我院近10年来收治的门诊误诊的20例甲减分析如下.
作者：骆建华 刊期： 2007年第16期
首先针对排课问题提出遗传算法来解决这样的复杂问题,把排课问题融入遗传算法中,针对遗传算法做了模块化设计,将算法的运行区分为多种不同的机制,并提出一种改进的遗传算法.
作者：乔树清 刊期： 2007年第16期
胎盘早剥是妊娠晚期的严重并发症,具有起病急、发展快的特点,若处理不及时,可危及母儿生命.胎盘早剥的发病率:国外平均1%～2%,国内为0.46%～2.1%.我院于2007年6月5日收治了1例可疑胎盘早剥的患者,报道如下.
作者：王凤珍 刊期： 2007年第16期
目的 探讨我院重症监护室(ICU)患者的医院感染情况,对ICU患者医院感染的有关因素进行调查分析.方法 以主动监测方法对2005年2～10月ICU住院患者538例,参照中华人民共和国卫生部医院感染诊断标准确定诊断.结果 ICU住院患者感染部位以呼吸道感染多,占68.08%,医院感染的高位因素为抗生素不合理应用及侵袭性操作等.结论 ICU是医院感染的高发单位,应根据医院感染的高危因素,严格无菌操作,合理使用抗生素,保护易感人群,降低医院感染率.
作者：邱文秀；崔洪文 刊期： 2007年第16期
高等医学院校基础化学教育中存在着教学内容多而教学课时缩短、学生学习兴趣不大、教师缺乏医学知识的现状.文章从教师和学生两方面提出了一些改进措施,从而激发医学学生的学习兴趣,提高基础化学教学水平,培养合格的医学人才.
作者：许凤；周波 刊期： 2007年第16期
脂肪栓塞综合征是长骨干骨折或多发性骨折后一种严重并发症,也是造成患者死亡的重要原因之一,因此,预防为主,早期发现,及时诊断和正确护理,是抢救病人生命的关键.我院骨折患者中,对典型病例2例并发脂肪栓塞综合征患者的护理,进行了分析总结.现报道如下.
作者：戈阳华 刊期： 2007年第16期
齐齐哈尔医学院学报杂志
主管:黑龙江省教育厅
主办：齐齐哈尔医学院
