学术投稿

艾滋病病毒感染者妊娠晚期引产的护理体会

吴艳芳;汪清华

关键词:艾滋病病毒, 感染者, 妊娠晚期引产, 免疫功能缺陷, 慢性传染性疾病, 器官功能衰竭, 机体免疫系统, 性传播疾病, 免疫细胞, 免疫缺陷, 功能低下, 恶性肿瘤, 增长期, 体细胞, 病死率, 特征, 首例, 杀伤, 侵犯, 经历
摘要:艾滋病作为一种新的性传播疾病,1981年才被人们认识,自1985年我国大陆发现首例艾滋病患者以来,艾滋病已经在我国经历了传入期、传播期,目前处于增长期[1].艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒侵犯机体免疫系统,大量杀伤免疫细胞,使机体细胞免疫功能缺陷及免疫监督功能低下,从而并发以机体性感染为特征的器官功能衰竭和(或)恶性肿瘤的严重慢性传染性疾病[2],其病死率极高.
基层医学论坛杂志相关文献
  • 婴儿肺炎的护理体会

    目的 探讨婴儿肺炎的护理.方法 回顾306例婴儿肺炎住院患儿的临床资料及其护理措施.结果 积极正确的护理对促进患儿的尽早康复非常重要.绪论在护理婴儿肺炎的工作中,护士必须密切观察病情变化,掌握护理技巧,预防并发症的发生,提高患者治愈奉.

    作者:袁涛 刊期: 2008年第30期

  • 早产儿不同途径留置胃管的效果分析

    目的 比较早产儿经口和经鼻留置胃管的效果.方法 将需置胃管的早产儿随机分为经鼻组和经口组,比较两种方法的成功率及其对呼吸功能的影响及其他影响.结果 经口留置胃管因不涉及鼻腔,易于操作,对患儿影响较小.结论 早产儿经口留置胃管更为合适.

    作者:韩敏 刊期: 2008年第30期

  • 晚期肺癌患者褥疮风险的识别和处理

    护理风险是指医院内患者在护理过程中有可能发生的一切不安全事件[1].从实际发生的、客观存在的对患者的损害结果来看,护理风险应当包括医疗事故、护理意外、护理纠纷和并发症等一切可能引起对患者损害的事件[2].它既可以造成对患者的伤害,也可以导致医院为此付出赔偿代价,甚至影响医院的声誉和效益.

    作者:康金秀 刊期: 2008年第30期

  • 舒适护理在四肢骨折术后功能锻炼中的应用

    目的 将舒适护理模式应用于四肢骨折患者术后功能锻炼,提高患者对功能锻炼的耐受力.方法 将2006年1月-2007年12月在我科住院的上、下肢骨折术后患者共78例,随机分为治疗组和对照组各39例.2组均在CPM上进行功能锻炼,其中对照组在进行CPM功能锻炼前不采用任何干预措施,治疗组在进行CPM功能锻炼前先采用多源频谱仪或热水袋热敷患处15 min~20 min后再进行CPM功能锻炼.结果 在CPM功能锻炼前让患者热敷或采用多源频谱仪照射患肢后,能让患者更舒适、更有效地进行功能锻炼.治疗组在治疗前后关节活动度及关节功能评分比较,其结果明显优于对照组(P<0.01).结论 将舒适护理应用于四肢骨折术后功能锻炼,患者感觉舒适,同时锻炼效果大大提高.

    作者:姜晓芬;马群华;张兰;皮英 刊期: 2008年第30期

  • 心律失常患者住院期间的健康教育

    健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育场所,以住院患者及其家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使患者增进了解健康的知识,改变患者的健康行为或问题,使患者的行为向有利于健康的方向发展的教育活动.

    作者:龚献 刊期: 2008年第30期

  • 放疗患者的护理

    放疗即放射治疗,是癌症三大治疗手段之一,约有70%的癌症患者在其治病过程中需要进行放射治疗.放射治疗是通过高能射线在生物体内的传递造成癌症细胞DNA分子的断裂,阻碍其分裂和生长,以达到消灭癌细胞的目的.

    作者:张孟娟;郭月巧 刊期: 2008年第30期

  • 综合医院结核病归口管理体会

    结核病归口管理是我国防治结核病的一种有效的方法.目前,结核病疫情严重,已成为全球性重大的公共卫生和社会问题,严重危害着人类健康.据WHO报道,全球有活动性肺结核患者2 000万,每年新发病结核患者800-1 000万,约有300万人死于结核病.

    作者:桑艳平 刊期: 2008年第30期

  • 血管性痴呆患者的住院管理与体会

    血管性痴呆(vascular dementia,VD)是指由脑血管因素所导致的脑实质损害引起的具有以下至少三项精神活动受损:语言、记忆、视空间技能、情感、人格和其他认知功能(如计算力、抽象判断力)的痴呆综合征[1].

    作者:张文婷;肖桂芳;俞丽辉 刊期: 2008年第30期

  • 注重实验室建设强化护理实践教学

    护理教育的目标被定位于实用性护理人才,因此学生必须在校内进行高质量动手能力培养,实验室建设和实践教学对护理教育尤为重要.

    作者:王渭华;马娜 刊期: 2008年第30期

  • 原发性高血压健康教育指导

    原发性高血压是常见的心血管疾病.不仅患病率高,而且可引起严重的心、脑、肾并发症,是脑卒中、冠心病的主要危险因素.大多数患者起病隐匿,症状不明显,不易被发现.后期可有头晕、头痛、眼花、耳鸣、失眠、乏力等症状,有时也可有心前区不适甚至心绞痛,随着病程进展,血压持续升高,可出现心、脑、肾等靶器官受损的表现,严重者可危及生命.

    作者:段栋娥;薛精灵;王亚波;薛艳红 刊期: 2008年第30期

  • 连续性血液净化治疗急性肾衰竭合并MODS的护理

    目的 探讨CBP治疗急性肾衰竭合并MODS中的护理观察和护理要点.方法 31例急性肾衰竭合并MODS的患者行CBP治疗,治疗中注意病情观察、机器运行情况及报警监测,采取必要的护理措施.结果 终存活17例,死亡11例,放弃治疗3例.期间1例因血压过低不能耐受治疗,其余均能良好治疗.结论 CBP治疗提高了急性肾衰竭合并MODS的救治成功率,而治疗期间严密的观察、周密的护理保证了CBP的顺利实施.

    作者:周蓉 刊期: 2008年第30期

  • 老年糖尿病肾病患者维持性血液透析的护理

    血液透析是终末期糖尿病肾病患者维持生命的一种安全、可靠的肾脏替代疗法.老年终末期糖尿病血液透析患者比同龄的非糖尿病终末期.肾病血液透析患者存在更多的危险因素,更易发生低血压、心律失常、感染等并发症.

    作者:吴秀兰 刊期: 2008年第30期

  • 影响肝硬化患者健康教育效果的因素分析及对策

    肝硬化是一种或多种病因长期或反复作用于肝脏而造成的进行性弥散性肝损害.临床上以肝功能损害和门静脉高压为主要表现,晚期常出现消化道出血、肝性脑病、腹水、继发性感染等严重并发症.

    作者:李筱芬;王笑秋 刊期: 2008年第30期

  • 音乐疗法对ICU患者焦虑状态的影响

    目的 比较和探讨心理护理结合音乐疗法与单纯心理护理对ICU患者焦虑状态的影响.方法 选出50例ICU患者随机分为对照组和观察组,对照组采用常规心理护理,观察组采用心理护理结合音乐疗法,用SAS分别在干预前后对这2组患者进行评分,比较2组患者在干预前后的心理状态.结果 患者入住ICU后均有不同程度的焦虑发生,通过对对照组实施常规心理护理,观察组实施心理护理结合音乐疗法后,观察组SAS评分明显低于对照组分值,P<0.01,有统计学意义.结论 心理护理结合音乐疗法可以有效地改善ICU患者的焦虑状态.

    作者:胡小琼;贺南翔;周娅 刊期: 2008年第30期

  • 老年性痴呆患者家庭护理探讨

    目的 初步探讨AD发病率与性别、其他疾病、家庭、社会因素的关系,为提出护理防治对策提供依据.方法 对150例老年人进行访谈及病史回顾分析并做统计学处理.结果 本组老年性痴呆患者发病率为14.7%.结论 重视老年性痴呆的健康教育和保健指导,建立保健网络是防治老年性痴呆极为重要的措施.

    作者:孙忠兰 刊期: 2008年第30期

  • 狂犬病免疫预防门诊工作程序及健康宣教

    随着人们生活水平的提高,饲养宠物的家庭也越来越多,但随之而来的被动物抓、咬、舔伤的现象也与日俱增,使近年来我国狂犬病疫情出现了快速持续的上升.狂犬病是由狂犬病毒引起的侵犯中枢神经系统为主的急性人兽共患传染病.

    作者:李东红 刊期: 2008年第30期

  • 健康教育在产妇分娩中的应用体会

    随着医学模式的改变,心理护理的重要性逐渐被人们了解.护士只有了解产妇的心理特点,才能有针对性地采取相应措施,做好心理护理,使产妇达到佳状态.产妇入院后我们热情接待,介绍待产室、产房及工作人员,护士应加强与产妇沟通,消除紧张陌生的情绪.还应保持环境无刺激性,空气清新,温湿度适宜.

    作者:屈萍 刊期: 2008年第30期

  • 妇科腹腔镜手术护理体会

    妇科微创技术是利用官腔镜、腹腔镜、阴道镜等技术取代传统开腹技术治疗疾病,具有创伤小、痛苦少、术后恢复快、住院时间短、腹部切口小的优点.我国的妇科微创手术起步虽较国外晚,1978年才进入中国,用于妇科疾病的诊断,但经过几代妇产科专家的不懈努力,微创技术水平有了长足的进步和发展,腹腔镜在我国得到了蓬勃的发展.

    作者:张跃萍 刊期: 2008年第30期

  • 护理缺陷管理及防范措施

    护理缺陷是指护理人员在各种护理活动中存在的不符合护理规范要求和护理规章制度,对患者身体可能造成直接或间接不同程度影响,或者可能对患者有潜在影响的护理行为.实现护理质量零缺陷是护理管理者的终目标,也是护理人员的基本职责,护理人员虽然具备一定的预防缺陷的意识和能力,但对于系统内存在的薄弱环节,个人无法识别和纠正,而且发生缺陷后不能把问题系统地进行分析解决,因此,采取一种行之有效的方法和手段减少或消除缺陷是护理管理者的一大课题.

    作者:李福连 刊期: 2008年第30期

  • 护理专业学生临床带教工作探讨

    护理临床教学是帮助学生将以往学到的基础知识与有关诊断、治疗与护理患者的操作技能相结合,获得进入健康保健系统和继续教育所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程.临床教学的重点是强调理论与实践相结合,它不仅可以帮助学生运用理论,而且可以帮助他们从实际的临床实践中进一步发展护理理论.

    作者:孙庆华 刊期: 2008年第30期

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