急救车医院感染管理存在的问题及对策

王颖

关键词：急救车, 院内感染, 管理

摘要：救护车是负责接送急危重症患者的快速交通工具,在抢救患者生命过程中,起到了争分夺秒的作用.然而,救护车的污染,可直接导致医院感染的发生,甚至造成病原体的滋生及蔓延,导致传染病的传播.

华北理工大学学报（医学版）杂志相关文献

前列腺摘除术后保留硬膜外导管接微型镇痛泵的疗效观察(附72例报告)

①目的回顾性分析72例前列腺摘除术后保留硬膜外导管接微型镇痛泵患者的效果.2方法72例患者均采用经耻骨上前列腺摘除术,术后均保留硬膜外导管接微型镇痛泵,镇痛泵内加入布比卡因与吗啡、氟派啶作为术后镇痛药物.③结果58例效果明显,11例效果一般,3例效果差.④结论前列腺术后保留硬膜外导管接微型镇痛泵,可有效减少患者痛苦和术后出血量,缩短冲洗时间,有利于患者恢复.

作者：肖敏；周传珠；邓世全刊期： 2004年第05期
腰椎间盘突出术后骶棘肌疝21例治疗体会

腰椎间盘突出术后并不少见的并发症是骶棘肌疝,往往为临床医师所忽视;而对于青壮年患者尤其从事重体力劳动的患者而言,腰椎间盘突出术后骶棘肌疝比较常见.骶棘肌疝一旦出现,对患者的体力劳动影响较大,而且骶棘肌疝现尚无理想的治疗方法,故临床上应特别重视腰椎间盘突出术后骶棘肌疝的预防.我们收治21例,回顾性分析如下.

作者：王海军；李梅；庞元新刊期： 2004年第05期
胆总管壁坏死穿孔胆囊肝圆韧带修复5例报告

胆总管壁坏死穿孔,常继发于梗阻性化脓性肝管炎,病情重,治疗困难.近年来,我院收治5例,均行外科手术治疗,报告如下.

作者：纪培顺；单连红；王龙秀刊期： 2004年第05期
大学生终身体育锻炼能力的培养

高校体育不仅要促进大学生身心发展、增强体质,还要培养学生自我锻炼的能力,为终身体育奠定基础.笔者从转变高校体育思想,学生体育意识的培养及加强学生终身体育教学等几个方面加以阐述,以供高校体育教师参考.

作者：张振强刊期： 2004年第05期
囊性肿物超声介入治疗的体会

为探讨B超介入疗法在治疗囊性肿物中的价值,自2000年1月以来,我们对50例囊肿进行了超声介入治疗,取得满意疗效,报告如下.

作者：田爱丽；范丽刊期： 2004年第05期
中药薰洗疗法对骨折愈合期患肢功能恢复的影响

①目的探讨中药薰洗疗法对骨折愈合期患肢关节活动功能恢复的影响.2方法采用病例对照研究方法,选择住院肢体骨折患者100例,随机分为两组,其中观察组50例,采用中药熏洗和功能锻炼;对照组50例,仅采用功能锻炼.观察两组患者关节功能恢复情况.③结果观察组显效46例(92%),对照组显效20例(40%),两组比较,差异有显著性(P＜0.01).④结论中药薰洗疗法是提高骨折患者关节灵活性,促使患肢功能恢少并发症的有效方法.

作者：景凤侠；郭瑞兰；郝静；段凤仪刊期： 2004年第05期
肝癌患者介入治疗的护理

介入治疗需要经股动脉穿刺插管,在放射科X线电视监视下,将化疗药物由导管注入肝肿瘤血管.对肝癌患者进行介入治疗,可以达到局部给药、控制肿瘤生长、缓解症状的目的.临床证明,做好肝癌患者围介入治疗期护理,是减少并发症,提高治疗效果的一项重要措施.

作者：周丽娟；姚秀琴；邹圣容刊期： 2004年第05期
小儿支原体肺炎X线表现与临床分析

肺炎支原体是小儿呼吸道感染的主要病原体之一,发病率近年呈逐渐增多趋势,近年来我院收治临床典型病例44例,分析如下.

作者：张春霞；杨振军刊期： 2004年第05期
试论高校体育教师的教育教学素养

随着改革的不断深化和世贸组织的加入,中国高等教育面临着前所未有的机遇和挑战,各高等学校间已经并将继续呈现激烈竞争的态势.在竞争激烈的态势下,学校的存亡在于教师的整体素质,教师的教育教学素养是教师素质的关键所在,体育教师也不例外.高校体育教师的教育教学素养也可以说是高等教育工作者的职业素养.

作者：黄腊秀；但爱兰刊期： 2004年第05期
浅谈网络课程及其交互方式

在人类历史上,学校教育中的教学组织形态曾经历过从早期传统意义上的个别教学到近代夸美纽斯所建立的班级授课制的演变.班级授课制提高了教学效率,适应了工业社会中大众化教育的要求,在今天仍然是一种主要的教学组织形态.随着信息时代的到来,班级授课制已不能满足社会对教育的需求,信息技术特别是网络技术已逐渐成为一种重要的教育资源,互联网络的出现及其在教学中的运用,已逐渐成为一种重要的教育资源,使异地授课、网上学习成为可能,也使大程度上满足教育者的各别需求成为可能.利用互联网可以十分方便地获取世界各地的教育信息和教学资料,实现信息交流、资源共享以及合作性的学习.

作者：杨志娟；吴少杰刊期： 2004年第05期
解读《课程要求》顺应大学英语改革新形势

教育部对全国高校大学外语教学现状的调查结果显示,目前大学英语教学存在的主要问题是教学思想相对滞后,教学模式、教学方法相对单一和陈旧,师资队伍建设亟待加强,与中小学教学相脱节,应试教学倾向依然存在.大学英语教学改革迫在眉睫[1].2004年1月教育部下发[2004]1号文件《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》),要求各省、自治区、直辖市结合本地区、本学校的实际,开展大学英语教学改革试点工作.至此新一轮的大学英语改革正式拉开了帷幕.

作者：王丽君刊期： 2004年第05期
1例老年传染性单核细胞增多症并发急性溶血性贫血的观察及护理

1病历报告患者,女,81岁.因咳嗽咳痰伴发热4天于2002年1月7日人院.原有冠心病房颤、脑梗死、脑溢血病史.查体:T38℃,神志清楚,不能言语,精神萎靡,急性病容,皮肤黏膜无黄染、浅表淋巴结未及肿大、睑球结膜充血,口唇樱桃红,咽部充血,两侧扁桃体不大;两肺呼吸音粗,无干湿啰音;心率88次/min,律不齐,心音强弱不等,脉搏短拙,无杂音.

作者：凌桂萍；桑燕；沈志梅刊期： 2004年第05期
动物咬伤伤口分泌物中同时分离出多杀巴斯德菌和甲型副伤寒沙门菌1例报告

2003年7月,我院从被动物咬伤患者的伤口分泌物中分离出多杀巴斯德菌,同时又分离出甲型副伤寒沙门菌.现报告如下.

作者：夏香云；孙恩华刊期： 2004年第05期
谈高校图书馆在大学生思想政治工作中的作用

随着当前高校后勤社会化进程的加快,大学生在校园外住公寓、租民宅、走读等形式日益普遍,传统的系、班集体居住和课下的准军事化管理方式受到冲击,用老方法已难以摸准大学生的思想脉搏.

作者：王静；姬晓青刊期： 2004年第05期
医学生非智力因素培养的实验研究

①目的探讨培养医学生的非智力因素对提高学习成绩和综合素质的影响.2方法对照组按常规教学法,观察组采取讲座、竞赛、交流、创新教育、设计性实验、适当施加学习压力等多种教育形式,培养学生的学习兴趣、意志,拓展思维空间等非智力因素.③结果通过培养,学生对非智力因素认识增强(95.45%),学习更加勤奋(89.09%),成绩比对照组明显提高(P＜0.001).④结论教师必须重视培养学生的非智力因素,并落实到常规教学工作中,达到提高学生的非智力因素和学习成绩、实验能力和综合素质的目的.

作者：谢随民；吴效普；侯刚健；金鲁明；蒋继国；于信民刊期： 2004年第05期
普外科危重患者肠外营养及护理

普外科危重患者的机体常处于严重的应激状态,机体的营养与代谢平衡常出现紊乱,均有不同程度的营养缺乏,在治疗过程中,适时地给予肠外营养是很有必要的.肠外营养的护理要求也是非常严格的,任何一个环节的疏忽都可导致严重的并发症,甚至危及患者生命.我院1998～2003年共施行肠外营养80例,无一例并发症发生,护理体会报告如下.

作者：高树云；张美艳刊期： 2004年第05期
期刊工作现代化的内容与发展趋势

改革开放以来,我国期刊工作进入了一个重要的发展时期,随着计算机技术、通信技术、网络技术等现代信息技术的迅速发展,期刊工作现代化建设已被提上日程.期刊工作现代化是一个综合性、完整性的概念,其本身具有不可分割的整体性,它既包括期刊工作的各个工序、各个环节以及整个工作过程都要实现现代化,又包括围绕期刊工作的方方面面的整体全面现代化[1].

作者：廖志江；高敏刊期： 2004年第05期
青年人肺癌15例误诊分析

1990年1月～2003年1月,我们共收治经病理证实的青年人肺癌27例,其中误诊15例,误诊率55.6%.笔者对其临床资料进行回顾性分析,报告如下.

作者：贾雪峰；李晓霞刊期： 2004年第05期
医学生信息素质教育的途径与方法

21世纪,人类社会进入了信息时代,信息网络化、教育终身化、学习社会化、社会知识化是信息时代的社会特征.信息、物质、能源是人类社会发展的三大基础性资源,而信息则是信息时代重要的资源.

作者：王少波；王浩刊期： 2004年第05期
军校学员开展心理健康教育的思考

心理健康教育是教育者运用心理学、教育学等学科的理论和技术,通过多种途径与方法,培养学生良好的心理素质,进而促进整体素质提高和个性发展的教育.

作者：章爱先刊期： 2004年第05期