李文恒
[目的]探讨医院成立临时病区短时间内接待大批低龄患儿住院手术时病区的护理管理，总结短时间内与外院医疗专家合作的经验。[方法]组建临时病区，抽调专业人员，与中国微笑行动组织合作，为98例唇腭裂患儿免费实施手术，负责患儿围术期专业化护理及临时病区的各项管理工作。[结果]98例患儿均顺利完成手术康复出院，无手术意外、护理差错、死亡病例，受到社会各界、医疗专家的好评和医院领导的认可。[结论]加强病区护理工作的管理，积极与专家合作，可确保短时间内医疗慈善行动中成批患儿住院手术的成功。
作者：李芹；杨晓燕；田萍 刊期： 2014年第14期
对21例剖宫产术后并发下肢性深静脉血栓病人给予溶栓抗凝治疗,并配合心理疏导、患肢护理及病情观察,经积极有效的治疗和护理,21例病人均痊愈出院,无并发症,复查彩超示患肢深静脉通畅未见血栓。
作者：田雪萍 刊期： 2014年第14期
[目的]总结非典型急性心肌梗死急救护理的方法及经验,以提高急性心肌梗死病人抢救成功率。[方法]收集29例非典型急性心肌梗死病人,针对临床护理效果进行分析和总结。[结果]对所有病人采取严密监护、溶栓疗法等急救护理治疗后,19例病人治愈,8例好转,2例死亡；除死亡的 2例病人外,2例病人不满意。[结论]及时、准确、高效、严谨的护理措施可提高非典型急性心肌梗死病人抢救成功率、降低病死率、提高病人的满意度。
作者：赵娟；吴丽；高英；史超 刊期： 2014年第14期
为进一步加强对毕业实习的监控和管理，遵义医学院每年都要组织专家组对实习医院进行教学检查，压力和动力促使我院护理部将如何提高护理临床实习质量作为一项首要任务来抓，并针对临床实习过程中存在的问题采取了一系列有效的措施，包括规范护理教学管理制度、重视职业素质和护理核心能力培养、加强护生管理、严格出科考核程序及建立并完善多维教学管理评价体系等，获得了良好的教学效果，并顺利通过了教学检查。
作者：曾芬莲；吴芳；覃小龙；陈凌云；幸姝丹；张咏梅 刊期： 2014年第14期
[目的]观察助产护士产前门诊对孕产妇的影响。[方法]将52例孕产妇随机分为观察组和对照组，观察组及对照组均接受常规产前门诊检查，观察组另接受助产护士的产前门诊，对两组孕产妇分娩结局、满意度评分进行比较。[结果]观察组自然分娩率高于对照组、满意度评分高于对照组，经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]助产护士产前门诊应用于对孕产妇产前检查中可降低剖宫产率、提高产妇满意度。
作者：贺美琴；陈丽 刊期： 2014年第14期
对9例先天性高肩胛症患儿行 Woodward手术治疗，术前做好心理护理及充分的准备，术后从病情观察、并发症、功能锻炼、心理等方面进行护理，术后患儿的外观及肩关节外展、患肢上举功能均有不同程度的改善。
作者：徐彩英 刊期： 2014年第14期
对23例宫颈妊娠病人行子宫动脉灌注栓塞术治疗,对病人进行术前充分的心理准备及术前准备,术后加强生命体征监测,密切观察有无阴道出血、栓塞、感染等并发症的发生,做好出院指导,23例病人均痊愈出院。
作者：徐佩风；崔建英 刊期： 2014年第14期
[目的]探讨目视管理应用于消毒供应中心手卫生管理的效果。[方法]运用目视管理方法开展手卫生宣传教育月活动，成立活动小组，设计手卫生现状调查表，对问题进行原因分析，及时纠偏，随机对消毒供应中心人员进行洗手和卫生手消毒及手卫生效果监测。[结果]实施目视管理手卫生宣传教育活动月后，工作人员“六步洗手法”和卫生手消毒、干手方法和手卫生效果有明显提高。[结论]目视管理以视觉信号显示为基本手段，加强员工手卫生知识培训，改变了消毒供应中心员工手卫生观念，提高了消毒供应中心人员手卫生依从性，是一种有效提高手卫生管理效果的方法。
作者：李淑玲；钱思兰；黄北南；胡国风 刊期： 2014年第14期
作者： 刊期： 2014年第14期
[目的]观察集束化干预应用于极低出生体重儿经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管中的效果。[方法]将85例行 PICC 置管的极低出生体重儿随机分为观察组43例和对照组42例，对照组患儿行常规置管护理，观察组在对照组的基础上行集束化干预，对比分析两组患儿一次性置管成功率、并发症、置管时间、住院时间的差异。[结果]观察组患儿一次性置管成功率高于对照组，导管异位率、堵管、机械性静脉炎发生率、导管感染率低于对照组，经比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组置管时间长于对照组、住院时间少于对照组，经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]集束化干预能有效提高极低出生体重儿一次性置管成功率、延长患儿置管时间、减少置管相关并发症、缩短住院时间。
作者：王楠；翁莉 刊期： 2014年第14期
从课程目标、课程模式、课程内容及结构、课程教学方法多样化及课程评价全面化等方面探讨《外科护理技术》课程构建与实施，阐述《外科护理技术》课程应以外科护理工作过程为导向，以模拟医院和医院真实的工作情景为依托，以外科护理职业工作任务为课程目标，采取“工学交替，阶梯上升，循环递进”的教学模式以及多种教学方法和手段及全面化的课程评价体系，旨在提升学生的程序化护理工作能力、综合职业素质和自主学习能力，培养适合社会发展需求的护理人才。
作者：刘萍 刊期： 2014年第14期
护士作为卫生保健事业中重要的专业人群，其心理健康与工作热情直接影响到社会人群的整体健康水平。心理资本是积极心理学中的重要概念，主要阐述了一种个体所拥有的积极热情的心理资源。如何对护士的工作热情与个人潜能从积极心理学的角度去探索并挖掘，是现代人力资源管理研究的重要课题。心理资本有望成为一种实用而有效的新型工具。
作者：赵美花；商临萍 刊期： 2014年第14期
近在网络上发现一些单位及个人,未经我刊许可,通过互联网以我刊名义约稿、代理稿件或以开设“绿色通道”的名义收取加急费等,严重侵犯了我刊权利。现严正警告这些单位及个人,1周内从网上撤销相关内容,停止侵权。否则,我刊将保留进一步追究其法律责任的权利。在此,也敬告广大作者、读者,我刊未委托任何单位、个人、网站代理征稿,也未开设“绿色通道”收取加急费等。本刊唯一投稿网站是索医网。
作者：《全科护理》杂志编辑部 刊期： 2014年第14期
作者：《全科护理》编辑部 刊期： 2014年第14期
在临床上针对偏瘫、脑外伤、脊髓损伤、周围神经损伤等病人上肢功能训练多采用哑铃、体操棒等训练器材进行双上肢肌力训练，但这些器材在训练时对重量的选择、放置地点、安全性等方面均会受到限制。笔者对上肢训练器进行改进，经临床应用，效果满意。现介绍如下。
作者：王成秀 刊期： 2014年第14期
金黄色葡萄球菌烫伤样皮肤综合征(staphylococcal scalded skin syndrome,SSSS)又称新生儿剥脱性皮炎或金黄色葡萄球菌型中毒性表皮松解症[1],是由凝固酶阳性的噬菌体第Ⅱ组71型金黄色葡萄球菌感染,并分泌表皮剥脱毒素引起的一种全身性红斑、松弛性大疱及大片表皮剥脱为特征的感染性皮肤病,主要累及新生儿及幼儿[2]。是一种少见且严重的皮肤病,临床表现为突起发热、皮肤触痛和红斑,尼氏征(Nikolsky)阳性,数小时至数天内出现泛发性表皮松解,大片表皮剥脱[3]。我科2013年5月收治1例经临床确诊SSSS的患儿,经过严密的临床观察和精心护理,取得了非常满意的效果,痊愈出院。现将护理总结如下。
作者：章玲霞 刊期： 2014年第14期
采用防旋型股骨近端髓内钉(PFNA)治疗38例股骨粗隆间骨折，总结了手术中巡回护士、器械护士的手术配合方法，提出联合双C臂机在PFNA手术配合要点及注意事项，认为外科手术的快速发展要求手术室护士必须不断学习，更新知识，才能较好地配合手术。
作者：邹丹；谭璐；池珊 刊期： 2014年第14期
[目的]调查新余市渝水区农村老年人对保健知识知晓度及对健康体检的态度，为建立合理的农村老年人健康体检模式提供参考依据。[方法]自行设计问卷调查表，采用随机抽样法对新余市渝水区某镇79名65岁以上老年人进行保健知识和健康体检态度调查、分析。[结果]86.08%的老年人不知道健康的定义；70.89%的老年人不知道血压的正常值；77.22%的老年人就医意识差和选择不看病、自己买药吃或者去小诊所看病；59.49%的老年人对健康的生活方式不了解；60.76%的老年人认为有必要定期体检；39.24%的老年人每年做1次或2次体检。[结论]农村老年人健康意识有待提高，政府要加强改善乡镇卫生院体检设施，做好健康教育宣传。
作者：唐霞珠；洪卫祥；张鑫 刊期： 2014年第14期
[目的]探讨定期组织反思小组讨论会在临床护理带教中的应用效果。[方法]将340名实习护生随机分为对照组、观察组各170名，对照组采用传统的功能制带教，观察组采用定期组织反思小组讨论会带教的方法，比较两组护生的理论考试成绩、技能操作成绩及综合能力。[结果]观察组护生理论考试成绩、技能操作成绩及综合能力均高于对照组，经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]反思小组讨论会应用于临床护理带教中可提高护生的整体水平及护理带教质量。
作者：周清萍；章玉玲 刊期： 2014年第14期
通过设置外科科总带教老师使外科临床护理带教系统化、规范化、整体化，同时减轻了病区带教老师的带教压力，减少了护理带教资源的重复、浪费，促进了护理教学质量的提高。
作者：戴巧艳；吴桂红 刊期： 2014年第14期
全科护理杂志
主管:山西省卫生厅
主办：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
