杨海燕；席明霞；郑雯
目的 探讨经PICC采集血常规对检测结果的影响.方法 对40例血液病患者采取自身对照试验,从PICC中连续抽取4个1mL静脉血依顺序分别作为观察1、2、3、4组,在外周静脉穿刺采血1 mL作为对照组,用血细胞流式分析仪测定血常规指标.结果 对照组血常规中血红蛋白、血小板与观察1组指标比较,差异有统计学意义(均P＜0.01),与其他组比较,差异无统计学意义(均P＞0.05)；对照组血常规与观察1组血红蛋白、红细胞指标无显著相关性,与其他观察组各项指标呈显著性相关(均P＜0.01)；观察1组各项检测指标变异系数均超出CLIA'88标准,其他组均满足CLIA'88标准.结论 PICC采集血常规标本,弃去1mL后对检测结果无显著影响.
作者：朱秋红；苏迅；乔爱珍；钟慧；丁海琴；王嫄；李偌铱；杨鹏鹏；李敏 刊期： 2013年第07期
目的 了解儿科护士的专业自我概念水平并分析其影响因素.方法 应用护士专业自我概念量表对338名儿科护士进行问卷调查.结果 儿科护士专业自我概念总分88.25±11.27、项目均分2.94±0.38,趋于积极；年龄和护龄对儿科护士专业自我概念的灵活性和技能有影响,职称对灵活性、沟通交流能力和满意度有影响,而学历仅对沟通交流能力及满意度有影响.结论 儿科护士专业自我概念偏向于积极.其专业技能得分高,而灵活性、沟通交流及管理能力得分较低.护理管理者应针对影响因素采取适当的措施提高儿科护士的专业自我概念,以提高儿科护士工作积极性,保证护理队伍的稳定.
作者：林艳 刊期： 2013年第07期
目的 探讨发热伴血小板减少综合征患者的护理与防治措施.方法 对53例发热伴血小板减少综合征患者进行积极对症支持治疗,做好高热、营养支持、皮肤、口腔、预防出血等综合护理干预,切实做好隔离与防护措施.结果 53例中48例病情均得到有效控制,症状缓解,5例放弃治疗出院,治疗过程中无一例医务人员、陪护家属及其他住院患者发生感染.结论 加强对发热伴血小板减少综合征患者的早期诊疗和隔离管理,实施及时的综合护理干预,可有效减少并发症的发生,缩短病程,提高治疗成功率.
作者：徐娟；李玲 刊期： 2013年第07期
目的 了解综合医院病房的噪声情况,为医院控制病房噪声提供参考.方法 便利选取上海市某二级综合医院内外科各3个病房,应用噪声测量仪连续动态测量病房72 h中的每小时等效声级、大声级.结果 监测病房昼间与夜间噪声强度均超过规定标准,外科病房的等效声级高于内科病房,差异有统计学意义(P＜0.05).病房24 h等效声级的动态变化显示,8:00～10:00是等效声级的高峰时段,危重患者病房各时段的等效声级水平均高于普通病房.结论 病房的噪声污染严重,尤其在危重患者病房表现突出,医院相关部门应引起重视,采取有效的噪声控制措施,以降低病房噪声.
作者：容根南；蒋红 刊期： 2013年第07期
总结18例原发性淀粉样变性患者行自体外周血干细胞移植过程中出现心律失常的护理,经过积极的抢救,严密观察病情及有效的护理措施,取得较满意的疗效,无心律失常相关死亡出现,移植成功.
作者：周虹 刊期： 2013年第07期
目的 探讨适合大班教学的“小组协作互动学习”的教学方法.方法 将119名学生随机分成实验班(59人)和对照班(60人),实验班采用小组协作互动学习法教学,对照班采用传统讲授式教学法授课.结果 实验班学生在理论知识、操作技能以及情感态度方面的自评结果以及理论考核成绩显著优于对照班(均P＜0.01).结论 小组协作互动学习是适合大班教学的有效学习方法.
作者：李菊芳；涂海霞；陈海燕；李云；朱莲莲 刊期： 2013年第07期
由于疾病种类的增多,患者病情复杂,临床用药种类也相应增多,临床常规将所有患者每天的输液药物和定点治疗药物摆放在有限的治疗台上,若查对不仔细,很容易出现混放或错拿药物,存在着非常严重的护理安全隐患.因此,我们研制了定点治疗药物摆放装置,使定点药物摆放有序,以减少护理差错的发生.1 材料与制作该装置由基板、患者定点治疗卡盒和放药盒三部分组成,均由材质较好的塑料板做成.基板根据需要制成长45.0 cm、宽35.0 cm的长方形(蓝色塑料板),治疗卡盒由一定厚度(0.4cm)的白色透明塑料板根据需要制作成多个长5.5 cm、宽4.5cm的小长方形,放药盒由白色透明塑料板根据需要制作成多个无盖的边长为7.0 cm的正方形小盒,治疗卡盒和放药盒的数量一样(一般5个一行,做成上下两行共10个).把相同数量的治疗卡盒和放药盒分别按照顺序固定在基板上,治疗卡盒和放药盒相对应.放药盒两侧内部有相对称的卡槽,卡槽内装有活动隔板,构成2个或多个放药仓.基板上方打2个孔,用螺丝固定在治疗台的墙壁上,或在基板后面订一支架,根据需要制作多个或数个.定点治疗药物摆放装置实物图见图1.
作者：魏荣花；马金彩 刊期： 2013年第07期
目的 探讨三日循环培训法在脑卒中患者健康教育中的应用方法及效果.方法 将76例脑卒中住院患者随机分为观察组和对照组各36例,对照组按照常规方法,观察组采取三日循环培训法进行健康教育,两组出院后均电话随访3个月.于干预前、干预后、出院3个月采用脑卒中知识问卷和健康促进生活方式量表测评患者的知识水平和健康行为.结果 观察组干预后健康知识和行为评分显著高于对照组(均P＜0.01).结论 三日循环培训法健康教育可有效提高脑卒中患者的知识水平,并促进其健康行为的形成和维持.
作者：高玉敬 刊期： 2013年第07期
目的 加强护理信息化建设,以提高护理质量和护理管理质量.方法 以医院信息化数字平台为依托,开发基于Android智能手机+WLAN技术的移动护理信息系统.功能模块包括患者腕带管理、床边医嘱执行、床边体征采集、护理任务自动生成、护理记录单、各种评估表单、护理病历打印、护理管理等.结果 移动护理信息系统的建立与应用,使医嘱和护理任务的执行更为规范合理,确保了治疗的安全,提高护理效率,提升了护理管理水平.结论 Android智能手机的移动护理信息系统的建立与应用,提高了医院工作质量及效率,促进了信息化建设和数字化发展.
作者：李德珍；陈兰；高祖梅；唐雄；张晓琴 刊期： 2013年第07期
目的 了解糖尿病胰岛素治疗患者低血糖焦虑现状及影响因素,为制订有效的护理干预措施提供参考.方法 采用一般情况调查表、低血糖焦虑量表和社会支持评定量表,对136例接受胰岛素治疗的糖尿病患者进行调查.结果 患者低血糖焦虑得分为12.81±5.67,性别、每日注射胰岛素的次数、发生低血糖频率、客观社会支持是患者低血糖焦虑的影响因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 针对使用不同剂型胰岛素且频发低血糖的患者,应加强其对药物的认识、预防和处理低血糖的技能和社会支持,重视女性患者的焦虑状况,以减轻其对低血糖的焦虑.
作者：陶花；黄晓萍 刊期： 2013年第07期
目的 探讨中西医护理干预对脑卒中患者心理状态及健康促进生活方式的影响状态.方法 将120例脑卒中患者随机分成对照组和干预组各60例,分别采取常规护理和中西医综合护理干预,比较两组患者的心理状态及健康行为生活方式的变化.结果 两组抑郁评分及健康促进生活方式评分比较,干预效应、时间效应及交互效应均P＜0.01.结论 中西医综合护理干预能够有效促进卒中患者的心理状态及健康促进生活方式,是一种切实可行的护理手段和教育模式.
作者：郭秀君；杨复君；孙敏芝；吴建霞；李琛；周莉莉；张伟 刊期： 2013年第07期
目的 调查老年科护理人员姑息护理知识的掌握程度,为进行护理人员姑息护理培训提供参考.方法 采用姑息护理知识问卷(PCQN)对老年科141名护理人员进行调查.结果 老年科护士姑息护理知识正确率为49.70％,护士在疼痛和其他症状控制方面的知识比姑息护理的哲理和原则及心理与社会支持维度好.结论 老年科护士姑息护理知识水平整体较低,应加强对姑息护理的哲理和原则、心理与社会支持、疼痛干预及阿片类药物的使用等针对性的培训.
作者：张玉玺；吴金凤；范云霞；林征 刊期： 2013年第07期
目的 探讨冥想综合干预改善社区老年轻中度高血压患者心理状况的效果.方法 将90例社区老年轻中度高血压患者随机分为干预组与对照组各45例.两组均实施社区高血压常规管理,干预组在此基础上实施冥想综合干预措施,包括对高血压的认知、行为、家庭应对干预以及应用冥想训练干预,共持续8周.运用焦虑、抑郁自评量表分别测量干预前后两组患者焦虑、抑郁水平并进行分析.结果 老年轻中度高血压患者存在焦虑,干预组实施干预8周后焦虑评分显著低于对照组(P＜0.01).结论 冥想综合干预措施可以改善老年轻中度高血压患者的心理状况,有利于稳定患者的病情,提高其生存质量.
作者：沈红五；宋艳；耿桂灵；俞杰；徐旭娟；丁敏 刊期： 2013年第07期
医学模式的转变和资讯科技的飞速发展使各项医疗护理工作以更有效、精确及完整的方式完成[1].我院门诊输液室于2009年6月引进电子输液系统(Radio Frequency Identification,RFID)来完善输液流程,在保证患者用药安全及治疗安全的同时,降低护理缺陷,提高患者的满意度,介绍如下.1 RFID系统在门诊输液室的应用1.1 RFID系统的应用流程 RFID系统包括腕带的识别、条码的识别、PDA的使用等,具体流程如下:护士使用代码登录程序→患者出具门诊挂号单→护士核对医嘱内容→核对患者和药物→打印条码配液→扫描条码→扫描患者腕带、液体条码→核对患者身份及医嘱→信息正确,给予静脉穿刺→扫描条码,更换液体→扫描条码,确认拔针→输液流程结束;如扫描信息错误应仔细查找原因.1.2 RFID系统流程的优点 RFID系统流程与传统输液流程相比,其优势见表1.
作者：孙培芳；吴琼华；张秀芳 刊期： 2013年第07期
目的 了解养老机构老年人健康促进生活方式现状,为开展健康教育活动、促进养老机构老年人身心健康提供参考.方法 随机整群抽取西安市20所养老机构的463名老年人进行调查.结果 老年人健康促进生活方式得分(115.03±17.54)分,81.42％老年人生活方式不健康；老年人营养得分高,其次为人际关系、压力处理、自我实现、体育运动,健康职责得分低；不同婚姻状况、文化程度、经济收入的老年人健康促进生活方式得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 西安市养老机构老年人健康促进生活方式处于不健康水平；影响其健康促进生活方式的因素包括婚姻状况、文化程度、经济收入,开展针对性的健康教育活动是改善老年人生活方式水平的关键.
作者：孙丽娜；化前珍；周更苏；孙孟军；张培 刊期： 2013年第07期
目的 了解护理本科生沟通技能态度现状并分析其影响因素.方法 采用方便取样,应用一般资料问卷和中文版沟通技能态度量袁对192名护理本科生进行调查.结果 护理本科生沟通技能正性态度得分为50.00±6.00,负性态度得分为34.51±4.73.实践经历较多、自觉其沟通技能有待提高、热爱护理专业的学生倾向于有较强烈的正性态度；男生有较强烈的负性态度.结论 护理本科生对沟通技能的态度较积极.实践经历、自评沟通技能、是否热爱护理专业及性别影响学生对沟通技能的态度.
作者：龚桂兰；李节；刘丹；王成爽；高敏；杨阳；毛靖 刊期： 2013年第07期
目的 探讨过渡期护理模式对肝硬化出院患者自我护理行为及生活质量的影响.方法 以过渡期护理模式为依据,对86例肝硬化出院患者进行6个月的护理干预,包括成立护理干预小组、编写健康手册并实施住院期间健康教育及出院随访等.结果 干预后肝硬化患者自我护理行为、生活质量及各维度得分显著高于干预前(均P＜0.01).结论 对肝硬化出院患者提供过渡期护理干预,有助于提高患者自我护理能力,提高其生存质量.
作者：陈爱民；陈丹 刊期： 2013年第07期
目的 探讨不同含漱液预防活动期红斑狼疮患者口腔及肺部感染的作用.方法 将90例活动期红斑狼疮患者随机分为三组各30例,均于晨起刷牙后、三餐后、睡前刷牙后5个时间点分别以益口、庆大霉素+制霉菌素、生理盐水含漱,每次不少于3 min;比较三组口腔异味、真菌感染及肺部感染发生情况.结果 三组口腔异味发生率、口腔真菌阳性率及肺部感染发生率比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 庆大霉素+制霉菌素和益口含漱液均能有效降低活动期红斑狼疮患者口腔真菌和肺部感染发生率；且益口含漱液去除口腔异味效果优.
作者：王海芳；薛燕；连芬萍；侯冉；唐玉萍；梁燕 刊期： 2013年第07期
目的 探讨工作授能对护理人员患者安全文化态度的影响,为更好制定患者安全相关政策和措施提供参考.方法 便利选取200名护士进行问卷调查,包括护理人员患者安全文化测评问卷的安全态度评分、工作效能条件量表以及一般基本人口学资料,并对调查结果进行分析.结果 护理人员对患者安全文化感受为正向,其工作授能处于中等水平.护士患者安全文化态度与工作授能呈显著正相关(P＜0.05,P＜0.01).结论 护理管理者应为护理人员建立良好的授权职业实践环境,从而实现患者安全文化的改进.
作者：王晓晶；廖春丽；刘湘玫；张艳；赵阳 刊期： 2013年第07期
目的 探讨西部地区三年制护理专业人才培养质量评价的内容与方法.方法 运用动态评价理论,从教学质量评价和社会评价两个方面对三年制护理专业学生进行评价,根据评价结果进一步改革人才培养方案,并对效果进行动态观测.结果 护理专业学生的基本理论与技能扎实,护理职业能力强,就业率明显高于其他专业,用人单位对学生的满意度高.结论 该评价体系可以为制定护理专业人才培养方案提供参考,在西部地区三年制护理专业教育中切实可行.
作者：杨淑珍；邓瑞；田莉梅 刊期： 2013年第07期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
