学术投稿

护理连续排班和传统排班在神经内科的实施对比

周丰华

关键词:护理管理, 人力资源, 排班模式
摘要:目的 在护理人员编制不足的情况下,探索一种能有效地利用人力资源,体现护理层级管理,利于人才培养,利于病情连续性观察,减少护士交接班次数,提高护理安全并得到护士认可的排班模式.方法 将传统排班模式与护理连续排班模式各试行3个月后发放调查表,调查比较2种排班模式的差别.结果 护理连续排班在各方面均优于传统排班.结论 护理连续排班适合现代临床护理形式发展需要,是一种可行的排班模式.
当代护士(下旬刊)杂志相关文献
  • 护士在癌痛管理中的职能及作用

    总结了护士在癌痛管理中的职能及作用,主要要从6个方面进行阐述,即连续服务,提供准确、及时、动态的信息;密切观察,发现早期细微的疼痛;联系人员,加强癌痛管理团队的协作;用心护理,支持、关爱患者及家属;运用护理技术,提供非药物的癌痛控制;进行健康教育,提高患者的生活质量.认为护士积极认真的发挥管理职能可有效降低患者痛苦,提高患者生活质量.

    作者:刘高明;陈云芳 刊期: 2009年第03期

  • 宫颈癌患者性康复干预现状调查分析

    目的 调查宫颈癌性康复干预现状,分析其影响因素,为宫颈癌患者性生活康复指导提供临床资料.方法 采用自制量表,选择妇科护士40人,妇科肿瘤医师18人,及2008年8月-2008年11月收治的宫颈癌患者108人,进行性康复干预现状调查,了解干预现状及影响因素.结果 医务人员主动为患者提供性康复指导仅3人(5.2%),90.7%的患者希望得到相关指导.95.8%的医师制定诊疗计划时考虑对患者性功能的影响.医务人员认为影响宫颈癌患者性康复的因素主要是心理因素,其次是患者缺乏相关的指导.另外,医务人员认为没时间及缺乏系统规范的性康复干预计划是影响干预实施的重要原因.结论 应制订科学系统的性康复干预计划,大限度满足患者性康复需求,提高患者生活质量.

    作者:戴晓玲;郑全庆;李红梅;刘爱兰 刊期: 2009年第03期

  • 糖尿病病人系统分段健康教育的效果评价

    探讨系统分段健康教育对改善糖尿病病人生活质量的作用.方法 选取Ⅱ型糖尿病病人150例,随机分为干预组和对照组,每组75人.干预组将糖尿病病人需要了解的知识编制成系统的教育计划,分阶段讲授.对照组按日常传统的健康教育指导.在病人入院时和出院时采用健康教育效果调查表和病人满意度调查表进行调查.结果 病人对糖尿病相关知识的了解状况及对健康教育满意度2组差异具有统计学意义(p<0.01).结论 系统分段健康教育对控制和稳定血糖有积极意义,能提高病人对相关疾病的认识水平,促进病人坚持及时准确用药,坚持合理调配饮食,从而有效控制糖尿病.

    作者:田爱武;李丽;刘婷 刊期: 2009年第03期

  • 经尿道超脉冲等离子前列腺汽化电切术的配合与护理

    总结了102例经尿道超脉冲等离子前列腺汽化电切术患者的配合及护理,包括术前物品、设备器械准备.术中心理护理、基础护理和病情观察以及术后器械的保养与维护等,认为给予患者有效的心理支持,是患者有效配合手术的关键,术前充分的准备,术中与医生熟练、默契的配合是完成手术的重要因素.

    作者:王勇;丁庆灿;路强 刊期: 2009年第03期

  • Y型密闭式静脉留置针在儿科病房输液中的应用

    总结了Y型密闭式静脉留置针在儿科病房输液中的应用效果.采用Y型密闭式静脉留置针进行输液治疗,减少了反复穿刺给患儿带来的痛苦,也减少了护士反复穿刺的心理压力和工作压力.认为Y型密闭式静脉留置针在不同年龄段患儿中均能较好的应用,值得推广.

    作者:雷菊;龙金芬 刊期: 2009年第03期

  • 微创引流术治疗重危脑出血的护理

    总结了64例采用微创引流术治疗重危脑出血的护理,包括术前严密观察病情,加强术前准备,术后一般护理,引流管的管理及高热和各系统的护理,同时加强康复锻炼,认为细致的护理有利于减轻患者痛苦,促进康复,提高患者满意度.

    作者:王艳红 刊期: 2009年第03期

  • 经验学习在临床教学中的应用

    目的 探讨经验学习在临床教学中的应用.方法 将实习护生82名随机分为2组,经验学习带教组48人,实行经验学习方法的临床带教,传统方法带教组34人,实行传统方法带教.通过理论、操作技能考试及学生对老师满意度、住院患者对护生满意度的问卷调查进行测评,比较2组护生对知识、技能的掌握情况.结果 经验学习带教组学生对老师满意度、住院患者对护生满意度高,理论、操作考试考核经χ<'2>检验,p<0.05,优于传统方法带教组.结论 按照经验分类,进行严谨的设计,有目的 地带着问题进行带教的经验学习法,能充分发挥学生的积极性,培养学生的实践能力,是一种能够为临床输送实用型护理人才的教学方法.

    作者:吴宏兰;卞岸英 刊期: 2009年第03期

  • 骨科患者便秘的原因及护理

    总结了66例骨科卧床患者发生便秘的原因,并探讨预防便秘发生的护理对策,原因主要包括有长时间的卧床、环境因素、排便方式的改变、饮食结构的不合理以及创伤所致神经、精神的变化,而相应的护理对策有调节情绪、饮食指导、活动指导、定时训练腹肌并作腹部按摩等,认为针对便秘发生的原因进行及时有效的护理干预,有利于促进了痰病的康复,提高其生活质量.

    作者:匡苏源 刊期: 2009年第03期

  • 1例血管瘤铜针治疗术后行血管瘤切除术的围手术期护理

    血管瘤是胚胎期血管形成过程中的发育异常,是血管内皮细胞和周围细胞增生所致的疾病[1].巨大面部血管瘤不仅影响患者的生活,且可在外力作用下发生破裂出血危及生命.口腔颌面部血管瘤约占全身血管瘤的60%.本例患者术前行铜针治疗术以缩小瘤体,后行血管瘤切除术,瘤体切除完整,效果满意,已治愈出院,现将护理体会报告如下.

    作者:傅宾宾;王琼珍;李丽 刊期: 2009年第03期

  • 自制简易防褥型头圈的临床应用

    长期卧床、头部外伤、颅脑术后的病人都有一个共同的护理问题:如何保证全身皮肤的完整性.头部皮肤的完整性又是一个容易被忽视且难观察的问题.本科以医用棉垫和绷带为材料自制简易防褥型头圈,用于防止长时间受压导致枕部、耳廓、引流管等部位发生压疮,使用效果满意.现介绍如下.

    作者:徐明娟;石樱;陈蓉 刊期: 2009年第03期

  • 1例桥式皮瓣修复小腿严重损伤的围手术期护理

    桥式皮瓣移植是针对小腿创伤严重、足部血液循环欠佳,并伴有主干动脉损伤,采用局部皮瓣、游离皮瓣无法修复情况下采用的一种新术式,即采用健侧小腿胫后血管作为血管蒂携带游离皮瓣移植修复患侧小腿或足部皮肤缺损的方法[1].该手术风险极高,一旦失败,后果不单是肢体不保,而且从患者身上取下的巨大皮瓣和对对侧胫后血管的破坏,都将是无法挽回的损失.因此积极做好术前各项准备和术后治疗护理至关重要.本中心于2008年5月收治1例因车祸致左小腿外伤术后伤口感染不愈患者,行桥式皮瓣移植术愈合良好.现将护理体会报告如下.

    作者:李丽娟 刊期: 2009年第03期

  • 护理连续排班和传统排班在神经内科的实施对比

    目的 在护理人员编制不足的情况下,探索一种能有效地利用人力资源,体现护理层级管理,利于人才培养,利于病情连续性观察,减少护士交接班次数,提高护理安全并得到护士认可的排班模式.方法 将传统排班模式与护理连续排班模式各试行3个月后发放调查表,调查比较2种排班模式的差别.结果 护理连续排班在各方面均优于传统排班.结论 护理连续排班适合现代临床护理形式发展需要,是一种可行的排班模式.

    作者:周丰华 刊期: 2009年第03期

  • 不同灌肠方法对脑卒中病人便秘的效果研究

    目的 观察传统灌肠与开塞露灌肠对脑卒中恢复期病人便秘的效果.方法 选择2005年1月-2007年lOft]脑卒中恢复期便秘病人200例,随机分为观察组(120例)和对照组(80例),对2组病人分别应用开塞露灌肠和传统灌肠方法,观察其治疗便秘的效果.结果 观察组药液在肠道内保留时间≥10min的例数与30min内排便且不适症状缓解的例数较对照组明显增多,差别有统计学意义(p<0.01).结论 脑卒中恢复期便秘病人应用开塞露灌肠效果优于传统灌肠.

    作者:畅金玲;乔晓红;杨芳英 刊期: 2009年第03期

  • 经尿道前列腺电切术术后常见并发症的观察与护理

    总结了经尿道前列腺电切术术后5种常见并发症的观察及护理,包括尿道外口出血、膀胱无抑制性收缩、下尿路感染、尿道狭窄以及TURP综合症的观察与护理,认为术后精细认真的观察与护理是减少术后并发症,保证手术成功的关键所在.

    作者:范惠;杨荣;李惠利 刊期: 2009年第03期

  • 剖宫产患者阶段性健康教育的效果评价

    目的 探讨阶段性健康教育对促进剖宫产患者身体恢复的作用.方法 将160例剖宫产患者按住院号分为实验组和对照组,实验组80例,采用阶段性健康教育方法;对照组80例,采用常规健康教育方法.采用自行设计的问卷调查患者对健康教育内容知晓情况和患者满意度.结果 2组患者对健康教育内容的知晓率和对护理工作满意度的差异具有统计学意义(p<0.05).结论 阶段性健康教育能提高患者对疾病的认知水平,提高患者对护理工作的满意度,增强护患沟通.

    作者:只茂琴 刊期: 2009年第03期

  • 护士健康教育认知状况的调查分析

    目的 调查临床护士对健康教育的认知状况,为做好健康教育提供依据.方法 采用自行设计的问卷对319名在职临床护士健康教育认知情况及影响因素进行调查.结果 护士均能认识到开展健康教育的重要性,但对于健康教育基本知识的认识以及进行健康教育的能力,高职称护士明显优于低职称护士.调查还显示大部分护理人员健康教育知识缺乏,其所具备的知识结构不能满足现行整体护理的要求.结论 应加强护士健康教育基本知识、基本技能的培训,提高医疗及服务质量.

    作者:符丽华 刊期: 2009年第03期

  • 小儿急性阑尾炎腹腔镜手术的护理

    总结了31例小儿急性阑尾炎腹腔镜手术的临床护理,包括术前心理护理、皮肤准备与常规辅助检查,术后严密监测生命体征、加强伤口与引流的观察、同时加强术后并发症等的观察以及正确执行医嘱等.认为术前加强心理支持非常重要,术后细心的观察与精心的护理可避免或及时发现并发症,有利于患儿的早日康复,提高了患儿的舒适度,促进患儿的身心健康.

    作者:骆书秀;陈白姗 刊期: 2009年第03期

  • ICU护理质量管理探讨

    总结了提高ICU护理质量的管理办法,包括ICU的规模和建制,加强组织管理,提高护士素质,各项规章制度的管理,加强临床护理和制定ICU护理质量标准.认为护理工作是ICU工作的重要组成部分,应提高全体人员的质量管理意识,使医院的ICU护理质量得到进一步提高.

    作者:韩建华;陈移风 刊期: 2009年第03期

  • 沟通在婴幼儿内斜视患儿检影验光中的应用

    目的 探讨沟通在婴幼儿内斜视检影验光中的应用效果.方法 选用门诊筛查有内斜视婴幼儿87例共174眼,用1%阿托品眼膏点眼3次/d,连续用药7d,进行视网膜检影,将沟通贯穿于诊疗期间全过程.结果 配合程度:合作者76(87.36%)例,欠合作者11(12.61%)例,不合作者0例;屈光类型:远视和远视散光173(99.43%)眼,单纯近视1(0.57%)眼;屈光程度:在173眼远视与远视散光中:轻度47(27.17%)眼,中、高度远视126(72.83%)眼.结论 婴幼儿内斜视早发现、早检查、早诊断、早矫正,娴熟检影技术与良好的沟通技巧联合应用是提高婴幼儿检影结果准确率的前提.

    作者:杨俊芳;漆争艳;董翠兰;张金梅;田密;唐晓荣 刊期: 2009年第03期

  • 15例手足口病合并急性弛缓性瘫痪的临床观察与护理

    总结了15例手足口病合并急性弛缓性瘫痪患者的临床观察与护理措施,包括做好入院评估,密切病情观察,积极进行康复锻炼和出院指导,认为掌握相关知识有利于护士观察患儿的病情,为医生提供第一手的临床信息,并及时地给予治疗与护理,有利于降低死亡率,提高治愈率.

    作者:于艳平;李春梅;徐秀坤;刘晓冬 刊期: 2009年第03期

当代护士(下旬刊)杂志

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主办:湖南省护理学会