马蕾
[目的]改进综合重症监护病房(ICU)术后复苏病人术前护理流程,减少意外拔管发生.[方法]选取入住综合ICU的术后病人320例,分为对照组和观察组,每组160例.对照组采用常规术前护理方法,观察组采用改进的术前护理方法.在病人复苏成功转回普通病房后进行意外拔管发生率调查.[结果]观察组意外拔管发生率明显减少.[结论]使用改进后的术前护理流程,能明显改善常规术前护理中的不足,有效减少意外拔管发生率,避免给病人增加伤痛.
作者：杭寒皎 刊期： 2012年第06期
[目的]探讨循证护理在腹腔镜下阴道癌根治术围术期的护理效果.[方法]将2005年1月-2011年3月进行腹腔镜下阴道癌根治术治疗的56例病人随机分为对照组和观察组各28例,对照组采用常规护理模式进行护理,观察组则采用循证护理方法进行护理,将两组病人的手术时间、出血量、排气时间、住院时间、并发症发生率、病人满意度及手术前、手术后1周的生活质量(QOL)评分进行统计及比较.[结果]观察组在手术时间、出血量、排气时间、住院时间、并发症发生率、病人满意度及手术后1周的QOL评分方面均优于对照组(均P＜0.05).[结论]循证护理在腹腔镜下阴道切除术围术期的护理效果较佳,各项评估指标均有明显优势.
作者：陈燕英 刊期： 2012年第06期
[目的]探讨表格式护理记录单在神经外科一级护理病人管理中的可行性应用.[方法]将在神经外科收住的165名一级护理病人分为两组,实验组使用表格式护理记录单记录,对照组使用传统型文字护理记录单记录,对照两组记录所需时间和护理记录质量以及病人的满意度.[结果]实验组记录所需时间明显低于对照组,护理文书书写质量优于对照组,病人对护士的满意度明显高于对照组.[结论]表格式护理记录单缩短了记录时间,能全面的体现神经外科的病情观察要点、突出以病人为中心的护理理念,值得推广.
作者：陈宝枝；要锦兰 刊期： 2012年第06期
[目的]观察护理干预对中西医结合治疗小儿支气管哮喘急性发作期的疗效.[方法]将80例小儿支气管哮喘急性发作期轻度、中度病人随机分为观察组和对照组,每组40例.对照组给予中西医结合常规治疗,观察组在中西医结合治疗的基础上,给予实施护理干预,比较两组患儿的治疗效果.[结果]观察组的患儿哮喘发作情况低于对照组(P<0.05).[结论]中西医结合治疗配合护理干预可有效改善小儿支气管哮喘急性发作,疗效显著.
作者：范益平；贾睿之 刊期： 2012年第06期
腰痛是以腰部疼痛为主要症状的一类病症,可表现在腰部的一侧或两侧,或腰脊当中,也可能与背腿等部位疼痛合并出现为特征的疾病.其发生主要是外感和内伤所致,外感以寒湿多见,内伤则劳伤肾气为多,闪挫坠堕也有所见.现将本病的辨证施护报告如下.
作者：邓颖平 刊期： 2012年第06期
持续质量改进(continuous quality improvement,CQI)是在质量控制和质量保证的基础上发展而来,是在全面质量管理基础上注重过程环节质量控制的一种新的质量管理[1].它关注质量督导的全过程,强调了在原有基础上不断定位更高的标准,使护理管理质量始终处于一个良性循环轨道中,是一个不间断的过程[2].氧气雾化吸入是治疗呼吸道疾病的一种重要方法,为了提高治疗效果,2011年1月-2011年6月我科对病人氧气雾化吸入的规范性进行了CQI管理,效果较好.现报告如下.
作者：莫美芳；郁惠创 刊期： 2012年第06期
风湿性心脏瓣膜疾病是一种影响全身各系统的疾病,尽管诊疗技术有了较大提高,但瓣膜病晚期及身体条件差时手术风险依然很大.术后病人常出现房室传导阻滞、心功能不全、瓣周漏、出血、血栓、肺不张、肺动脉高压、术后低心排血量综合征等并发症,导致呼吸机脱机困难和多器官功能不全[1,2].我院2011年6月成功救治1例风湿性心脏病三瓣膜同期置换病人,现将护理介绍如下.
作者：文淑娟；杨磊 刊期： 2012年第06期
[目的]了解精神科护士使用保护性约束的态度与行为状况.[方法]采用自行设计的问卷,对102名精神科护士使用保护性约束的态度和行为进行调查.[结果]精神科护士对使用保护性约束的态度得分为26.41分±2.78分,行为得分为30.41分±2.31分.[结论]精神科护士对保护性约束呈中性态度,能比较恰当地使用保护性约束.
作者：邓泽英；杨静 刊期： 2012年第06期
[目的]探讨系统化、个体化护理干预对癌症病人化疗依从性和生活质量的影响.[方法]将78例住院癌症病人随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予系统化、个体化护理干预,比较两组病人干预前后化疗依从性情况和生活质量评分.[结果]观察组病人对化疗依从性及生活质量与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]护理干预能提高癌症病人的化疗依从性和生活质量.
作者：谢玲利 刊期： 2012年第06期
[目的]通过对精神科女性病人的健康教育以及心理护理的研究,探讨护理措施对疾病转归的影响.[方法]对精神科住院治疗的100例女性精神疾病病人进行健康教育及心理护理,并对其心理状况进行评估比较.[结果]经过健康教育和心理护理病人的心理状况明显的改善.[结论]适当的健康教育及合适的心理护理对疾病的转归有着积极的作用.
作者：农彩云 刊期： 2012年第06期
随着医学模式的转变及整体护理的深入开展,人们对健康的追求、对医疗服务质量的要求越来越高.而护患双方在护理后果及其原因上有分歧.病人及家属用法律衡量护理行为和后果的意识也在不断增强,因这种分歧而产生矛盾的频率也呈上升趋势.这对医务人员提出了更高的要求,针对护理活动中容易发生的纠纷,进行分析总结,大限度减少纠纷的发生[1].
作者：王菊 刊期： 2012年第06期
[目的]了解护生对带教老师教学情况的评价,发现教学活动中存在的问题.[方法]通过临床护理教学情况调查表,对四年级进入临床实习的护生进行问卷调查.[结果]42.0%护生反映临床老师对他们的指导不够,31.2%的护生认为教科书的操作程序与临床实际操作有一定差异,42.65%的护生认为老师对他们的关心不够,30.43%的护生对老师的态度表示不满.[结论]临床护理教学存在多方面不尽如人意之处,提示护理师资队伍整体素质有待提高.
作者：彭艳萍 刊期： 2012年第06期
[目的]探讨全程性护理干预措施以及其对于慢性心力衰竭(CHF)病人的疗效.[方法]80例病人随机分为实验组和对照组各40例,对照组病人住院期间均采用常规护理方法,并于出院前进行出院指导;实验组病人采用全程式护理干预,每例病人均委派专人实施护理,从病人入院、出院直至康复,均由该名护士进行相关护理、指导、随访等工作.[结果]两组病人护理干预前自护能力评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后实验组病人自护能力明显提高,且明显高于对照组病人护理干预后(P<0.05).实验组病人病死率、再次入院率明显低于对照组,护理干预后心功能分级也明显低于对照组(P<0.05).[结论]全程护理方法能够有效提高病人的自护能力,使病人充分建立起抗心衰的意识和行为,从而提高康复效果,改善心功能,减少病死率.
作者：何秋娴；高莉梅；黄苏平 刊期： 2012年第06期
肝硬化是一种以肝组织弥漫性纤维化、假小叶和再生结节形成为特征的慢性肝病.临床上有多系统受累,以肝功能损害和门静脉高压为主要表现,晚期常出现消化道出血、肝性脑病、继发感染等严重并发症[1].我科2011年9月收治1例肝硬化腹腔积液病人,经过积极的治疗和护理,取得明显的疗效,现介绍如下.
作者：柳伟明 刊期： 2012年第06期
静脉留置针穿刺方便,对血管刺激性小,可较长时间留置使用,无需反复穿刺,不影响病人活动,利于定时给药和抢救等[1].因此,静脉留置针已广泛应用于临床工作,但在临床应用中也会出现一些不良反应,护理人员应熟练掌握该项操作技术,并在操作中观察可能出现的不良反应,做好预防和护理.
作者：武婕 刊期： 2012年第06期
肝性脑病(hepatic enceplalopathy)是各种肝病的严重并发症和主要致死原因之一,临床表现以代谢紊乱为基础的中枢神经系统功能失调为主.故对此病人的临床治疗及护理提出了更高的要求,稍有不慎就会威胁病人生命.现将我科2007年1月-2010年1月收治的38例肝性脑病病人临床护理总结如下.
作者：张雁红 刊期： 2012年第06期
[目的]探讨急性心肌梗死早期泵衰竭的监测与干预,充分认识和及早处理泵衰竭,减少死亡和病残率,提高急性心肌梗死抢救成功率.[方法]依据泵衰竭的临床诊断标准,对急性心肌梗死病人进行持续的心电监护,密切监测呼吸循环功能的变化,维持出入量及电解质平衡,并采取积极的干预措施.[结果]急性心肌梗死早期泵衰竭的监测与干预,能提高急性心肌梗死抢救成功率,减少死亡和病残率.[结论]在急性心肌梗死早期,对病人进行泵功能的监测,观察呼吸测循环功能的变化,防治低心排综合征,纠正低氧血症,维持出入量及电解质平衡,充分认识和及早处理泵衰竭,对提高抢救急性心肌梗死成功率具有重要意义.
作者：肖熙；金献萍 刊期： 2012年第06期
[目的]了解护士在配制化疗药物时的职业防护状况,为建立化疗职业防护制度及防护措施提供理论依据.[方法]采用自行设计问卷对我院163名护士进行问卷调查.[结果]在配制化疗药物过程中护士职业防护认识不足,执行率较差.[结论]护士在配制化疗药物时需要加强职业防护,提高自我保护意识.
作者：吴静；张翠萍 刊期： 2012年第06期
婴幼儿静脉输液常选用头皮静脉.因为婴幼儿头皮静脉极为丰富,分支多且吻合成网,表浅易见,静脉管壁被纤维隔固定,不易滑动;头皮静脉没有静脉瓣,正逆方向均能穿刺,只要操作方便即可;用头皮静脉输液便于保暖,不影响小儿肢体活动及其他诊疗和护理工作.因此护理专业学习头皮静脉是必须的,但中专解剖学教材及大部分高校解剖学教材均未提及这部分内容.笔者就头皮静脉的教学体会简述如下.
作者：梁秀芬；安月勇 刊期： 2012年第06期
[目的]探讨综合教学模式在本科社区护理教育中的应用及对护生综合素质的影响.[方法]选择2008级1班护理本科生为观察组2班为对照组,对照组采用传统教学法,观察组采用综合教学模式,比较两组教学效果.[结果]观察组的实践技能和期末理论考核成绩高于对照组;对教学方法和效果的自我评价观察组高于对照组.[结论]综合教学模式有利于学生知识的掌握,可激发学生的学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力,促进师生及学生间的交流和协作,提高学生的综合素质.
作者：王艳梅；窦东梅；李博 刊期： 2012年第06期
全科护理杂志
主管:山西省卫生厅
主办：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
