学术投稿

开展中医药文化教育是中医专业思想教育的发展和创新

饶洪

关键词:中医药文化, 课程教育, 发展, 创新
摘要:牢固的中医专业思想是中医健康发展的重要保证,中医院校应当高度重视中医药文化教育.作为中国传统文化的精髓,中医药文化是学习中医理论的基础入门课程,开展中医药文化教育有利于学生深入理解和掌握中医理论.同时,富有中医药特色的校园环境,还可以激发学生学习中医药文化的热情.
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  • 临床应用类课题评估体系的建立及投入产出分析

    目的 建立临床应用类课题评估体系评估课题投入与产出.方法:通过文献调研和专家咨询,建立临床科研课题评估指标,确定相应的权重,对医院近10年部局级以上课题评估结果进行相关性分析.结果:建立了临床科研课题评价体系.投入产出相关性分析显示:科研产出与投入有明确的正相关,相对于经费投入,课题人力投入与产出指标的相关性更强.成果奖、学术交流、论著、研究生培养等产出指标与人力投入指标均有相关性,学术交流与研究生培养等产出指标与人力投入指标的相关性更强.结论:建立的临床应用类课题评估体系是评价科研项目较为实用和客观的一种方法,能够从多方面反映科研课题的情况,可以作为医院科研管理的依据和科研课题自我评价的参考.

    作者:陈彤;李景;陈立新 刊期: 2012年第06期

  • 医院放射科感染的预防与管理

    目的:探讨如何加强医院放射科的感染管理,防止院内感染.方法:对医院放射科进行控制和监测,定期进行人员培训,加大教育力度,提高认识水平,完善规章制度,将管理工作落到实处.结果:通过对医院放射科加强管理,医院放射科未发生医院感染事故.结论:及时采取科学合理的管理措施,能有效预防和控制放射科院内感染的发生.

    作者:程益荣 刊期: 2012年第06期

  • 中药类保健食品的发展和问题探讨

    我国有着丰富的中药资源和源远流长的“药食同源”文化.目前我国保健食品的主要原材料仍是中草药.文章介绍了我国中药类保健食品的发展情况,并对中药类保健食品在功能性、安全性以及产品的工艺和质量上出现的问题进行了分析和探讨.

    作者:徐冰;张聪恪;王海玉 刊期: 2012年第06期

  • 方剂教学方法初探

    由于方剂学教材内容编排形式多有雷同,每首方的学习内容均为组成、用法、功效、主治、方解、运用等,需要记忆的内容又很多,学生学习起来容易产生厌倦心理,从而对方剂学习的热情大大降低.文章以提高学生对方剂课程的学习热情为目的,从临证模型的运用、合理利用多媒体、开展方剂实验课、PBL教学方法和适当开展方剂知识竞赛这几方面来讨论提高方剂教学质量的方法和途径.

    作者:刘燕;蒋时红;张文娴;张珊珊 刊期: 2012年第06期

  • 基层医院糖尿病适宜技术推广培训的效果评价

    目的:分析糖尿病专科护士在基层医院糖尿病适宜技术推广培训中的作用及效果.方法:糖尿病专科护士参与基层医院675名医务人员糖尿病适宜技术培训,培训前后发放糖尿病知识掌握量表及授课满意度量表.从中进行分层抽样调查.结果:培训后基层医务人员糖尿病教育知识掌握情况较培训前提高(P<0.01),糖尿病相关护理操作技能较培训前提高(P<0.01),对培训授课满意度情况显示,很满意率达98%.结论;本研究结果显示,糖尿病专科护士在基层医院糖尿病适宜技术推广培训效果较好.也体现了糖尿病专科护士的发展价值.

    作者:董静芬;朱麒钱;诸葛福媛 刊期: 2012年第06期

  • PDCA循环在中医师承工作中的应用

    文章应用PDCA循环方式,将中医师承工作分为计划、实施、检查、总结处理四个阶段,规范人才培养管理,促进中医事业的进一步发展.

    作者:郑艳;唐明;高志棣 刊期: 2012年第06期

  • 医疗集团内部审计外部化实现形式的分析

    传统意义的内部审计形式由于自身职能的缺陷,已难以适应医疗集团这一新型的医院发展模式的管理要求.因此,结合国际内部审计的发展趋势,实现内部审计外部化,已成为当前医疗集团内审管理的新途径.文章通过内部审计外部化的可性行以及对三种实行形式的分析,探讨医疗集团内部审计外部化实现形式的选择.

    作者:胡兆礼;杨灵 刊期: 2012年第06期

  • 医务人员职业感染风险管理及控制对策研究

    文章阐述医务人员职业感染风险管理的内涵,研究并识别感染风险因素,探讨感染风险管理及控制的对策,提出加强职业风险教育培训,规范诊疗操作行为,针对不同危险因素进行分类管理与控制.

    作者:方宝花 刊期: 2012年第06期

  • 基于护理职业能力培养的《中医护理学》教学改革

    为了加强对高职护理专业关键能力培养,促使学校教育与医疗卫生岗位相对接,缩短岗位适应期,为护理职业生涯奠定良好基础,文章提出以培养护理专业关键能力为着眼点,对《中医护理学》在教学内容、教学手段和方法、教学模式等方面进行改革探索与实践,收到较好效果.

    作者:郭延东 刊期: 2012年第06期

  • 在传承与创新中深入开展“三进”活动

    开展中医中药进乡村、进社区、进家庭开展“三进”活动既是国家的方针政策要求,也是中医医院发挥特色,在维护百姓健康中促进自身科学发展的重要手段.

    作者:王珂玥;胡文颖 刊期: 2012年第06期

  • 创先争优创新思路全面提高医疗服务质量

    温岭市第一人民医院是一家三级乙等医院.在创先争优活动中,医院党委结合创新思路,精心组织、周密部署、有序推进,使党的建设和医院的中心工作相互促进、协调发展.通过活动,促进了将党的建设优势转化为医院的科学发展优势,以推动医院各项工作的发展,提高医疗服务质量,并取得了一定成效.

    作者:章小新;林婷;林寿贵 刊期: 2012年第06期

  • 《方剂学》教材调查问卷及分析研究

    目的:调查新世纪全国高等中医药院校教材《方剂学》的使用情况.方法:针对2011至2012学年第一学期使用《方剂学》的本科生,共计5个班1302人;研究内容包括8个方面,问卷调查采用不署名方式.结果:发放调查问卷1302份,收回问卷1206份,90%以上的学生认为本教材能反映方剂学的研究进展、能够理论联系实际、符合教学需要,但也有少数学生对教材不够满意.结论:在原教材编写基础上进一步修订及完善教材内容与质量.

    作者:卫向龙;李娴 刊期: 2012年第06期

  • 浅谈新形势下对医院宣传工作的几点思考

    随着现代卫生事业的快速发展和人民群众就医要求的不断提高,新闻宣传工作日益得到医院的重视,成为推动医院学科发展、扩大医院知名度、提升医院美誉度的一项重要措施.文章就新形势下医院宣传工作存在的问题和如何进一步加强医院宣传工作作了阐述.

    作者:戴栋宁 刊期: 2012年第06期

  • SOAP式问题描述法在中医内科临床见习课的应用

    为了提高中医内科临床见习课的教学效果,在临床带教中引入了经过改进适合中医临床教学的SOAP式问题描述法,让学生按照S—O—A—P的程序去思考和解决临床问题.文章介绍了SOAP式问题描述的内涵及中医特色化改进方法,并阐述了其在临床教学中的具体应用方法和实际运用的体会.

    作者:彭浩 刊期: 2012年第06期

  • 浅谈骨科病房的管理

    骨科病房患者由于其病情的特殊性,对医护人员的护理工作是个考验.同时,由于病人家属需要陪同,对医院的管理和服务工作也是一个检验.文章分析了骨科病房容易出现问题的原因,并实行一系列有效的管理措施.结果使全部病例均在预设方案下达到了预期要求,病人整体情况良好,病人家属基本满意.

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  • 加强礼仪教育提升护理专业学生就业竞争力

    礼仪修养是影响护生就业的重要因素之一,护理人员不但要有熟练过硬的操作技术、高度的责任感和同情心,还需要谦虚、恭敬、优雅的礼仪及形体素质.塑造优雅的礼仪形象成为提升护生就业竞争力的一个重要途径.文章通过分析护理专业礼仪教育与形体训练的现状与困难,提出加强护理专业学生的礼仪教育与形体训练的措施,从而达到提升护理专业大学生就业竞争力的目的.

    作者:艾华 刊期: 2012年第06期

  • 中医药高等院校医学微生物学教学方法的一些思考

    医学微生物学是一门重要的医学基础学科,是连接基础医学与临床医学的桥梁.中医药高等院校的学生,普遍反映的问题是该学科知识量大、内容繁杂、比较枯燥,并且与中医药的关系不大等.采用多元化的教学方法,激发学生的学习兴趣;利用多媒体教学,强化课堂教学效果;及时更新知识,加强与临床尤其是中医临床的联系;让学生积极地参与到教学活动中来,变被动学习为主动学习,为培养适应现代化建设的高素质人才打下良好基础.

    作者:冯龙;梅雪;张小莉;江华 刊期: 2012年第06期

  • 跨科收治病人常见问题原因分析及对策

    为了采取针对性措施解决跨科收治病人常见护理问题,用于指导临床护理工作,规避护理风险,提高患者满意度,提升护理水平,文章提出应通过培养全科护士,护士职业减压,有效协调关系,加强细节管理等方法解决跨科病人常见问题,并把护理问题解决在萌芽状态,以保证护理工作顺利进行.

    作者:唐贝;王蕊;常青;武海燕 刊期: 2012年第06期

  • 加强中医医院宣传工作的重要性和途径

    随着社会对医疗需求的不断增长,中医医院在加强规范化管理、提高自身的服务质量、改善服务态度、加大医疗设备投入的同时,宣传工作显现出了它的重要位置.新媒体的出现和普及,为宣传提供了更多的方式.文章就加强中医医院宣传工作的重要性和途径进行了深入的讨论.

    作者:刁春旭 刊期: 2012年第06期

  • 开展中医药文化教育是中医专业思想教育的发展和创新

    牢固的中医专业思想是中医健康发展的重要保证,中医院校应当高度重视中医药文化教育.作为中国传统文化的精髓,中医药文化是学习中医理论的基础入门课程,开展中医药文化教育有利于学生深入理解和掌握中医理论.同时,富有中医药特色的校园环境,还可以激发学生学习中医药文化的热情.

    作者:饶洪 刊期: 2012年第06期

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