马丽娟
目的:观察曲美他嗪治疗冠心病心绞痛的临床疗效.方法:将62例冠心病心绞痛患者随机分为曲美他嗪治疗组和对照组.在常规治疗包括硝酸盐、β-阻滞剂和钙拮抗剂的基础上,治疗组加用曲美他嗪治疗4周.观察用药前后下述指标变化:(1)心绞痛发作次数;(2)硝酸甘油消耗量;(3)心电图的ST-T改变情况;(4)血压、心率的变化.结果:用曲美他嗪治疗后,冠心病患者的心绞痛发作次数、硝酸甘油消耗量及心电图均有明显改善,两组比较差异有显著性(P＜0.05).结论:曲美他嗪能改善心肌缺血,对冠心病心绞痛患者有明显疗效.
作者：马丽娟 刊期： 2004年第04期
在科学技术迅猛发展、知识信息广泛传播、经济、文化和生活日趋全球化的时代,跨文化交际日益频繁,英语口语在跨文化交际中占有举足轻重的位置.因此,提高广大学生英语口语水平已经势在必行.针对这些现象,笔者依据二语习得理论,尝试提出多元化口语教学策略,以期为解决教学中存在的问题开辟新的思路和视角.
作者：胡博；王莹 刊期： 2004年第04期
永久起搏器安置术是近年来治疗各种原因引起的心动过缓性心律失常及非心动过缓性心律失常有效的手段.2002年1月至2004年6月,我科共安置12例,均取得满意效果,现将护理体会介绍如下.
作者：曹海燕；范君；白玉；于旋；李宁 刊期： 2004年第04期
目的:观察曲美他嗪对急性心肌梗死后并发心力衰竭的临床疗效.方法:选择急性心肌梗死后3～7 d病情稳定的心力衰竭患者60例,随机分为两组.对照组30例给予常规治疗,治疗组30例在常规治疗基础上加服曲美他嗪20mg,日3次.8周后观察两组心功能改善的有效率及起声心动图左室舒张末内径(LVEDD)、射血分数(LVEF)、每分输出量(CO)的差异.结果:曲美他嗪组心功能改善的总有效率为90.0%,较对照组66.7%显著提高(P＜0.05),同时,LVEDD,LVEF,CO均显著提高,与对照组比较差异显著(P＜0.05).结论:用曲美他嗪辅助治疗急性心肌梗死后心力衰竭,可进一步改善患者的心功能,提高生存质量.
作者：齐晓云；李季 刊期： 2004年第04期
目的:观察左旋卡尼汀(L-carnitine,L-CN)治疗慢性充血性心力衰竭(CHF)患者的临床疗效.方法:选择住院的96例慢性充血性心力衰竭患者,随机分为左旋卡尼汀治疗组和对照组.对照组(48例)给予洋地黄、利尿剂、血管扩张剂、ACE I或β受体阻滞剂等常规药物;L-CN组(48例)在常规治疗的基础上加用L-CN治疗,10 d为一疗程.结果:L-CN组心功能改善的临床显效率(43.8%)和总有效率(91.7%)均较对照组(25.0%和70.8%)显著提高(P＜0.05),且无不良反应出现.结论:用L-CN辅助常规药物治疗慢性充血性心力衰竭是一种安全有效的方法.
作者：周瀛；白春锦 刊期： 2004年第04期
非英语专业的成人英语能力普遍较差,而且由于年龄、记忆力、社会实践经验的不同,采取怎样的教学方法,开展何种教学活动,以达到教学大纲所规定的教学内容及预期的效果是摆在我们面前的一个重要课题,笔者针对目前情况,利用现有的条件,在教学实践中采取相应的方法开展课堂教学,帮助成人学生提高英语交流能力,以适应21世纪人才发展的需要.
作者：房顺华 刊期： 2004年第04期
外科手术学是临床医学教学中的必修课,是一门技术性很强的桥梁学科,也是医学基础理论与临床实践结合密切的学科,更是衡量毕业生手术操作水平高低的指标之一.提高学生手术技能,帮助学生在外科实践中加深对基础理论的理解,使之更好的为临床工作服务,实验课教学应注意以下环节.
作者：马丽；赵俊；蒋丽华 刊期： 2004年第04期
随着我国高等教育改革的不断深入,高校的思想政治教育正面临着前所未有的考验和挑战.在高等医学院校,加强医学生思想政治教育特别是医德医风教育对全面提高医学生的综合素质,培养德才兼备的高素质实用型医学卫生人才具有重要意义.
作者：马红军；张扬 刊期： 2004年第04期
成人淋菌性结膜炎临床上较少见,我们在临床上确诊1例,现报道如下.患者男,22岁.以双眼脓性分泌物3d为主诉收入院.
作者：张坤；张静；李久宏 刊期： 2004年第04期
目的:探讨凝血酶原时间测定的部分影响因素.方法:对30例正常健康查体者血液标本(无肝、肾疾病,血液学指标正常范围的成年人)用Sysmex CA-500血凝仪对不同离心速度、离心时间、血液存放时间分别进行PT值的测定.结果:室温放置3 h与即刻分离血浆测PT值(PT值分别为12.63±0.41、12.46±0.36),P＞0.05,差异无显著性;室温放置6 h与即刻分离血浆测PT值(PT值分别为18.20±3.41、12.46±0.36),P＜0.01,差异有显著性.两种离心速度和四种不同离心时间测定PT,P＞0.05,差异无显著性.结论:在日常工作中,标本应及时送检,及时检查.若不能及时检查的,标本在室温保存不得超过3 h,4℃保存不得超过5 h.
作者：周艳丽；孙玉萍；李迎旭；兰红斌 刊期： 2004年第04期
当前,高校政治思想工作的特点和规律发生了不同程度的变化,这给学校工作带来了诸多的新挑战和新问题,所以,如何适应形势,做好工作,是摆在我们面前的重要问题.
作者：吴玉东；张扬 刊期： 2004年第04期
目的:了解中学教师健康状况及其相关影响因素.方法:采用整群抽样的方法,随机抽取某区18所中学1 016名教师作为研究对象,进行问卷调查.结果:中学教师常见痰病排在前五位的是腰背痛(31.7%)、咽炎(29.7%)、颈椎病(18.4%)、痔疮(16.6%)和胃炎或胃溃疡(13.6%).多因素分析结果,长时间固定体位是颈椎病、腰背痛、痔疮发病中主要的危险因素.每日运动≥1 h与＜1 h,颈椎病患病率,x2=53.71,P＜0.001;痔疮患病率,x2=54.42,P＜0.001.结论:中学教师常见疾病主要是与工作有关疾病,注意休息,加强个人防护意识,增加锻炼可有效预防这些疾病发生.
作者：王灿；金长山；于柏松；李春泉 刊期： 2004年第04期
卒中即脑血管疾病,指由各种脑血管病变所引起的脑部血管病变.迄今,卒中是引起人类疾病的三大死亡原因之一.目前国际上并没有一种被公认的药物对急性脑卒中具有确切疗效,我国每年花在卒中上的费用高达上百亿人民币,但是卒中治疗的死亡率、致残率及生活能力的改善仍然不尽人意.
作者：石磊；王伟；王一沙 刊期： 2004年第04期
丝裂原活化蛋白激酶(mitogen-activated protein kinase,MAPK)是生物体内重要的信号传导系统之一,参与介导生长、发育、分裂、分化、死亡等多种细胞过程.本文就MAPK在晶体内基本组成、分布、活化、调节等生物学特征及其在晶状体中作用的研究进展进行综述.
作者：张天晓 刊期： 2004年第04期
在生命科学研究和医疗实践中,越来越广泛地采用物理学的技术和方法,光学显微镜、放射性同位素、电子显微镜、激光、超声波、红外技术等在医学基础研究和临床诊断、治疗方面的应用都说明:物理学对阐明生命现象和医学研究、诊断和治疗作出了巨大的贡献.医用物理学是医学的一门主要基础课,而物理实验是学好医用物理学的重要环节.
作者：匡宝平；李玉生；王秀莲 刊期： 2004年第04期
肺炎支原体(mycoplasma pneumonia，MP)是导致小儿肺炎及多脏器受累的主要病原体,近年来其感染率逐渐上升,且婴幼儿支原体感染亦呈增多趋势,本院2000～2003年收治了60例小儿支原体肺炎病例,现将临床资料进行回顾分析如下.
作者：王晓虹 刊期： 2004年第04期
应英国皇家胸科学会主席Stephen Spiro教授的友好邀请,笔者于2003年以高级访问学者的身份在伦敦大学医学院附属医院呼吸科研修.伦敦大学医学院是英国的一流医学院,设有一流的睡眠呼吸疾病实验室.在英国留学期间,还参观了牛津大学及其附属医院的睡眠呼吸紊乱疾病诊疗中心;参加了剑桥大学举办的英国睡眠学会15届年会和在维也纳召开的欧洲第13届呼吸年会.现将伦敦大学医学院对睡眠呼吸紊乱疾病的临床研究现状做一报道.
作者：王实 刊期： 2004年第04期
锁骨骨折是常见的骨折之一,占全身骨折的6%左右.而锁骨远端骨折约占锁骨骨折的10%左右.一般为直接暴力所致,Neer[1]将其分为3型,而Ⅱ型为不稳定性骨折,需要手术治疗.我院自2001年5月～2003年5月采用AO锁骨钩钢板治疗14例急性锁骨远端骨折,疗效满意.
作者：祝静波；陈玉楼；梁红；张瑞 刊期： 2004年第04期
目的:研究无毒营养洗发液原料的选择以及配制方法.方法:主料表面活性剂选择无毒、对人体无刺激的糖苷,在一定温度下,通过测定界面张力及发泡性,确定不同的表面活性剂用量.将确定的表面活性剂与不同的粘度剂混合,调制出合适的粘度,确定了粘度剂及其用量,并加入一定的调理剂、营养剂、缓和剂、珠光剂等.结果:产品具有无毒、营养、使用方便的效果.结论:烷基糖苷(APG)适用于洗发用品的配制.
作者：董微；康潆丹；付雅君；刘青 刊期： 2004年第04期
目的:探讨大学英语具有特色的教学法-赏析教学法.方法:采用平日教学中教学实践,分析学生学习英语的心理状况,及问卷的方式.结果:赏析教学法在教学中确实符合当今大学生学习英语的现状.结论:在英语教学实践中要不断完善英语教学法,使学生真正对英语学习感兴趣,赏析英语.
作者：李黎 刊期： 2004年第04期
沈阳医学院学报杂志
主管:沈阳市教育委员会
主办：沈阳医学院
