袁乾
[目的]观察在入科前即进行集中培训对新入科实(见)习护士预防针刺伤的效果.[方法]按进科时间顺序把340名实(见)习护士随机分成观察组和对照组,观察组在入科前即进行集中培训,对照组按传统带教没进行集中培训,比较两组针刺伤的发生率.[结果]观察组的针刺伤发生率为2.35%,对照组的针刺伤发生率为16.47%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]通过在入科前即进行集中培训,能有效提高新入科实(见)习护士的职业防护意识和技能,减少针刺伤事故发生.
作者:黄明珠;傅慧芳;陈玉芬;陆文珍 刊期: 2013年第06期
护理管理是一种行为和创造过程,是纵横交汇于护理工作中的艺术技巧体现.为了实现管理目标,采用一定的艺术技巧,指挥、协调和控制被管理者完成预定护理目标.整个活动过程中,管理者、被管理者和作用对象构成活动的三要素,其中护士长即管理者是活动的主体,必须具备以下素质.
作者:刘淑梅 刊期: 2013年第06期
腹腔镜辅助阴式子宫全切除术为微创手术,较之阴式子宫全切除术又具备明显的优势[1],损伤小,适应证广,恢复快,住院时间短,技术日益成熟.2011年5月-2012年2月我院共有50例符合子宫切除术指证的病人接受了腹腔镜辅助阴式子宫全切除术,疗效确切.现将手术配合报道如下.
作者:袁乾 刊期: 2013年第06期
总结早产儿呼吸机相关性肺炎的护理措施,降低呼吸机相关性肺炎(VAP)的病死率,缩短住院时间,提高早产儿的治愈率.
作者:刘翠菊;刘玲伶;范锦秀;徐云云 刊期: 2013年第06期
[目的]评价自我效能护理干预对改善中风病人自我效能感的效果.[方法]按照临床随机对照试验设计,将36例中风病人随机为干预组和对照组,对照组接受常规的治疗和护理,干预组在此基础上,接受自我效能干预.采用慢性病管理自我效能感6项目量表测评,比较干预前后两组病人自我效能感的变化.[结果]干预组病人症状管理自我效能和疾病共性管理自我效能评分在干预后的增值分别比对照组高,差异有统计学意义(均P<0.05).[结论]自我效能护理干预能显著增强中风病人的自我效能感,但仍需要观察其远期干预效果.
作者:徐江华;胡慧 刊期: 2013年第06期
我院2012年10月15日收治1例原发性肝癌病人,介入术中突发过敏反应,现将抢救及护理报道如下.1 临床资料 病人,女,59岁,临床诊断原发性肝癌,已先后3次行肝动脉造影+化疗栓塞术.2012年10月15日测得甲胎蛋白为36 972μg/mL,较前明显升高再次入院,于19日上午在局部麻醉下行肝动脉造影/化疗栓塞术.
作者:杜婕;杜伟丽 刊期: 2013年第06期
[目的]通过健康教育提高病人对高血压疾病相关知识的认知,使病人主动控制危险因素,防治疾病进展.[方法]对78例高血压病病人住院期间进行疾病相关知识的健康教育.[结果]78例病人均康复出院,随访病人中60例院外血压控制良好.[结论]健康教育对高血压的防治有重要作用,通过病人改变不良的生活方式,可有效控制高血压的发展.
作者:张华 刊期: 2013年第06期
[目的]了解双语教学的实施情况,分析影响双语教学的主要因素.[方法]自行设计混合型问卷,对广西医科大学护理学院高职护理学专业(英语方向)2011级96名学生进行问卷调查,辅以个别访谈.[结果]英语学习兴趣较大者,英语成绩较好、主动选择该专业方向的较多、英语听说训练较多且英语学习能力较强 (均为P<0.05);双语教学实施情况与学生生源情况、学习兴趣及教师双语授课能力等有关系.[结论]影响双语教学开展的因素有学生生源、英语学习兴趣及水平、教师双语教学能力等.
作者:刘媛芳;莫雪安;余海超;刘桂瑛;刘海燕 刊期: 2013年第06期
[目的]分析重症监护病房(ICU)病人身体约束现状,探讨管理对策.[方法]对2011年1月-2011年6月我院ICU使用新型约束工具(安全背心、约束手的球拍手套、双保险约束带)的案例进行调查分析.[结果]身体约束的人群主要是老年人,病种是神经外科疾病占30.50%,约束的方式是以双上肢双保险约束带约束加穿球拍手套为主,护理人员对约束相关知识掌握不全,告知落实欠到位,主要引发的并发症为非计划性拔管,占27.84%.[结论]ICU身体约束使用规范不明确,约束知识及告知缺乏,应加强约束知识教育,规范操作流程,正确处理约束引起的并发症,能有效减少不良事件的发生.
作者:宋秀婵;邓婉娣 刊期: 2013年第06期
[目的]探讨开设护理专科门诊对高血压病人遵医行为及血压的影响.[方法]分别选择在内科门诊就诊及同时在高血压护理专科门诊就诊的高血压病人各100例作为对照组和观察组,观察并比较两组病人遵医行为情况及血压控制情况.[结果]在护理专科门诊就诊的观察组病人遵医行为明显优于对照组(P<0.01),其血压控制情况明显优于对照组(P<0.01).[结论]开设护理专科门诊能提高门诊高血压病人遵医行为,满足病人对疾病知识的要求,促进健康行为的形成,血压的达标率显著增高,有利于控制病情的发展.
作者:郭传凤 刊期: 2013年第06期
咽瘘是喉癌手术后的偶见并发症之一,对病人术后康复、生存质量甚至生命有重要影响[1,2].我院2011年11月28日收治1例喉癌术后发生咽瘘的病人,术后不仅出现造瘘口咽瘘,同时伴有颈部左侧瘘口.该病人病情复杂,病程长,经心理护理、营养支持治疗、密切观察瘘口的病情变化和瘘口的护理,终病人康复出院.现将护理体会报告如下.
作者:王佳园 刊期: 2013年第06期
[目的]了解宫腔操作对输卵管近端梗阻发生率的影响.[方法]选取2011年因不孕在我院介入科行子宫输卵管碘油造影且宫腔操作次数在2次及以下的病人809例,其中有1次或2次宫腔操作史的425例,无宫腔操作史的384例,比较两组病人输卵管近端梗阻的发生率.[结果]宫腔操作组输卵管近端梗阻发生率19.3%高于无宫腔操作组输卵管近端梗阻发生率13.3%,两者间差异有统计学意义(P<0.05).[结论]宫腔操作有可能提高输卵管近端梗阻的发生率.
作者:王银;鲁景元;吴晓玮 刊期: 2013年第06期
[目的]总结艾滋病病房护理人员职业暴露的防护对策,以降低护理人员职业暴露的发生率.[方法]重视职业安全的培训,提高个人安全防范意识;加强个人防护措施;规范洗手;严格遵守侵入性操作规程及消毒隔离制度等.[结果]收治艾滋病病人386例,护理人员发生职业暴露1例,按暴露后预防(PEP)的流程予以处理后未发生感染.[结论]高度的安全防范意识、严格的防护措施能有效降低人类免疫缺陷病毒(HIV)职业暴露的发生率.
作者:吴乔仙 刊期: 2013年第06期
重症肌无力是一种神经-肌肉传递障碍的获得性自身免疫性疾病,患病率约为4.3/10万~6.4/10万[1].我院2009年6月24日10:00收治1例精神分裂症病人,11:20出现窒息,经抢救脱险后发现合并重症肌无力.现报告如下.
作者:余秋梅 刊期: 2013年第06期
[目的]调查麻醉恢复室(PACU)护士工作压力与应对方式的相关关系.[方法]采用问卷调查法,采用护士压力源量表和应对量表.[结果]PACU护士的工作压力平均得分为2.45分,PACU护士多用积极的应对方式少用消极的应对方式.PACU护士的积极应对方式与压力程度呈显著负相关(r=-0.288,P<0.05);消极应对方式与压力程度呈显著正相关,(r=0.379,P<0.01).[结论]PACU护士的工作压力较大,有较好的应对行为,能较多地选用积极的应对方式,而少用消极的应对方式.积极的应对方式与工作压力程度呈显著负相关,消极的应对方式与工作压力程度呈显著正相关.
作者:黄莉;付素娟;陆洁如;朱小兵 刊期: 2013年第06期
食管异物是消化内科的急重病之一,如不及时处理可危及生命.2012年4月12日我科收治1例巨大食管异物(带大量鸡肉的鸡骨)病人,因异物巨大、位置特殊、在食管入口,内镜几乎没有视野,内镜取出困难.通过医护密切配合顺利取出.因该病例特殊,医护配合要求高,现报告如下.
作者:谭结仪 刊期: 2013年第06期
综述有关甲氨喋呤治疗异位妊娠的给药方案和护理进展.包括甲氨喋呤的药理学机制、给药方案及治疗期间的护理观察等方面.
作者:丁艳 刊期: 2013年第06期
[目的]加强消毒供应中心全程质量管理,预防医院感染的发生.[方法]提高消毒供应中心人员整体业务素质,加强消毒物品的质量管理,做好各项监测措施,确保器械物品的灭菌质量.[结果]为临床提供合格的灭菌物品,提高医疗护理质量,有效预防医院感染的发生.[结论]通过全程质量管理措施的落实,明显提高消毒供应中心无菌物品的质量,是预防控制医院感染的重要措施.
作者:陈桂珍;余永洁 刊期: 2013年第06期
[目的]分析60例精神障碍病人服药不依从发生的时间、原因、方式并提出相应的护理.[方法]采用自行设计问卷调查表,以主观及客观评估法,由笔者填空后进行综合分析、归纳.[结果]影响病人服药不依从主要时间为新入院时至入院2周内,构成比56.7%,2周~4周以后服药依从性明显提高;主要表现有拒绝服药,弃药和藏药行为;主要因素有病情、文化程度、药物副反应,病情再次复发缺乏信心,缺乏精神卫生知识.[结论]加强对病人的服药管理是减少服药不依从性行为的关键所在.加强对病人的心理护理和健康教育,充分向病人说明药物常见的锥体外系反应、其他副反应很少见等可明显减少住院精神障碍病人服药不依从行为.
作者:洪巧丽;陈白丽;李香临 刊期: 2013年第06期
[目的]探讨强化家庭教育对慢性阻塞性肺病缓解期病人生存质量的影响.[方法]选择慢性阻塞性肺病缓解期病人50例,分为实验组30例,对照组20例.对照组采用常规病人健康教育护理,实验组采用强化家庭教育的健康护理,比较6个月后两组病人的生存质量情况.[结果]实验组健康教育护理干预后生存质量评分总分及在日常生活、抑郁、焦虑方面的评分低于对照组(P<0.05).[结论]慢性阻塞性肺病缓解期的健康教育护理非常必要,强化家庭教育的健康护理可以进一步提高病人的生存质量.
作者:徐立琴;李燕芬 刊期: 2013年第06期