蒙晓玲
碘缺乏病(IDD)主要分布在文化比较落后、人口居住分散、交通不便的地区,这些客观条件,给防治造成许多困难.学校是一个文化阵地,是组织性、纪律性相当强的集体.应当充分利用这一条件,开展碘缺乏病防治.
作者：贾建茹；赵雷 刊期： 2002年第01期
目的探讨用明胶海绵做栓塞剂治疗子宫肌瘤的方法及疗效.方法经妇科查体、B超或CT及病理等检查排除其他妇科疾病而确诊为子宫肌瘤的病例16例,其中浆膜下肌瘤2例,粘膜下肌瘤4例,肌壁间肌瘤7例,混合多发者3例.所有病例均采用单侧股动脉穿刺,双侧子宫动脉超选择插管,自制明胶海绵颗粒栓塞.结果术后肌瘤自行脱落,经阴道排出者1例.术后1年所有病例瘤体均有缩小,缩小率10%～100%,症状改善或消失,月经恢复正常,无严重并发症发生.结论自制明胶海绵颗粒栓塞子宫动脉治疗子宫肌瘤安全、可靠.
作者：任翰淼 刊期： 2002年第01期
门诊病案是医务人员对病人诊断治疗过程中所记录的文件.这些记录能够客观准确地反应医院的基础医疗,起到了从基础医学到临床医学间的桥梁作用.门诊病案被科研利用的机会不如住院病案,而门诊病人数量远远大于住院病人数量.因此,门诊病案的信息价值将有增无减,且门诊病案的信息不仅医院可用,病人及单位可用,社会也可以利用.随着社区医疗的发展,门诊量的日渐增长,门诊病案的价值越来越受到人们的重视.门诊病案的特殊性和重要性要求医院去加强管理.
作者：王秀茹 刊期： 2002年第01期
作为教学活动主体的教师,其整体素质直接影响着受教育者--学生的素质.教师应具备专业、人文、政治等各方面的素质;教师的高素质在思想品德方面造就了学生的高素质,教师广泛的专业素质、知识结构和扎实的科学文化素质造就了学生的人文素质和专业素质.
作者：何蓓；左群；李晓君 刊期： 2002年第01期
目的观察前列腺素E1(8μg·kg-1)与黄芪(225mg·kg-1)合用对家兔缺血心肌MDA、SOD的影响.方法麻醉家兔冠脉结扎30min后再灌30min,取缺血心肌组织0.3g,制成10%组织匀浆离心备用,分别测定MDA含量和SOD的活力.结果两药合用的疗效优于单药应用,联合用药显著提高缺血心肌SOD的活力(P＜0.01),降低MDA的含量(P＜0.05).结论前列腺素E1与黄芪合用对家兔心肌缺血再灌注损伤的保护有显著的协同作用.
作者：周玉娟；刘福林；郭桂菊；张秋燕；王亮 刊期： 2002年第01期
橄榄桥小脑萎缩(OPCA)是一种有家族遗传史,呈慢性进行性小脑共济失调以及有脑干损害的疾病.现将一家系4例遗传性OPCA报告如下.
作者：陈立英；王德超；廖仁昊 刊期： 2002年第01期
当今,信息资源已经成为一种非常关键的资源,而且要求在园区、企业、公司各部门之间信息能够准确、迅速的传输,实现高质量的多媒体应用及系统的各种特殊应用,很大程度上依赖于一个有效的计算机网络系统,因此,一个部门应从本身的工作出发,制定出信息技术发展战略.随着Internet的发展和国家教科网的建设,全国各地的学校陆续开展了校园网络的建设.
作者：刘文瑾；侯迎春；张洪义；田宝民 刊期： 2002年第01期
随着人民生活水平的不断提高,家庭养狗的人越来越多,因而人被狗咬伤的机会也随之增多,有的伤势严重,甚至危及生命.但在现实生活中,由于人们受到一些狂犬病预防药品使用说明书的影响,认为一旦被狗咬伤,无论伤势怎样,也不能缝合与包扎,只是清洗即可.这种情况在临床中经常遇到,从而使一些病人失去了很好的治疗机会.自1994年10月-2000年10月,本科门诊处理狗咬伤110例,现将体会报告如下.
作者：张淑香；王军；史同焕；刘树桐；陈艳平；罗咏 刊期： 2002年第01期
患者,女,30岁.自1999年开始持续性鼻塞头痛、头胀、嗅觉明显减退,夜间张口呼吸分泌物少而稠,不易擤出.曾治疗多次效果不佳,鼻镜,鼻腔检查下鼻甲见高低不平桑椹状肥厚,粘膜呈苍白色.诊断为慢性肥厚性鼻炎,采用微波治疗.术后给予0.5%诺通滴鼻液点鼻,点药后约2min出现双侧鼻内奇痒,连续喷嚏20余个,大量的水样分泌物,继而面部潮红,颈部、胸部、臂部、四肢出现密布粟粒状或片状丘疹,稍高于皮肢表面,出冷汗呼吸急促,胸闷、头晕、恶心等症状,测BP9.3/6.6kPa,P136次/min,R38次/min.处理:立即平卧、吸氧,即刻皮下注射0.1%盐酸肾上腺素1ml,5%葡萄糖250ml+地塞米松5mg静点,经治疗半小时后症状逐渐消失.取鼻内分泌物涂片检查有大量嗜酸性粒细胞.
作者：李娟；李京花 刊期： 2002年第01期
本院自1997年8月-2000年2月采用经尿道前列腺电气化术治疗前列腺增生30例,取得较好的效果,现报告如下.
作者：尹来栓；李玉珍；苗小林；孙立军 刊期： 2002年第01期
脊髓灰质炎减毒活疫苗(OPV)的研制成功,为控制全球脊髓灰质炎爆发流行发挥了不可估量的作用,并在当前全球消灭脊髓灰质炎中作为首选疫苗加以应用.尽管如此,随着全球消灭脊髓灰质炎的进展,由脊髓灰质炎野病毒引起的脊髓灰质炎麻痹病例越来越少,而减毒活疫苗致命的缺陷,及其引起的脊髓灰质炎疫苗相关病例(VAPP),越来越受到社会的关注,可以肯定的是在全球停止使用减毒活疫苗前,疫苗相关病例将持续存在.
作者：周艳春；孙大水；张振国 刊期： 2002年第01期
心肌梗塞是冠心病中严重的类型,以其病情重、预后恶劣而给病人心理上造成很大负担.医学家们经过临床调查发现,在心肌梗塞病人中,普遍都存在着一些心理障碍,严重影响患者的身心健康,因此,为了提高心肌梗塞患者的生命质量,除采取药物诊治外,还要分析患者的心理特征,进行有效的护理措施.本文通过对100例心肌梗塞患者进行心理护理尝试,效果颇佳,现将对心肌梗塞患者的心理特征分析及护理对策介绍如下.
作者：杨芮玲 刊期： 2002年第01期
当今,随着人口平均寿命的增高,老年人数与日俱增,据统计,65岁以上老人中有智能障碍者约占10%,其中50%为老年性痴呆.临床上老年性痴呆症多见的是脑血管性痴呆,也称为继发性痴呆.这类患者中伴有中风史或CT检查提示有陈旧性梗塞病灶者,可伴有脑萎缩.下面介绍脑血管性痴呆患者的临床护理体会.
作者：韩桂珍 刊期： 2002年第01期
人体解剖学是一门重要的形态科学,内容庞杂,专业性强,囊括了大量的基础知识和三分之一的医学名词,记忆性的东西特别多,而且学起来比较枯燥,成人院校的学员尽管他们的理解能力、实践能力和自学能力较强,但记忆力差却是成人学习人体解剖学的大障碍.针对这一特点,笔者在教学过程中努力提高解剖学教学的艺术感染力,注重兴趣教学,用幽默的语言,形象生动的描述,理论和临床有机渗透来激发学生的学习兴趣,克服记忆力差的不足,提高教学效果.
作者：刘长君；姜金玲 刊期： 2002年第01期
医学图书馆收藏的信息资料具有明显的专业特点,其读者所从事的专业工作与图书馆收藏的专业信息密切相关,部分专家读者还是该专业领域的学科带头人,充分发挥他们的作用对做好读者工作具有重要的意义.
作者：陈彩娟；许士娟；郝玉琦；高贵军；戚海 刊期： 2002年第01期
目的本研究在矢状方向上分析摆形矫治器远移上磨牙的效果及对支抗前磨牙、切牙的交互作用.方法选择4例安氏Ⅱ错(牙合)、上牙弓Ⅰ-Ⅱ拥挤患者,应用摆形矫治器远移上颌第一磨牙,每一例治疗前后取模型、测量前磨牙与第一磨牙间的间隙.结果 4例患者在18周内上第一磨牙远移3.20+1.60mm,伴有前磨牙1.42+1.20mm的近中移动.结论摆形矫治器是一简便、对患者依赖少的上磨牙远移装置,可在临床中广泛应用.
作者：刘志良；冯智敏；田宝民；马文盛 刊期： 2002年第01期
人工流产是避孕失败后的补救措施,至今已有四十多年的历史.它在计划生育方面一度起到积极的作用,但人流也往往给受术者的身心健康造成不良影响,引起病人担心、恐惧、优虑、紧张、躯体不适等一系列不良反应.近二十年来药物流产以其痛苦小、简便易行的特点而得到广泛应用.大量临床资料表明,二者各具优缺点.作者观察了近两年来本院人工流产2036例与药物流产1988例,简单将二者总结如下.
作者：蒙晓玲 刊期： 2002年第01期
心脏是人体的发动机,心脏病是常见病、多发病,它严重地威胁着人类的身心健康.而心电图则是检查心脏病的一种简便的方法.心电图问世近百年以来,以其经济、简便、无创得到了很快发展.五十年代,黄宛老前辈首次将心电技术引入我国,随着心电学在世界领域的蓬勃发展,我国的心电事业也蒸蒸日上,气象万千,至今,心电大军已有十万人左右,心电图已成为我们在日常诊疗工作和抢救中的必备基本诊断技术.无论心电工作者还是临床医生必须明确心电图的优势、劣势,才能更好地为临床提供诊断.
作者：刘月霞；高文丽 刊期： 2002年第01期
目的研究十全大补汤(SDT)对荷瘤鼠脾内巨噬细胞IL-6和TNF-α分泌作用的影响.方法以TA2移植性乳腺癌小鼠作为研究对象,分别给予50%SDT和白开水灌胃,检测其脾细胞IL-6、TNF-α的分泌水平.结果十全大补汤可显著提高荷瘤鼠脾内巨噬细胞的IL-6和TNF-α的自发分泌和刺激分泌.结论十全大补汤可能是通过促进细胞因子的分泌而发挥抑肿瘤的作用.
作者：曹志然；杨宏莉；邢志勇 刊期： 2002年第01期
子宫肌瘤是女性生殖器官中常见的良性肿瘤,也是人体中常见的良性肿瘤之一.在30～50岁妇女中,其患病率可达70%～80%[1].若肌瘤不大且无任何临床症状,可不用治疗,定期监测.一般在绝经后肌瘤可萎缩.对有症状的子宫肌瘤,如出血或出现盆腔邻近器官的压迫症状时,传统的治疗方法以手术为主.但考虑到手术所致的创伤和相关并发症,近年来,对子宫肌瘤的药物治疗越发受到关注.
作者：梁义娟；刘众毅；刘素敏 刊期： 2002年第01期
医学研究与教育杂志
主管:河北省教育厅
主办：河北大学
