巩若刚
本文对少年女子足球运动员在赛前发生的一些心理、生理上的变化加以叙述,并提出了少年女子足球运动员赛前的几种训练方法.
作者：郭砚春 刊期： 2002年第04期
本文通过论述游戏在体育课教学中在各个部分的灵活运用,对提高教学质量,活跃课堂气氛,提出了一些参考性建议.
作者：毕亚玲；荆宇霆；武少北 刊期： 2002年第04期
在排球比赛中,二传手起着桥梁与核心的作用.要想训练出一支高水平的运动队,首先应有一名好的二传手,二传手的培养与训练所遇到的第一个问题就是选材.本文就二传手的选材问题从身体形态、身体机能、身体素质和心理素质等方面进行了论述,较全面地分析了二传手具备的素质和测试方法.
作者：敬忠强；孙红梅；傲日格乐 刊期： 2002年第04期
本文针对青少年因生理等因素而造成的运动性贫血,进行了阐述和分析,并提出了运动性贫血的防治方法.
作者：郭砚春 刊期： 2002年第04期
在体育教学中通过对教学方法理论的思考,给出了关于教学方法的定义,进而分析教法和学法对立、共存和互动关系,并指出了一个体育教师在长期教学过程中,应该形成相对固定的教法和教学风格.
作者：高凤楼；和薇；孟宪萍 刊期： 2002年第04期
本文根据笔者在体育教学实践中的体会,对目前普通高校体育课的教材内容和教学组织形式作了剖析.指出了存在的问题,并提出了改革的建议,为普通高校体育课的改革提供了依据.
作者：赵斌 刊期： 2002年第04期
1问题的提出教育部在1998年12月24日将全面推行素质教育列入了<面向21世纪教育振兴行动计划>之中,全面推进素质教育已成为教育战线上一项紧迫任务,同时也是广大教育工作者所肩负的历史所赋予的神圣使命.
作者：赵嗣庆；马俊强；王光军 刊期： 2002年第04期
本文阐述了在体育教学中运用场地与器材的变换,语言、竞赛等刺激方法,使学生在课堂教学过程中始终处于良好的兴奋状态,以提高教学效果,并达到增强学生体质的目的.
作者：姚海霞；李慧君；杨雪英 刊期： 2002年第04期
体育教学的目的是为了增强学生的体质,培养健康的体魄,使身心全面发展,医学院校体育教学中的医疗体育教学,丰富了体育教学的内容,提高了学生对体育的全面认识,促进学生形成科学的自我健身意识并提高对全民健身进行科学指导的能力,是培养跨世纪合格人才的需要.
作者：常平；林振环 刊期： 2002年第04期
学校体育工作的中心,就是体育课的教学.如何上好体育课,提高教学质量,使大学生通过体育课的学习,树立科学的健康观,掌握科学锻炼身体的方法,增强身体素质,促进身心协调发展,为终身体育打下良好的基础,是高校体育教师所面临的紧迫任务.本文从加强教学管理和监督机制,师资队伍建设,课程建设,全面推进素质教育,加大教学经费投入,改善体育场地、器材设施等方面进行了探讨,提出了提高教学质量的途径和措施.
作者：党永灵；赵咏梅；王广田 刊期： 2002年第04期
太极拳融武术、气功、导引为一体,是中华传统保健体育的精萃;也是集健身、修身、防身、艺术欣赏为一体的中国优秀文化传统之瑰宝.坚持打太极拳,能起到有病治病,无病健身的作用.常年坚持练拳,有养神、益气、固肾、健脾、通经络、行气血、养筋骨、利关节等效用,可治疗神经、循环、呼吸、消化诸系统及关节、肢体等多种疾病,对中老年人或体弱多病的保健康复尤其适宜,其健身祛病机理是:
作者：牛国卫；刘侠；马昆；孟宪萍 刊期： 2002年第04期
1问题的提出山西医科大学是山西省建校较早的一所大学,多年来为山西省的医学事业作出了很大贡献,随着经济的发展高校的扩招,学校内的各项事业不断革新,为了解新情况下体育教学及学生相关生活情况的新变化,以便更好的在形势下完成体育教学任务和进行体育教育改革,我们进行了以下调研.
作者：李济；陈东 刊期： 2002年第04期
太极拳运动是一个整体,又是一个整体运动.运动整体是个圆,因是阴阳运动的统一体,它的理论基础是太极整体观和整体生命观;整体运动是形、气、神运动的统一体.所以太极整体观和整体生命观都是太极拳的理论基础,这两种整体观在太极拳中运用,产生了太极拳运动整体观和太极拳整体运动观.太极拳运动整体观说的是太极运动的全面性.它和太极拳整体运动观相结合,就是太极拳整体观.太极拳整体观是拳术运动与生命运动相结合的整体观.练太极拳不只是形体练习,还要练意和气,达到形、气、神俱练,使太极拳成为具有民族文化风格的整体健身术.
作者：崔生林；张建军；张志峰 刊期： 2002年第04期
目的:探讨大鼠实验性胃溃疡自愈期间肾上腺髓质5-羟色胺(5-HT)免疫反应细胞的变化.方法:采用免疫组织化学方法(SP法)显示5-HT阳性细胞并用病理图像分析系统软件做面密度分析.结果:溃疡组5-HT阳性细胞面密度于术后4d增高(P＜0.01),6d达高峰,与正常组相比差别显著(P＜0.01);溃疡组5-HT阳性细胞面密度于术后6d高于盐水组(P＜0.01).结论:肾上腺髓质5-HT阳性细胞可能间接或直接参与大鼠实验性胃溃疡修复的调节.
作者：王海萍；张秀昌；任君旭；吴靖芳；郑慧娥；张耕；张静；周济远；刘艳凯 刊期： 2002年第04期
高校体育作为构成国民体育基础的组成部分,在正确贯彻执行党的教育和体育方针的同时,作为学校体育的后教育阶段,无疑对全面实施<全民健身计划纲要>有着不可估量的作用.高校体育教学宗旨是,更进一步地促使学生在学校期间掌握自我锻炼的基本知识和自我锻炼的能力,增强学生体质.同时,作为高校体育与社会体育的衔接点,还有一项更重要的任务是要进一步培养学生贯彻终身体育的思想,服务于全民健身计划,把大学生培养成既有一个健壮的身体,又有终身体育能力的,社会主义需要的人才.
作者：孙红梅；张云明；敬忠强 刊期： 2002年第04期
随着我国传统寄生虫病发病率的逐年降低,临床医生尤其是农村基层医疗机构的医生对寄生虫病的重视程度也逐渐下降,导致寄生虫病误诊误治的现象时有发生.流行病学调查表明寄生虫病目前仍是危害我国人民身体健康的重要疾病.近几年全国调查报告显示,我国有人体寄生虫五十多种,人均寄生虫感染率高达62.6%.估计全国有7亿多人感染寄生虫,多的1人同时感染9种寄生虫,农村人口感染率更高.由于对寄生虫病的病原学检验需要较扎实的寄生虫形态学知识,而基层医院的检验人员相当部分未受到过系统的寄生虫学教育,从而导致寄生虫病的病原学诊断误诊率较高.
作者：张秀昌；刘向东；商爱民 刊期： 2002年第04期
针对我校新生入学身体状况调查发现,医学院校的学生在身体健康方面存在着普遍亚健康状态.很显然,为获取560以上高分,升入医学院校学习,因此在身体各方面不同程度地进行了巨大透支,再加上平时缺乏体育活动和锻炼,入学后学生身体普遍下降,甚至带有各种疾病隐患.更有的学生因身体体检不合格退学的,造成终身遗憾.所以,加强学生身体锻炼,增强学生身体健康,是我们教学中主要任务之一.
作者：张浩；王远；任俊贤；毕亚铃 刊期： 2002年第04期
体育锻炼不仅能增强体质,提高身体素质,而且能加大脑的血液循环,提高载氧量,笔者从运动生理学的角度阐述了体育锻炼与学习效率的关系,证明体育锻炼有助于学习效率的提高.
作者：敬忠强；孙坚；李玲玲 刊期： 2002年第04期
本文通过对医学院校大学生身体素质的测试,进行了初步的分析与探讨.发现学生身体素质令人担忧.同时也对引起医学院校学生身体素质较差的原因进行了初步的探讨.
作者：曲维忠；甄小路 刊期： 2002年第04期
目的:观察胃窦粘膜幽门腺内分泌细胞中5-HT和胃泌素共存与否.方法:应用已树脂封片的成人胃窦粘膜5-HT细胞再行双重PAP法显示G细胞的方法,在同一张切片上进行5-HT和胃泌素的双重染色.结果:5-HT细胞多散在于粘膜的中下1/3,呈棕褐色,形态多样,常见有突起的细胞.G细胞呈带状分布于粘膜的中1/3,大部分G细胞为蓝色,呈圆形或锥体形.有时可见5-HT细胞和G细胞相比邻,有趣的是可见少量细胞为蓝黄混合色.结论:在胃窦粘膜幽门腺内分泌细胞中,可见5-HT与胃泌素的共存.
作者：王建伟；周济远；高增贺；任君旭；郑慧娥；白雪梅 刊期： 2002年第04期
神经药理学报杂志
主管:河北省教育厅
主办：河北北方学院 中国药理学会
