董理丽；聂晓红；白小平；杜贵平
为探索临床护理教学的方法,提高学生独立分析、解决问题的能力,随机将67名高护专业实习生分为两组,观察组34名,采用反思学习、反思日记、病例讨论等思维训练教学法教学;对照组33名,采用常规教学法教学.结果观察组实习后综合病例分析考核成绩、综合技能考核成绩均高于对照组(P＜0 .05);病人满意度较高;学生综合能力得到提高.提示在临床教学中,采用上述有目的、有设计的思维训练教学法,有助于培养学生独立思考及分析、解决临床问题的能力.
作者：高国贞；潘汉韶；王少玲 刊期： 2001年第12期
腹泻是小儿常见疾病之一,临床通常采用抗炎及饮食、支持疗法.1997～200 0年,我院采用中药外敷神阙穴配合红外线辐射热(TDP)照射治疗婴幼儿腹泻64例,取得了较好的疗效.
作者：牧小茂 刊期： 2001年第12期
1999年9月23日,我院收治爆炸伤20例,因抢救及时,除1例转上级医院继续治疗外,余均临床痊愈出院. 报告如下.
作者：韩淑芳；肖晓林；孙燕；张凤兰 刊期： 2001年第12期
大肠息肉临床上多见,好发于直肠和乙状结肠.肠息肉与大肠癌的发生有密切关系,特别是腺瘤性息肉与炎性增生息肉,粘膜局限性异型增生均视为癌前病变[1 ] .肠息肉切除后的腺瘤复发率较高(30%～50%),2年内累计复发率为75.5%[2 ], 因此,降低术后复发率对肠息肉的治疗具有重大意义.1997年1月至1999年2月,我科对33例直-乙状结肠息肉病人采用镜下电凝、电切、微波灼除息肉后,用五倍子乌梅汤保留灌肠,其复发率显著下降,报道如下.
作者：张凤清；方军 刊期： 2001年第12期
随着护理模式的转变,陪住率的控制与“以病人为中心”的宗旨之间的矛盾日益突出[1].为此,我们对住院病人是否需要陪人及其需陪原因进行了调查分析 ,并根据病人的需求改进陪人管理措施,提高了病人的满意度,增强了医院的社会效益.
作者：陆涯琳 刊期： 2001年第12期
随着心导管技术的发展,冠心病介入术的临床应用越来越广泛.部分病人于介入术后拔除鞘管时出现低血压、心动过速或心动过缓、出冷汗、面色苍白、恶心、呕吐、头晕等一系列临床症状,称为拔管反应(SPS)[1,2],严重者可危及生命.1994 年3月至2000年11月,笔者对438例冠心病介入术病人进行SPS相关因素分析,旨在针对发生原因采取相应护理对策.
作者：徐希云；梁永娟 刊期： 2001年第12期
重型颅脑损伤是神经外科常见的急症，其特点是病情重且复杂多变、并发症多、病死率高。近年来为了提高颅脑损伤病人的治愈率，降低并发症的发生率、致残率和病死率，临床护理工作者作了大量的研究，取得了许多的成果。现将近年来有关重型颅脑损伤的护理进展综述如下。
作者：李莲芬 刊期： 2001年第12期
为了观察微波配合黄柏粉治疗宫颈糜烂的疗效,随机将100例病人分为观察组与对照组各50例,观察组微波治疗后外用黄柏粉,对照组单纯使用微波治疗.结果观察组创面脱痂后非重度出血率明显高于对照组,差异有显著性意义(P＜0.05);有效率明显高于对照组,差异有极显著性意义(P＜0.0 1).表明微波加黄柏粉治疗宫颈糜烂其阴道出血量可明显减少,愈合时间缩短,其有效率比单纯微波治疗者明显提高.
作者：韩瑜 刊期： 2001年第12期
为肝门部胆管癌病人自理能力缺陷提供高效、系统的自理教育,用美国护理专家奥伦( Orem)的自理学说中三种基本护理方法(支持教育、部分补偿性护理、完全补偿性护理)指导18例肝门部胆管癌综合治疗病人,使其调整生活方式并积极进行自我护理,保持情绪稳定,提高生活质量,减轻家庭及社会的压力.结果提示自我护理对提高肝门部胆管癌综合治疗病人的生活质量有积极的促进作用.
作者：温翠琪；黄华兰；杨佩璇；曹佩珍；陈少明；吴丽英 刊期： 2001年第12期
心脑血管介入检查治疗近年来进展迅速,但术中术后引起的迷走神经反射其病情严重,如不及时发现和处理,可出现不良后果,甚至危及生命.1996年10月至2001年4 月 ,我科行心脑血管病内科介入检查及治疗384例,发生迷走神经反射8例,占2.1%. 其急救与护理报告如下.
作者：李继红；郭慧荣；陈新娟；桂莲花 刊期： 2001年第12期
血管网状细胞瘤多发生于成人,大部分位于小脑和延髓背侧,可向第四脑室发展[1].遗传性血管网状细胞瘤属染色体异常疾病,家族中可有多人患病 .手术是主要的治疗方法,全切除肿瘤可以获得治愈[1].但因肿瘤供血极丰富 ,手术难度及风险性极大,特别是巨大血管网状细胞瘤,因此病人心理负担极重.我科于20 00年5月4日收治1例,在病人4个月的住院时间内,我们实施了针对性的心理护理和康复训练 ,使其痊愈出院.
作者：贾金秀；段杰 刊期： 2001年第12期
随着人们生活水平的提高和平均寿命的延长,以动脉硬化为病因的腹主动脉瘤(abdominal aortic aneurysm, AAA)逐年增加.传统的手术方式为瘤体切除、人工血管置换术,其手术时间长、创伤大、病死率高.近年来在腔内血管外科技术基础上又发展了腔内隔绝术治疗AAA.我院2001年3月31日完成西北地区首例AAA腔内隔绝术,报道如下.
作者：李嵘；杨华 刊期： 2001年第12期
重型颅脑损伤后,由于脑血管自身调节功能障碍、颅内压增高、高热以及呼吸功能不全、休克等多种因素造成脑组织缺氧,导致脑损害.早期采取亚低温治疗以降低脑组织耗氧量是降低重型颅脑损伤病人病死率、提高其生存质量的主要治疗措施.我院脑外科 1997年5月至2000年12月收治重型颅脑损伤病人38例,在治疗、护理原发伤、保护和恢复脑功能同时 ,加强了对亚低温治疗的护理,取得了较好效果.报告如下.
作者：洪素风；蔡淑萍 刊期： 2001年第12期
为了解口腔科初诊病人对口腔健康有关知识的掌握情况,以便有针对性地开展健康教育,采用自行设计调查表调查493例口腔科初诊病人.结果14.0%的病人对口腔健康与全身健康的关系不了解;21.3%的人未能掌握正确的刷牙方法;12～20岁年龄段对口腔保健常识的认识较差.提示需加强口腔健康教育力度,尤其对于青少年和儿童.
作者：傅忠；彭国光；廖珊 刊期： 2001年第12期
为解决病人周围静脉穿刺失败的输液问题,克服周围静脉切开后存在的不足 ,我们于1996年2月至2001年3月应用套管针对传统的静脉切开术进行了改良,临床应用19例 ,效果满意.
作者：刘凤云 刊期： 2001年第12期
随着计算机的应用和普及,计算机多媒体辅助教学为教学方法注入了新的生机,为教学改革提供了新的手段.为了促进学生对《护理学基础》实践操作的感性认识和对系统理论的深刻理解,我系制作并开发《护理学基础》多媒体课件,运用于98级学生的教学中,取得良好的教学效果.
作者：杨新月 刊期： 2001年第12期
为了提高护理教学质量,笔者于1997～2000年尝试运用“四环六步”课堂教学模式[1],取得较好效果,介绍如下.
作者：陈依华 刊期： 2001年第12期
为了探讨标准化急救护理程序在多发伤病人抢救中的应用效果,将50例多发伤病人随机分为观察组和对照组(各25例),对照组按常规护理程序护理,观察组实施标准化急救护理程序.结果观察组有效抢救时间为(48.66±17.3 2) min,对照组为(70.66±15.55) min,两组比较,差异有极显著性意义(P＜0.001 ).提示采用标准化护理程序可提高多发伤病人的抢救效率,为进一步处置创造良好的条件 .
作者：王如美 刊期： 2001年第12期
为探讨手术病人术前的焦虑状态及术前熟悉手术环境对其焦虑水平的影响,将96例择期手术病人随机分为对照组与观察组各48例,观察组病人由手术室护士于术前2～3 d接往手术室进行环境熟悉、介绍情况等.对照组无此干预行为.两组采用焦虑状态/特性询问表( STAI量表)分别于术前3～4 d及20～30 min测量其焦虑水平.结果术前20～30 min观察组焦虑水平显著低于术前3～4 d;对照组显著高于术前3 ～4 d(均P<0.05);且术前20～30 min观察组焦虑水平显著低于对照组(P<0.01).说明病人被送往手术室的过程及第一次进入手术室时,陌生的环境使病人的焦虑水平增高;而术前熟悉手术环境能有效降低其焦虑水平.
作者：李金娜；孔德玲；叶咏章；陈光华 刊期： 2001年第12期
1998年2月至2001年3月,我们用马铃薯外敷治疗甘露醇外渗致局部组织损伤30例,疗效满意,报告如下.
作者：卢坚芳 刊期： 2001年第12期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
