学术投稿

糖尿病健康教育流程的建立与实施

马金秀

关键词:糖尿病, 健康教育流程, 实施效果, 血糖
摘要:[目的]探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果.[方法]将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组,每组84例,对照组采取常规健康教育模式,观察组采用糖尿病健康教育流程实施健康教育.评价两组病人健康教育后各项能力,比较两组病人健康教育后空腹血糖及餐后2 h血糖的变化.[结果]观察组病人的血糖监测技术、糖尿病基本知识、行为方式改变、心理调节能力、自我管理能力均优于对照组;观察组病人健康教育后空腹血糖及餐后2 h血糖均较对照组明显降低(P<0.05).[结论]糖尿病健康教育流程的建立规范了健康教育的步骤与内容,增强了病人对疾病的防治与管理能力,提高了健康教育效果.
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  • 社区护理人员在健康教育中的角色探讨

    从角色定位、角色冲突、角色适应、角色转换方面探讨社区护理人员在健康教育中的职能.

    作者:胡剑琴 刊期: 2009年第23期

  • 36例蛛网膜下隙出血病人再出血的护理

    [目的]总结蛛网膜下隙出血病人再出血的护理措施.[方法]回顾性分析36例蛛网膜下隙出血病人的临床资料.[结果]本组36例蛛网膜下隙出血病人治愈32例,好转自动出院3例,死亡1例.[结论]加强蛛网膜下隙出血病人的护理是预防再出血的关键.

    作者:于新荣 刊期: 2009年第23期

  • 静脉留置针在外科手术病人中的应用及护理

    静脉留置针又称套管针,具有操作简单,套管柔软,套管在静脉内留置时间长而不易穿破血管壁特点.静脉留置针既减轻了病人由于反复穿刺而造成的痛苦,又减少了护士的工作量,提高了工作效率,近年来已广泛应用于临床,成为临床治疗、急救用药及供给营养的重要途径[1].

    作者:刘清芳 刊期: 2009年第23期

  • 呕血与便血的紧急处置及护理

    呕血是上消化道疾病(指屈氏韧带以上的消化器官,包括食管、胃、十二指肠、肝、胆、胰疾病)或全身性疾病所致的急性上消化道出血,血液经口腔呕出.

    作者:黄香梅 刊期: 2009年第23期

  • 腹腔镜胆囊切除术后胆漏的护理

    总结腹腔镜胆囊切除术术后胆漏的护理要点,认为腹腔镜胆囊切除术术后应密切观察病人的腹部体征及生命体征变化,注意引流管护理,观察引流液性状,以便及早发现胆漏,早期处理,以促进康复.

    作者:周小桦;何燕 刊期: 2009年第23期

  • 高血压病的临床护理体会

    总结88例高血压病病人的临床护理体会,认为应加强饮食护理、合理休息与运动、预防便秘、应用降压药物的护理和健康教育等.

    作者:鄢振琼 刊期: 2009年第23期

  • 预防急性心肌梗死病人便秘的护理

    [目的]总结预防急性心肌梗死(AMI)病人便秘的护理措施.[方法]回顾性分析36例AMI病人的临床资料.[结果]本组病人发生便秘2例,未发生并发症,均痊愈出院.[结论]加强AMI病人预防便秘的护理可降低并发症的发生.

    作者:陈璇 刊期: 2009年第23期

  • 手术室实施人性化管理的体会

    人性化管理就是一切管理活动中都必须以人为核心,坚持一切从人的需要出发,以激发和调动人的积极性、主动性、创造性,从而达到提高工作效率,满足人的不断发展为目的[1].

    作者:陈昌珍;罗丽平 刊期: 2009年第23期

  • 生物反馈训练法用于治疗术后尿潴留的效果观察

    [目的]观察生物反馈训练法用于治疗术后尿潴留的效果.[方法]15例拔除尿管后尿潴留再次留置尿管的外科术后病人运用自行设计的生物反馈法进行训练,训练2次后拔除尿管,观察治疗效果.[结果]本组病人显效12例,有效3例,无效0例;拔除尿管后均自行排尿,未再留置尿管.[结论]生物反馈训练法能有效解决手术病人留置尿管后发生的尿潴留.

    作者:孙其凤;阳世伟;龚敏;于成俊 刊期: 2009年第23期

  • 加强护理管理控制医院感染

    医院感染的预防与控制是保证医疗质量和医疗安全的重要内容.而预防医院感染的控制措施首先由护理人员去执行,涉及护理工作各方面.

    作者:杨俊萍;申晚平;贾爱增 刊期: 2009年第23期

  • 一次性无球囊导尿管在痔疮病人术后肛门排气引流中的应用

    [目的]探讨一次性无球囊导尿管在痔疮病人术后肛门排气引流的应用效果.[方法]回顾性分析200例混合痔外剥内扎术病人术后采用一次性无球囊导尿管持续肛门排气及引流的临床资料.[结果]本组显效160例,有效28例,无效12例,总有效率为94%.[结论]一次性无球囊导尿管应用于痔疮病人术后肛门排气引流效果满意.

    作者:洪卫祥;胡英娥;祝秀红 刊期: 2009年第23期

  • 急诊科护士职业危险因素分析及防范对策

    [目的]探讨急诊科护士的职业危险因素及防范对策.[方法]分析我院急诊科护士受暴力侵袭的各种原因,并提出应对措施.[结果]发生职业危险因素主要来源于护士的服务态度、服务质量、沟通技巧、护士的职业权限及一些非客观因素.[结论]急诊科护士职业危害因素多,加强职业防护意识,建立健全防护措施是急诊护理工作面临的重要课题.

    作者:伍江华;范丽萍;李健 刊期: 2009年第23期

  • 角色扮演与交流技巧在护理教学中的应用

    交谈是医护人员和病人沟通的关键.有技巧的交谈便于建立医护人员和病人之间相互满意的关系并可实现沟通的目的.对护士来说,护理工作中的大部分时间都在与病人交谈,以获取各种信息,可以说从入院交谈、初的护理评估、做出护理诊断到护理计划的制订都是通过交流过程来实现.

    作者:李梅 刊期: 2009年第23期

  • 胎盘滞留的治疗

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    作者:安艳萍 刊期: 2009年第23期

  • 心理干预对重症监护病房病人心理压力及治疗配合程度的影响

    [目的]探讨心理干预对重症监护病房(ICU)病人心理压力及治疗配合程度的影响.[方法]将80例ICU住院病人随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组进行ICU常规护理,观察组在ICU常规护理基础上进行心理干预护理.观察并比较两组病人在ICU期间的心理不适反应和治疗配合程度.[结果]观察组病人在恐惧、焦虑、孤独、紧张、抑郁、不安全感、绝望等方面的心理不适明显低于对照组(P<0.05);观察组病人的配合治疗程度明显高于对照组(P<0.05).[结论]心理干预可改善ICU病人的不适心理反应,提高病人对治疗的配合程度.

    作者:辛华;李洁琼;赵小利;刘美丽 刊期: 2009年第23期

  • 产科人性化护理的应用进展

    护理模式是人们对人、健康、疾病、环境、护理教育、护理科研、护理临床、疾病的预防、护理与康复等护理问题的思维方式和处理方法的总的看法[1].

    作者:郑雪芬;俞忆春;魏卫红 刊期: 2009年第23期

  • 我院空气消毒现状与管理

    空气中对人体危害严重的微生物是呼吸道致病微生物,这些微生物通过空气传播疾病,密闭的室内空气污染比较严重,尤其是在空调房间里,室内空气与外界不流通,细菌、病毒、真菌等微生物大量繁衍.

    作者:王彭兰 刊期: 2009年第23期

  • 预防紫杉醇严重变态反应的安全管理

    总结预防紫杉醇严重变态反应的安全管理措施,重点为评估病人情况,做好用药前的指导和健康教育,按说明书规范用药,加强化疗期间的观察和护理配合,做好心理护理,加强护士专科理论知识学习和技术训练等.

    作者:熊恒玉 刊期: 2009年第23期

  • 临床护理路径在肾穿刺活检术中的应用

    [目的]探讨临床护理路径在肾穿刺活检术中的应用效果.[方法]将202例需做肾穿刺活检术以明确诊断病人随机分为观察组和对照组,每组101例,对照组采用传统护理模式,观察组采取临床护理路径模式.观察并比较两组病人的住院天数、住院费用、肾穿刺活检术后并发症及不良反应的发生情况.[结果]观察组病人住院天数、住院费用均低于对照组(P<0.05);观察组发生并发症或不良反应7例,对照组45例,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]在肾穿刺活检术中实施临床护理路径管理,可缩短病人的住院时间,降低医疗成本,减少术后并发症及不良反应.

    作者:马静 刊期: 2009年第23期

  • 急诊护士工作压力源分析及对策

    从急诊工作的特殊性、急诊护士的自身原因和护患关系方面分析急诊护士的压力来源,并提出相应对策.

    作者:张艳 刊期: 2009年第23期

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