戴晓玲；郑全庆；李红梅；刘爱兰
总结孕妇常见心理问题及相应的心理疏导措施,常见心理问题有孕妇对妊娠分娩的认知缺陷,对胎儿性别及发育状况的焦虑以及对分娩过程的恐惧,而相应心理疏导措施包括创建以人为本的产科服务新模式,加强围产期管理等.认为关注孕妇心理变化,提供心理咨询及指导,对保证孕妇及胎儿的安全具有重大意义.
作者：黄秀丽；张福霞 刊期： 2009年第03期
总结了40例长期维持性血液透析患者穿刺针眼渗血的防护对策,包括加强巡视和穿刺护理2个方面.认为此方法操作简单,易于掌握,效果满意.
作者：易荣桂；廖瑞熹；赖娟红；张霞；江珊 刊期： 2009年第03期
84消毒液是一种以次氯酸钠为主要有效成分的高效消毒剂,有效氯含量为1.1%-1.3%,可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌和细菌芽胞.早期仅用于医院污染物品的消毒,现已广泛用于公共场所、家庭一般物体表面卫生消毒及白色衣物的漂白,具有很强的刺激性与腐蚀性.一般少量误服即可引起消化道化学腐蚀伤,轻者仅累及黏膜和黏膜下层组织,重者累及黏膜下肌层,可有黏膜糜烂、渗出物,甚至瘢痕狭窄形成,如大量服用可致命[1].本科于2008年10月成功救治1例误服84消毒液的12岁女童,现报道如下.
作者：李向青 刊期： 2009年第03期
总结了57例新生儿窒息的原因及措施,新生儿窒息与羊水污染、孕周、产科因素、产科处理方式等相关,而相应的复苏措施有加强产前检查、及时处理产科并发症、加强产前、产时的胎心监护,重视精神卫生,提高产妇身心适应能力,同时提高产科处理能力等,认为精心娴熟的复苏技术有利于提高新生儿窒息复苏的抢救水平,降低死亡率.
作者：王作艳 刊期： 2009年第03期
总结了66例骨科卧床患者发生便秘的原因,并探讨预防便秘发生的护理对策,原因主要包括有长时间的卧床、环境因素、排便方式的改变、饮食结构的不合理以及创伤所致神经、精神的变化,而相应的护理对策有调节情绪、饮食指导、活动指导、定时训练腹肌并作腹部按摩等,认为针对便秘发生的原因进行及时有效的护理干预,有利于促进了痰病的康复,提高其生活质量.
作者：匡苏源 刊期： 2009年第03期
目的 探讨健康教育在老年高血压治疗中的作用.方法 将175例老年高血压病患者随机分为2组,健康教育组(A组)89例,非健康教育组(B组)86例,对A组在常规药物治疗的基础上给予健康教育,B组仅接受常规药物治疗.观察A、B2组治疗后的平均血压及高血压病相关危险因素情况.结果 治疗后A组平均血压及高血压病相关危险因素较B组明显改善(p<0.05).结论 全面系统的高血压健康知识教育对老年高血压痛患者的疾病控制和生活质量提高具有重要作用.
作者：王淑琼；李敏 刊期： 2009年第03期
探讨系统分段健康教育对改善糖尿病病人生活质量的作用.方法 选取Ⅱ型糖尿病病人150例,随机分为干预组和对照组,每组75人.干预组将糖尿病病人需要了解的知识编制成系统的教育计划,分阶段讲授.对照组按日常传统的健康教育指导.在病人入院时和出院时采用健康教育效果调查表和病人满意度调查表进行调查.结果 病人对糖尿病相关知识的了解状况及对健康教育满意度2组差异具有统计学意义(p<0.01).结论 系统分段健康教育对控制和稳定血糖有积极意义,能提高病人对相关疾病的认识水平,促进病人坚持及时准确用药,坚持合理调配饮食,从而有效控制糖尿病.
作者：田爱武；李丽；刘婷 刊期： 2009年第03期
总结了126例颌面骨崎形患者围手术期的护理,包括做好患者的术前、术后心理护理,对症处理,减少并发症,加强病情观察、基础护理等,认为精心细致的护理工作是使患者愉快、舒适、安全、满意地度过围手术期的关键.
作者：谢爱兰；朱漫群 刊期： 2009年第03期
目的 探讨综合康复治疗脑瘫患儿拇指内收治疗的临床观察与护理对策.方法 对于38例脑瘫患儿拇指内收应用针灸、推拿按摩、Bobath法矫正拇指内收及康复护理,3个月后进行疗效评定.结果 38例脑瘫患儿干预前后拇指内收肌肌张力均得到明显改善(p<0.01),正常化23.68%,显效26.32%,好转47.37%,无效2.63%.结论 综合康复训练与有效的康复护理对矫正脑瘫患儿拇指内收有明显疗效.
作者：李惠枝；漆带丽；苏珍辉；丁玉莲；刘跃琴 刊期： 2009年第03期
目的 探讨对恢复期精神分裂症患者行之有效的健康教育模式.方法 将96例恢复期精神分裂症患者随机分为观察组和对照组,观察组采用系统的健康教育路径法进行健康教育;对照组接受常规宣教(一般说教、随机教育).结果 观察组在治疗依从性、掌握疾病相关知识、社会技能、对护士工作的满意度等方面明显优于对照组(p<0.005).结论 应用系统的健康教育路径法对恢复期精神分裂症患者进行教育是一种行之有效的工作方法,可明显提高健康教育效果,值得临床推广.
作者：温从美 刊期： 2009年第03期
目的 调查临床护士对健康教育的认知状况,为做好健康教育提供依据.方法 采用自行设计的问卷对319名在职临床护士健康教育认知情况及影响因素进行调查.结果 护士均能认识到开展健康教育的重要性,但对于健康教育基本知识的认识以及进行健康教育的能力,高职称护士明显优于低职称护士.调查还显示大部分护理人员健康教育知识缺乏,其所具备的知识结构不能满足现行整体护理的要求.结论 应加强护士健康教育基本知识、基本技能的培训,提高医疗及服务质量.
作者：符丽华 刊期： 2009年第03期
总结了新生儿疾病筛查存在的问题及相应对策,存在的问题包括家属不理解、不支持,采集的血样质量及血样的保存不符合要求,查对制度执行不严格,血样资料填写缺陷,筛查结果异常时召回困难,而相应对策包括有做好健康宣教,规范血样卡片的填写,提高采集血样的质量,规范血样的保存,加强查对、沟通,避免召回困难,认为通过针对性的护理措施,可有效提高新生儿筛查的质量,保障儿童的健康.
作者：王晓莹 刊期： 2009年第03期
总结了提高ICU护理质量的管理办法,包括ICU的规模和建制,加强组织管理,提高护士素质,各项规章制度的管理,加强临床护理和制定ICU护理质量标准.认为护理工作是ICU工作的重要组成部分,应提高全体人员的质量管理意识,使医院的ICU护理质量得到进一步提高.
作者：韩建华；陈移风 刊期： 2009年第03期
总结了64例采用微创引流术治疗重危脑出血的护理,包括术前严密观察病情,加强术前准备,术后一般护理,引流管的管理及高热和各系统的护理,同时加强康复锻炼,认为细致的护理有利于减轻患者痛苦,促进康复,提高患者满意度.
作者：王艳红 刊期： 2009年第03期
总结了经尿道前列腺电切术术后5种常见并发症的观察及护理,包括尿道外口出血、膀胱无抑制性收缩、下尿路感染、尿道狭窄以及TURP综合症的观察与护理,认为术后精细认真的观察与护理是减少术后并发症,保证手术成功的关键所在.
作者：范惠；杨荣；李惠利 刊期： 2009年第03期
总结了156例密闭式负压引流球在甲状腺手术中的应用,包括其优点及术后注意事项,优点主要有:颈部切口引流通畅彻底、预防切口感染、护理上省时简单、术后患者携管活动方便,而术后注意事项主要是要加强病情观察.认为甲状腺手术中使用密闭式负压引流球,减少了切口感染的机会,减轻了护士的工作量,有利于促进患者恢复.
作者：黄小梅；邓小华 刊期： 2009年第03期
总结了护士在癌痛管理中的职能及作用,主要要从6个方面进行阐述,即连续服务,提供准确、及时、动态的信息;密切观察,发现早期细微的疼痛;联系人员,加强癌痛管理团队的协作;用心护理,支持、关爱患者及家属;运用护理技术,提供非药物的癌痛控制;进行健康教育,提高患者的生活质量.认为护士积极认真的发挥管理职能可有效降低患者痛苦,提高患者生活质量.
作者：刘高明；陈云芳 刊期： 2009年第03期
总结了63例手外伤患者的术后护理及康复指导.包括术后心理护理,基础护理,病情观察与及时处理,早期加强功能锻炼,预防并发症.认为心理护理、术后严密的病情观察、系统的护理和康复指导是患指成活、功能恢复的前提和保证.
作者：欧阳雪倩；李菊红 刊期： 2009年第03期
长期卧床、头部外伤、颅脑术后的病人都有一个共同的护理问题:如何保证全身皮肤的完整性.头部皮肤的完整性又是一个容易被忽视且难观察的问题.本科以医用棉垫和绷带为材料自制简易防褥型头圈,用于防止长时间受压导致枕部、耳廓、引流管等部位发生压疮,使用效果满意.现介绍如下.
作者：徐明娟；石樱；陈蓉 刊期： 2009年第03期
目的 探讨经验学习在临床教学中的应用.方法 将实习护生82名随机分为2组,经验学习带教组48人,实行经验学习方法的临床带教,传统方法带教组34人,实行传统方法带教.通过理论、操作技能考试及学生对老师满意度、住院患者对护生满意度的问卷调查进行测评,比较2组护生对知识、技能的掌握情况.结果 经验学习带教组学生对老师满意度、住院患者对护生满意度高,理论、操作考试考核经χ<'2>检验,p<0.05,优于传统方法带教组.结论 按照经验分类,进行严谨的设计,有目的 地带着问题进行带教的经验学习法,能充分发挥学生的积极性,培养学生的实践能力,是一种能够为临床输送实用型护理人才的教学方法.
作者：吴宏兰；卞岸英 刊期： 2009年第03期
当代护士（下旬刊）杂志
主管:湖南省卫生厅
主办：湖南省护理学会
