陈育贞；韦南莱；黄纯苗；谢洁；王晓丹
急性重度有机磷杀虫药中毒(OPI)是药物中毒者中危害极大、病死率极高的一种疾病.呼吸衰竭是OPI的主要死亡原因,而使用人工机械通气是抢救OPI所致的呼吸衰竭的重要措施.
作者：夏红兵；李冬玲 刊期： 2011年第11期
通过加强人员知识培训、实行标准化管理、做好各项灭菌监测工作、积极与临床科室沟通、加强一次性无菌医疗用品的管理及灭菌后无菌物品的管理等措施,以确保无菌物品的质量,预防医院感染的发生.
作者：段丽贞 刊期： 2011年第11期
[目的]研究健康教育对骨折病人康复锻炼依从性的影响.[方法]将240例骨折病人随机分为实验组和对照组,实验组给予系统化、针对性的康复教育,对照组进行常规教育,统一发放问卷,比较两组病人健康教育前后康复知识掌握情况和依从性的差异.[结果]实验组出院后康复知识得分、依从性得分均高于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]对骨折病人实施健康教育有利于提高病人康复锻炼的依从性,促进骨折愈合.
作者：张大敏；周彩萍；郑晓丽；蔡燕君；朱彩云；晏晓颖 刊期： 2011年第11期
沟通是人之人间信息的传递,包括建议、情感观点、意见及思考等交流过程,以此取得彼此间的了解、信任、配合及良好的人际关系[1].沟通这一技巧同样适用于临床护理实践过程,通过沟通可以大限度地为病人提供人性化服务,这一技巧的合理运用对提高护理服务质量、保证临床医疗护理安全起着积极的促进作用.
作者：郑铭晖 刊期： 2011年第11期
[目的]探讨在母婴宣教中应用赞赏教育的效果.[方法]选取100例产妇为对照组,98例产妇为实验组.对照组实施常规健康教育,实验组除实施常规健康教育外,给予赞赏教育.[结果]实验组母乳喂养技巧掌握情况、母婴护理操作技能、住院满意度均较对照组明显提高,经比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]通过赞赏教育进行健康宣教能有效促进母乳喂养,提高产妇对母婴护理知识的认识及对护理服务的满意度.
作者：俞丽萍；唐艳华；张飞飞 刊期： 2011年第11期
[目的]探讨对产妇产后实施健康教的效果.[方法]选择2008年4月-2008年9月70例剖宫产产妇作为对照组,给予常规护理;选择2009年4月一2009年9月住院的65例剖宫产产妇作为干预组,在常规护理的基础上实施健康教育.[结果]干预组产妇术后首次下床以及肛门排气时间比对照组更早,并且比对照组更快分泌乳汁.[结论]实施产后健康教育能够提高产妇对剖宫产术后早期下床活动和正确母乳喂养的认识,有助于更快地分泌乳汁,提高母乳喂养成功率.
作者：杨彩霞 刊期： 2011年第11期
总结40例晚期卵巢癌病人腹腔化疗的护理,护理要点包括:化疗前的心理护理、腹腔化疗中的观察和护理、化疗后不良反应的观察、护理及相关的健康指导.通过精心的护理,40例病人腹腔化疗过程顺利,无并发痘发生.
作者：谢素芳；何培杰；林小玲 刊期： 2011年第11期
回顾性分析68例急性会厌炎病人的临床资料,总结急性会厌炎的护理措施,即给予心理护理、密切观察病情、保持呼吸道通畅等措施,结果68例病人中除1例行会厌脓肿切开排脓,2例行左咽旁脓肿切开外,其余均采用药物治疗,所有病人住院4 d～8 d后痊愈出院.
作者：林爱桃；邹利芳；蔡克文 刊期： 2011年第11期
[目的]探讨实施无惩罚上报制度对护理不良事件进行管理的效果.[方法]医院2008年提倡主动上报护理不良事件,对上报与否未建立奖惩机制;2009年执行无惩罚上报护理不良事件制度,并对上报与否建立了奖惩机制.[结果]2009年度护理不良事件上报情况较2008年度比较上报例数增加、上报时间较2008年及时、护理不良事件发生的种类明显减少.[结论]在护理不良事件管理中实施无惩罚上报制度,护理部能够获得临床护理不良事件发生的真实数据及各科室工作管理状态的信息,有利于及时反馈、整改,以杜绝类似护理不良事件的发生,从而提高护理安全管理水平.
作者：施淑玲；吕宝玉；孙秀芳 刊期： 2011年第11期
[目的]分析躯体化障碍病人的心理并提供有效的护理.[方法]应用90项症状自评量表(SCL-90)时躯体化障碍病人与健康自愿者的心理进行对照、分析.[结果]躯体化障碍病人心理状态较差,主要表现为躯体不适、焦虑、抑郁等方面.[结论]针对躯体化障碍病人心理进行细致有效的护理有重要的意义.
作者：吴艳玲 刊期： 2011年第11期
[目的]探讨健康教育流程再造对产科健康教育质量及护士满意度的影响.[方法]随机抽取2008年分娩的产妇120例为对照组.采用传统方法进行健康教育;抽取2009年分娩的产妇120例为干预组,应用再造的健康教育流程.[结果]干预组运用再造的健康教育流程后产科健康质量得分、产科相关质量、对护士的满意率及电话随访满意率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]再造的健康教育流程规范了产科临床护士的健康教育程序,为护士实施健康教育活动提供指南,提高了产科护理质量及护理满意度.
作者：魏卫红；王盘妹；巢蕙怡 刊期： 2011年第11期
皮脂腺囊肿主要是由于皮脂腺排泄管阻塞,皮脂腺囊状上皮被逐渐增多的内容物膨胀而形成的潴留性囊肿,好发于头皮和颜面部.其次是躯干部.由于其深浅不一,内容物多少不同,因而其体积大小不等.我科于2010年3月19日收治1例腰骶部巨大不规则囊肿病人,经积极治疗与护理,病人痊愈出院.现将护理总结如下.
作者：况丽 刊期： 2011年第11期
[目的]观察改良待产方式和传统待产方式对产妇分娩的影响.[方法]将100例待产妇随机分为改良待产方式组(实验组)和传统待产方式组(对照组).实验组产妇在第一产程活跃期及第二产程初期侧卧,身侧垫一枕头以承托腰骶部,抬高床头20°～30°,对照组产妇平卧,抬高床头20°～30°.[结果]实验组产妇疼痛明显减轻,产程时间明显缩短、胎儿宫内窘迫、剖宫产、持续性枕横位、持续性枕后位发生率明显降低,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]改良待产方式可减轻产妇疼痛、缩短产程、减少并发症,有利于产妇分娩.
作者：何可萍；黄小艺；余息梅 刊期： 2011年第11期
[目的]探讨系统性红斑狼疮(SLE)病人抑郁状态与社会支持的关系.[方法]采用抑郁自评量表(SDS)和社会支持量表(SSRS)对30例确诊为SLE的病人进行问卷调查与分析.[结果]30例SLE病人抑郁发病率为70.33%,SLE病人抑郁与社会支持呈负相关(r=0.362,P<0.05).[结论]SLE病人抑郁发生率较高,护理工作者应根据病人的具体情况,采取针对性的护理干预以提高社会支持度,从而减轻病人的抑郁程度.
作者：岳旭丽；殷云 刊期： 2011年第11期
神经内科重症监护室是对重症病人进行集中治疗和护理的场所,护理任务重、病情危重、多变,护士要承受很强的压力.据报道,80%的护患纠纷都是由于沟通不良或者是沟通障碍所引起的[1],纠纷的出现会给护士带来压力.
作者：任雪飞 刊期： 2011年第11期
[目的]寻找适合男性病人的导尿方法.[方法]将200例行导尿术男性病人按入院先后顺序随机分为实验组和对照组.实验组采用将导尿管直管部分全部插入再固定的方法,对照组采用插入20 cm～22 cm,见尿再插入1 cm～2 cm再固定的常规方法.[结果]实验组导尿一次成功率高于对照组,并发症发生率低于对照组.[结论]将导尿管直管部分全部插入再固定的方法优于传统的导尿方法.
作者：黎源圆；罗俊娥 刊期： 2011年第11期
[目的]总结负压封闭引流术(VSD)治疗糖尿病足的效果及护理.[方法]33例糖尿病足病人应用VSD进行治疗,给予积极有效的术前护理,做好心理护理及创面冲洗,控制血糖,保持引流装置密封及适宜的负压,妥善固定并保持引流管通畅,做好皮辩血液循环、感染征象及各种不良反应的观察.[结果]33例病人无一例出现伤口继发感染,28例痊愈,5例好转出院;术前3例评估需截肢,4例需截趾病人经VSD治疗保肢、保趾成功,无护理并发瘟发生.[结论]VSD治疗糖尿病足是一种可加快创面愈合,减轻换药痛苦,减少截肢、截趾有效的治疗方法,积极有效的护理是保证治疗成功的关键环节.
作者：冯惠平；熊亚莎 刊期： 2011年第11期
[目的]探讨心理护理及饮食指导对恶性肿瘤病人化疗过程中不良反应的影响.[方法]将100例恶性肿瘤化疗病人随机分为对照组和实验组.对照组实施一般护理,实验组在对照组的基础上给予具体的饮食指导和心理护理.[结果]实验组病人发生不良反应的病例数明显少于对照组;实验组中无因不良反应中断化疗的报告,对照组中13例病人因不良反应中断化疗.[结论]在恶性肿瘤病人化疗过程中应用心理护理以及饮食指导,可减轻病人化疗时心理负担、减少化疗药物不良反应.
作者：张永晖 刊期： 2011年第11期
回顾性分析2008年10月-2010年10月26例重度有机磷农药中毒病人机械通气护理措施,即给予人工气道管理,积极预防感染.严密观察病情,准确用药,加强安全管理和心理护理,结果20例治愈,放弃治疗2例,死亡4例.
作者：黄彩云 刊期： 2011年第11期
种痘样水疱病又称痘疮样水疱病,是一种以水疱为主的反复发作的光敏性皮肤病.发病与先天性机体代谢异常,与对日光敏感性增高有关[1].儿童在2岁～3岁时开始发病,但也有发病较迟者.
作者：李丽；胡雪慧 刊期： 2011年第11期
全科护理杂志
主管:山西省卫生厅
主办：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
