张卫红；田国华
加快全面小康社会建设,教育是基础,人才是保障.随着我国经济建设的快速发展,迫切需要大批高素质的劳动者,特别是高素质、技能型的人才.高等院校作为高级人才培养的摇篮,进一步加快高等教育深化改革的步伐,提高教学质量显得格外重要.而作为高等教育重要组成部分的实验教学,在实施全面素质教育,培养学生创新科学研究能力和思维方法等方面,有着不可替代的重要作用.医学是一门实践性很强的科学,通过实践教学培养学生的综合实践能力显得尤为重要.为此,必须树立新的育人观念,切实注重实验教学的改革,全面提高学生的综合素质.
作者：田家莉；马秀荣 刊期： 2005年第05期
随着生活水平的提高及生活节奏的加快,青年人心肌梗死发病率逐年上升,2001年以来,我院收治45岁以下青年人急性心肌梗死(AMI)患者50例,均行冠状动脉造影并进行针对性治疗,旨在探讨青年急性心肌梗死的病变特点及治疗对策.
作者：李臻；杨晓利；李艳军 刊期： 2005年第05期
食管与胃底静脉曲张破裂出血是门静脉高压性肝硬化常见而且危及生命的临床表现,起病急,出血量大,预后差,首次出血病死率高达50%左右,内科应急治疗一般采用三腔二囊管压迫止血[1],其急诊止血效果显著.传统的三腔二囊管内注入空气仅起压迫作用.2003年3月～2004年3月,我院对食管胃底静脉曲张破裂大出血患者采用三腔二囊管压迫出血同时行二囊管内注入冷盐水,止血效果明显,报告如下.
作者：赵艳；吴小霞；陈梅花 刊期： 2005年第05期
肋骨骨折是胸部创伤中常见的损伤,以往主要是依靠X线胸部拍片确诊,但对错位较轻微的骨折则不容易发现,诊断符合率仅为85%.2000年5月～2003年12月,我院应用高频超声检查,尝试诊断肋骨骨折,取得了非常满意的效果,特别对X线难以发现的轻微骨折也能清晰显示,说明采用高频超声与X线两项检查技术相结合的方法,诊断符合率可达100%,具有较高的临床参考价值,报告如下.
作者：吴绍斌；周玉龙；刘敏 刊期： 2005年第05期
腹腔置中心静脉导管治疗腹水痛苦小,操作简单,疗效确切,置管后通过定期放腹水、腹腔注入药物,可减轻压迫,改善患者的自觉症状,抑制腹水的增长,达到治疗目的.2004年6月～2004年12月,我院对53例腹水患者采用中心静脉导管进行腹腔穿刺留置引流,护理体会报告如下.
作者：王玉兰；谢文玲 刊期： 2005年第05期
①目的探讨荞麦花叶总黄酮(TFBFL)对四氯化碳(CCl4)所致肝损害的保护作用.②方法 50只昆明种小鼠随机分为5组.测定各组小鼠的sALT、lALT;肝组织SOD、GSH、TG、TC;计算肝脏指数(LI);观察肝脏病理变化;并对各组指标进行比较.③结果与四氯化碳模型组比较,经TFBFL预防性治疗后,小鼠sALT、lALT和肝组织MDA、TG、TC的含量及LI均明显降低,而肝脏SOD和GSH活力显著增强(P<0.05).通过病理学切片观察,TFBFL能明显改善肝组织的病理变化.④结论 TFBFL对四氯化碳造成的小鼠急性肝损伤具有很好的保护作用.
作者：储金秀；王树华；韩淑英；刘淑梅；朱丽莎；辛念 刊期： 2005年第05期
①目的探讨老年高血压性心脏病患者围术期心肌肌钙蛋白I﹙cTnI﹚的动态变化及其对判断心肌损伤程度的意义.②方法选择45例60岁以上择期手术患者,分成3组即对照组(A组)、高血压组(B组)、高血压性心脏病组(C组).在围术期不同时段采取患者肘部静脉血,用免疫化学发光法测定血清cTnI值;记录围术期不同时段SBP、DBP、HR和ECG中的ST-T等的变化.③结果 A组cTnI围术期比较差异无显著性(P＞0.05);B组、C组则手术30分钟后开始升高,与术前比较差异有极显著性(P<0.01),与A组比较差异极显著性(P<0.01).B组和C组比较,差异有极显著性(P<0.01);C组围术期ECG动态变化与A组、B组比较差异有显著性(P<0.05).④结论老年高血压性心脏病患者麻醉手术风险明显高于老年高血压及无高血压患者,围术期测定cTnI变化具有重要临床价值.
作者：张伟红；汪飞；高晓枫 刊期： 2005年第05期
当前,青少年违法犯罪问题依然是危害社会安定的一个不容忽视的热点问题.加强青少年法制教育,预防青少年违法犯罪刻不容缓,应引起社会的重视.预防教育就是在青少年出现思想问题和行为偏差之前做好教育与引导工作.本文结合具体事例,就青少年问题出现原因进行分析,旨在进一步说明预防教育的必然性.
作者：李阎 刊期： 2005年第05期
近年来,因用餐而引发的卫生问题乃至食物中毒事件时有发生,严重地损害广大人民群众的身体健康,造成不良影响.为了解鹿邑县饮食单位食用具消毒状况,进一步加强饮食单位卫生监督管理,我们于2003年对鹿邑县部分饮食单位食用具的消毒情况进行了调查,结果报告如下.
作者：刘凤勤；黄润生 刊期： 2005年第05期
腹痛是患者就诊时常见的主诉之一.能引起腹痛的疾病与内、外、儿、妇等科的疾病有关,并非是独立性疾病的专称.近年来,我们采用针刺治疗的方法及针刺麻醉理论研究成果,对急性腹痛患者的症状治疗,疗效比较满意,报告如下.
作者：张长荣；刘晓慧 刊期： 2005年第05期
近年来,随着分子生物学技术的广泛应用,细胞周期及其调控机制的研究也取得了重大进展.在哺乳动物细胞中,细胞周期的运行主要受正负调控蛋白调控,由细胞周期蛋白(cyclin)和细胞周期蛋白依赖性激酶 (cyclin dependent kinaseCDK)构成的复合物,在细胞周期中发挥正调节作用.细胞周期蛋白依赖性激酶抑制剂(cyclin dependent kinase inhibitors,CKI)则通过与cyclin-CDK形成稳定的复合物,抑制CDK的催化活性,而产生负调节作用.细胞周期抑制蛋白(简称P27).P27是一种新近发现的CKI,通过其活性的改变影响细胞周期的进程,进而影响细胞增殖.
作者：李志强；朱海燕；宋旭东 刊期： 2005年第05期
病理学是一门在基础医学和临床医学之间起着十分重要作用的桥梁课,在教学中,必须既重视理论,又重视实践.多年来,病理学教学采用的是传统教学方法,已跟不上当今医学教育的发展趋势.2000年,我们完成了病理学多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的研制,经过4年余的教学实践,发现存在着MCAI与传统教学脱节及不合理使用等问题.病理学教学中,如何将多媒体计算机辅助教学课件与传统教学相结合,是亟待解决的问题.现将我们的做法和体会介绍如下.
作者：郑素勤；王文雅；赵静；佟树文；王献华 刊期： 2005年第05期
食管癌患者由于肿瘤梗阻或不全梗阻,使管腔狭窄,术前常规留置胃管有一定的困难.2000年1月～2004年11月,笔者对264例食管癌手术患者术前置胃管的方法进行探讨,报告如下.
作者：王君；李燕 刊期： 2005年第05期
对于大多数中国大学生来说,词汇是他们学习过程中很难攻克的堡垒.分析其原因,首先,英语基础薄弱.现行高中英语教学大纲要求学习和掌握的词汇量约为1 900个,而非英语专业大学生二年级时要参加的英语四级考试,其词汇量要求是4 000多个单词,这意味着大学新生在校一年多的时间里就必须学习并掌握相当于中学6年的词汇量,这谈何容易!难怪他们一入学就不得不投入大量时间和精力扩充词汇量.
作者：侯静；李颖 刊期： 2005年第05期
①目的探讨胸腰椎骨折患者腹胀的治疗方法及其疗效.②方法对92例胸腰椎骨折腹胀患者及早进行针对腹胀进行综合治疗及联合用药.③结果治疗24小时后全部患者转为肠鸣音活跃;多数患者腹胀程度轻,好转快.④结论对腰椎骨折患者及早实施针对腹胀的治疗,有针对性地用药,可以缩短腹胀时间,减轻腹胀症状.
作者：李任增；张柳 刊期： 2005年第05期
经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)是一种从周围静脉导入且末端位于中心静脉的深静脉置管技术.其优点为穿成功率高,使用时间长(一般为3～6个月),感染率低,便于护理,而且液体流速不受体位影响,特别适用于长期输液、化疗患者.2004年10月,我科应用PICC进行化疗取得良好效果,报告如下.
作者：徐琪；杨宏；王静；贾凤芝 刊期： 2005年第05期
①目的探讨心竭康、心达康、调搏灵与心律平等联用对治疗充血性心力衰竭的疗效.②方法对临床资料进行回顾性分析.③结果心竭康、心达康和调搏灵联用对充血性心力衰竭的治疗效果优于心律平与心达康联用,其疗效优于调搏灵.④结论中药心竭康、心达康、调搏灵联用对充血性心力衰竭的治疗效果比西药心律平好,而且使用简单,副作用小.
作者：贲亚琍；朱达琍；刘德立 刊期： 2005年第05期
结核性腹膜炎是由结核杆菌引起的一种慢性、弥漫性腹膜感染,由于患者病程较长,呈慢性消耗,体质消瘦,临床上常采用全胃肠外营养进行营养支持.2004年,我院对6例结核性腹膜炎患者采用从股静脉处置中心静脉导管的方法进行静脉输注,未发生并发症和不良反应,护理体会报告如下.
作者：仇美健；纪海玲；李莲芝 刊期： 2005年第05期
产后出血是指胎儿出生后24小时内出血量达到或超过500mL.产后出血是引起孕产妇死亡的重要原因之一,也是产科常见而又严重的并发症之一,多发生在产后2小时内,本文对产后出血66例进行回顾性分析,旨在探讨产后出血的原因及其防治措施.
作者：王欣 刊期： 2005年第05期
安全护理是指护理人员在进行护理工作中,要严格遵循护理制度和操作规程,准确无误地执行医嘱,实施护理计划,确保患者在治疗和康复中获得身心安全[1] .护理工作中不安全因素是引发医疗护理纠纷的隐患.为了提高护理人员的法律意识及护理工作中防范风险能力,现对肝病科护理工作中潜在的不安全因素进行分析,并提出相应管理对策.
作者：张四凤；罗海叶；陈桂凤 刊期： 2005年第05期
华北理工大学学报（医学版）杂志
主管:河北省教育厅
主办：华北理工大学
