王振德;裴波;乔玉宁;李瑞斌;张玲玲;王永成
针对当前军队中心医院护理人员短缺、教育能力参差不齐的现实,探索一种行之有效的教育模式.选择合适的病种,编写健康教育路径表,按路径规定的时机和内容对患者及家属进行宣教,出院前组织问卷调查,提示实验组的健康教育知晓率和护理工作满意度明显高于对照组,说明健康教育路径在军队中心医院具有较强的实用性.
作者:张颖;李堂林 刊期: 2007年第07期
医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键阶段,是影响医学生毕业后工作质素的重要环节,因此,新形势下教学医院抓好这一阶段的管理、确保临床教学质量是医院管理工作中一项极为重要的任务.
作者:王占齐;龚楚楚 刊期: 2007年第07期
同志们:借举办第19届国际医疗仪器设备展览会之机,全军医学计量科委会召开第四届医学计量科学技术委员会工作会议.
作者:李建华 刊期: 2007年第07期
建设社会主义和谐社会,开展社会主义荣辱观教育,开创医院医德医风新局面,需要加强和改进医院职工的思想政治工作,需要改革传统思想政治工作中那种教条式的理论灌输和形式主义的学习方式.
作者:陈力;陈银云;陶凤祥;费广裕 刊期: 2007年第07期
不合理用药是导致看病难、看病贵和药品安全问题的重要因素.本文分析了不合理用药的现状,导致不合理用药的原因,指出了当前促进合理用药的现实性和紧迫性,重点提出了促进合理用药的6项措施.
作者:任国荃;马金昌 刊期: 2007年第07期
有效地运行医院质量管理体系,使其在持续改进过程中产生卓越的绩效,是医院管理的课题.文章叙述了医院通过ISO 9000标准认证后的做法:一是建立强有力的组织管理机构是有效运行质量管理体系的保证;二是实施持续改进的管理机制是有效提高患者满意程度的基础;三是追求卓越绩效是有效提高医院综合质量的终目的.
作者:谢共成;马继红;胡云清;李勇;潘志刚 刊期: 2007年第07期
目的:了解某区域空军部队军人卫生服务需要及利用基本情况和特点,为优化区域卫生资源配置提供依椐.方法:采用整群抽样法调查5 160人,借助SPSS11.0统计软件进行分析.结果:地勤人员两周患病率和平均卧床天数较空勤高,但缺勤天数较空勤人员短,门诊就诊率较空勤人员高.两周所患疾病以运动系统和呼吸系统为主,慢性病以运动系统、神经系统和消化系统为主,就诊医疗机构主要为机场医院和驻军医院.结论:勤务种类对两周患病率、平均卧床天数和缺勤天数有影响,所患慢性病及住院率与执行任务有关.
作者:周学君;张鹭鹭 刊期: 2007年第07期
血液储运装备与勤务定位是明确战时血液供应管理的重要内容.本文通过对我军血液储运装备现状的调研,在借鉴外军成功经验的基础上,提出了合理使用旧装备、研究开发新装备、明确勤务定位的观点.
作者:徐卫平;林村河;鲁云敏;邱龙翔 刊期: 2007年第07期
树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,既是精神文明建设的基础性工程,也是当前一项重要而紧迫的工作.
作者:蒋晓燕 刊期: 2007年第07期
随着HIS系统的开发和应用,病案首页的数据采集流程模式发生了变化,通过对HIS信息流程病案首页数据采集过程、采集标准、采集质量的现状分析,提出信息流质量控制对策:加大管理力度,实行各级负责制,严格把好数据源头关;加强医院信息规范化、标准化建设和信息流程的终末质量控制;进一步提高临床医师的质量管理意识与素质.
作者:代伟;刘小乡;林海丽 刊期: 2007年第07期
为提高医院局域网的性能、速度、安全性,通过将医院局域网划分为虚拟局域网(Virtual Local Area Network,VLAN)的实践,认为VLAN划分中应该及时解决技术问题及对医疗工作影响的问题,并有效解决子网的特殊性问题[1].
作者:徐旭东;马锡坤;杨霜英;刘安滨;胡敏 刊期: 2007年第07期
医院图书馆作为医院医疗、科研、训练的辅助职能部门,其目的是围绕医疗工作,积极地为医务人员提供医学信息,不断提高医务人员医疗技术水平,更好地为医疗工作服务.
作者:李刚;张新颜 刊期: 2007年第07期
本文阐述了如何运用医院成本核算计算机管理模式进行成本管理,并就医院成本核算管理系统的功能与作用进行了分析与介绍.
作者:陈一君;沈晓明;胡晨 刊期: 2007年第07期
本文探讨了新时期军队医院经营管理风险的特点、来源及应对策略,提出了转型期军队医院经营风险的4个来源、5个特征、8项应对策略及4个亟待解决的问题,为军队医院在市场经济体制下的健康发展提供参考.
作者:黄海 刊期: 2007年第07期
本文分析了军队疗养院重点学科建设面临的困难和矛盾,结合实际,从院内疗医结合、院外院院联合、院与公司组合和出台政策促合4个方面,阐述了疗养院重点学科建设的有效做法,为解决当前军队疗养院重点学科建设存在的困难提供了有效途径.
作者:张卫兵 刊期: 2007年第07期
医学基础课程为临床等多种医学专业课程奠定了坚实的基础[1],是医学生专业教育的真正起步阶段;在这一阶段,学生要能系统掌握和综合运用医学基础学科的基本理论、基础知识和基本技能,才能在随后的临床教学和见习中更有效、系统的学习和掌握临床专业课程的知识和实践技能,有利于教务部门正确评估基础教学阶段的成效和更好的组织实施临床教学,有利于医学生毕业后参加国家执业医(护)师考试奠定良好的基础,有利于学生分析问题、解决问题和实践技能的提高[2].
作者:潘征;柏杨;梅林 刊期: 2007年第07期
医院分级管理与评审工作的重点是医院在医疗质量和医疗安全方面的管理和改进,并强调在医院质量管理中实施全过程质量管理和持续质量改进[1].
作者:席淑华;周立;陈律 刊期: 2007年第07期
面对改革开放的新形势、军事斗争准备的新要求及医院建设的新实践,以科学的精神把握军队现代化建设的发展趋势[1],进一步提高医院建设的质量效益,是摆在面前的新课题.
作者:黄根来 刊期: 2007年第07期
临床技能考核是对临床能力训练成果的检验,通过考核发现存在问题并思考改进临床能力训练方法,以期提高临床技能训练质量[1].
作者:唐晓峰;王树章 刊期: 2007年第07期
论述了卫勤保障救护队组建的基本模式,一是组建的原则;二是组建模式的必要性.探讨了卫勤保障救护队的运行机制,首先是运行机制应具备的基本条件,包括县人民武装部、县卫生局、军队医院、乡(镇)党委政府、乡(镇)医院的责任与作用;其次是救护队的概念与任务.两者有机结合,促进了乡(镇)医院战时卫勤保障救护队的建设.
作者:袁福华;裴波;夏志学;杨连辉;李瑞斌;张玲玲;乔玉宁;王永成 刊期: 2007年第07期