学术投稿

细胞外调节蛋白激酶在体外培养下大鼠大脑皮质星形胶质细胞的表达

邵正仁;蒋常文

关键词:细胞外调节蛋白激酶, 星形胶质细胞, 大脑皮质, 大鼠
摘要:目的:研究大鼠大脑皮质星形胶质细胞细胞外调节蛋白激酶(ERK)表达.方法:用生后2~3d SD大鼠,在无菌条件下取大脑皮质,制备细胞悬液,以GFAP鉴定星形胶质细胞;用免疫细胞化学方法研究星形胶质细胞ERK1表达.结果:星形胶质细胞的纯度达95%以上,ERK1免疫阳性物质呈棕黄色,分布于星形胶质细胞胞体与突起中.结论:培养的大鼠星形胶质细胞表达ERK1,其可能与星形胶质细胞信号转导有关.
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  • 成人脂肪干细胞的生物学特性

    目的:培养成人脂肪干细胞(ADSCs)并进行生物学特性的研究.方法:取成人脂肪组织分离得到ADSCs并进行体外培养,对培养细胞进行形态学观察并绘制细胞生长曲线,检测细胞表面标志并进行核型分析.结果:根据培养细胞形态结构与生物学特性,长梭形细胞符合ADSCs的特点.结论:从脂肪组织中可分离得到ADSCs,具有干细胞特性.

    作者:段炼;宋智钢;徐志云;姚颖龙 刊期: 2009年第04期

  • 地塞米松对大鼠两种不同功能运动神经元群树突的影响

    白质树突表面积密度与对照组相比差异无统计学意义,平均树突长度比对照组增加32.26%;EDL糖皮质激素受体与β-actin免疫印迹条带相对吸光度比值明显高于SOL,为SOL的2.5倍.结论:地塞米松明显改变大鼠EDL-Mn群的树突构筑,这很可能与EDL含较高的糖皮质激素受体有关.

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    当今的课堂教学手段,已由传统的教学手段,发展到今天的计算机和网络多媒体教学[1].解剖学的多媒体教学,具有形象、直观的特点,但时至今天人们对多媒体教学还褒贬不一,为此通过对本院2004级、2005级口腔医学、护理学专业专科学生的人体解剖学课程进行多媒体课件教学,经过教学、考试、调研等方法,研究多媒体课件对人体解剖学教学效果影响的相关因素,旨在提高教学水平与教学质量.

    作者:陈吴兴;黄阳生;张玉伟;蓝满生;汤挺兵;郑玉峰;李美红 刊期: 2009年第04期

  • 大鼠视网膜发育的形态学变化

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    作者:孟旭霞;牛膺筠;张燕;于晓 刊期: 2009年第04期

  • miRNAs与骨骼肌成肌干细胞

    miRNA的研究起始于stRNA(small temporal RNA), 1993年Lee等[1]在秀丽隐杆线虫(C. elegan)中通过基因筛选和定位克隆的方法发现了lin-4.

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    亚健康状态(rabhealth riatus)是近年来提出的新名词,是指人体器官疾病前介于健康与疾病之间的一种临界状态.是疾病前的代偿过渡阶段,是由健康体魄转向疾病生长的相对漫长的移行期.

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  • 保留骨骼的血管铸型标本腐蚀方法的进展

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  • 负极性聚丙烯驻极体美洛昔康贴剂对大鼠皮肤结构的影响

    囊口径扩大;驻极体美洛昔康贴剂作用大鼠皮肤2~4h后,出现皮肤角质层变薄,角质层之间连接松散,角质层外层细胞容易脱落,皮肤表面出现不连续性及裂隙增加、皮肤角质层层状类脂层的排列结构发生改变和毛囊口拓宽等现象.结论:聚丙烯驻极体美洛昔康贴剂产生的恒定静电场能减弱皮肤屏障功能、增加皮肤的通透性和加快药物的渗透速度,聚丙烯驻极体美洛昔康贴剂在透皮给药方面具有广阔的应用前景.

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    作者:党晓云;赵晓进;梁芝栋;赵阳;鲁梦娇 刊期: 2009年第04期

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    作者:邓锦波;崔占军;徐晓波 刊期: 2009年第04期

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