学术投稿

临床护理路径对老年精神分裂症患者护理效果的影响效果观察

刘春珍;刘美红

关键词:临床护理路径, 老年精神分裂症患者, 护理效果
摘要:目的 探讨临床护理路径对老年精神分裂症患者护理效果的影响效果观察.方法 参与研究的94名患者,从2017年5月~2018年5月收治的本院接受治疗的老年精神分裂症患者,按照随机数字法,将94名患者分为两组,接受常规护理干预的患者为对照组,接受临床护理路径的患者为观察组,两组患者在接受不同的护理模式护,观察对比两组患者的护理效果.结果 观察组患者的护理效果明显优于对照组患者,(P< 0.05)数据差异具有统计学意义.结论 老年精神分裂症患者接受临床护理路径,效果显著,具有十分重要的临床意义以及研究意义.
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    作者:穆瑞丽 刊期: 2018年第08期

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    作者:吴远县 刊期: 2018年第08期

  • 预见性护理程序在脑出血护理中的应用效果分析

    目的 探究在对患者进行脑出血护理时应用预见性护理程序的效果.方法 从2010年1月~2014年1月期间入住本院的脑出血患者中选取134名,均分对照组和观察组.对照组患者实施常规护理,观察组患者实施预见性护理程序.对比两组效果.结果 观察组患者的治疗护理时长和住院时间长短都较短,且其发生并发症的患者也较少.两组数据差异均具有统计学意义.结论 对患者进行脑出血护理时应用预见性护理程序,能够有效增强护理效果,减少患者住院时间,具有临床价值,值得推广.

    作者:马彩霞;李晓玲;韩慧慧 刊期: 2018年第08期

  • 早期康复治疗在膝关节置换术后改善临床预后的应用效果观察

    目的 针对接受膝关节置换术治疗患者辅以早期康复治疗的具体效果进行分析.方法 本研究就按照对比治疗的对策展开,选取本院在2017年8月~2018年5月所接诊病例78例,按照随机分配的方式,取组内39例,以常规方式治疗,即对照组.余下39例则需要给予早期康复治疗,即观察组.对比效果.结果 结合统计可知,在治疗前两组各指标无显著差异,而在治疗后,观察组在HSS评分、关节活动度以及整体恢复优良率方面均存在有显著优势,P< 0.05.结论 针对膝关节置换术患者辅以早期康复治疗,可进一步提升临床对该类患者治疗效果,促使其恢复.

    作者:陶锐 刊期: 2018年第08期

  • 阴道超声引导下穿刺在卵巢囊肿治疗中的应用

    目的 研究探讨阴道超声引导下穿刺在卵巢囊肿治疗中的应用.方法 选取本院于2015年1月~2017年12月收治的80例卵巢囊肿患者为研究对象,随机均分两组各40例,以开腹治疗为对照组,以阴道超声引导下穿刺为观察组,分析阴道超声引导下穿刺的价值所在,并对比两组的疗效.结果 观察组疗效较对照组高(P<0.05).结论 卵巢囊肿患者进行阴道超声引导下穿刺,效果显著,可以增强疗效,值得推广应用.

    作者:张俊素 刊期: 2018年第08期

  • 泮托拉唑治疗消化性溃疡合并上消化道出血的临床观察

    目的 探讨泮托拉唑治疗消化性溃疡合并上消化道出血的临床观察.方法 选取从2016年10月~2017年12月60例消化性溃疡合并上消化道出血的患者,随机分为对照组与观察组,30例/组.分别采取不同药物治疗,对照组患者予以法莫替丁奥美拉唑药物,观察组则采用泮托拉唑药物治疗,比较两组治疗效果.结果 采取不同药物治疗后,两组患者进行了治疗有效率比较,对照组患者为80%,观察组患者为93.3%,两组比较差异明显具有统计学意义(P<0.05).结论 针对消化性溃疡合并上消化道出血的患者,联合泮托拉唑药物治疗,改善了患者不适症状,提高治疗效果,加快了患者康复速度.

    作者:杨圣林 刊期: 2018年第08期

  • PBL与CBL相结合的教学方法与LBL教学方法在心电图教学中的对比探讨

    目的 探讨PBL与CBL相结合的教学方法与LBL教学方法在心电图教学中的对比结果.方法 选择2017年我院本科学生62名随机分成两组,其中第一组选择LBL教学法,第二组选择PBL与CBL结合的教学方法,学习心电图理论与判读,对比2组学生成绩.结果 第二组心电图理论成绩、心电图分析成绩均高于第一组,2组成绩对比有显著差异(P< 0.05);第二组满意度明显高于第一组,2组满意度对比有显著差异(P< 0.05).结论 心电图教学选择PBL与CBL结合的教学方法效果更为理想,值得推广应用.

    作者:方晓玲 刊期: 2018年第08期

  • 牙体牙髓正畸联合修复治疗恒上前牙龈下牙折的临床效果观察

    目的 恒上前牙龈下牙折后对患者进行牙体牙髓正畸联合修复治疗,并观察其临床效果.方法 在2017年~2018年间,选取72例恒上前牙龈下牙折患者开展研究,并分成两组,即常规组与观察组,各36例,常规组患者开展常规的修复治疗,而观察组患者进行的是牙体牙髓正畸联合修复治疗,对比两组患者治疗后的效果及并发症情况.结果 观察组与常规组患者治疗的有效率分别为97.2%、77.8%,明显观察组患者的较高(P<0.05).并发症发生率分别为5.6%、27.8%,明显观察组的较低(P<0.05).结论 恒上前牙龈下牙折后对患者进行牙体牙髓正畸联合修复治疗,其治疗效果显著,且不良反应出现概率较低,安全性高.

    作者:王仪群 刊期: 2018年第08期

  • 系统护理模式对上消化道出血护理的临床效果研究

    目的 探讨分析系统护理模式对上消化道出血护理的临床效果.方法 针对性地选择2015年5月~2017年12月来本院收治的66例上消化道出血患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组33例,对照组上消化道出血患者采用常规护理,观察组上消化道出血患者采用系统护理,比较两组治疗和护理后上消化道患者的出血率、平均住院时间以及平均住院费用等.结果 研究结果显示,观察组上消化道患者出血率为9.1%,平均住院费用为(5570.12±614.3)元,平均住院时间为(10.3±2.5)天,对照组上消化道患者出血率为30.3%,平均住院费用为(7370.5±623.1)元,平均住院时间为(19.7±2.6)天,两者对比差异显著具有统计学意义,P<0.05;结论 研究表明,对患者进行系统护理可以显著的降低上消化道出血率,有效减少住院费用与住院时间,因此,在临床上具有应用研究价值.

    作者:高聪聪 刊期: 2018年第08期

  • 分析后期康复锻炼在腰椎间盘突出症非手术治疗中的作用

    目的 腰椎间盘突出患者进行非手术治疗选择后期康复锻炼展开后,探究临床作用.方法 盲选本院400例于2016年1月~2018年5月确诊为腰椎间盘突出的患者作为研究对象,均不需要进行手术治疗,其中200例为对照组选择牵引、熏洗、推拿等常规治疗,另200例是观察组,在对照组治疗的基础上展开后期康复锻炼,对比两组治疗后患者的临床作用.结果 观察组和对照组行VAS疼痛评分在治疗1个月后,观察组的VAS得分明显低于对照组,差异显著(P<0.05).对患者展开生活自理能力调查,观察组明显优于对照组,差异显著(P<0.05).结论 针对腰椎间盘突出症进行非手术治疗后,选择康复锻炼的方式维持治疗效果好,值得推广.

    作者:钱燕 刊期: 2018年第08期

  • 运动治疗及心理治疗在精神分裂症康复中的应用

    运动治疗不只是改善患者的身体器官,还可以帮助患者消除一些焦虑情绪等行为障碍,心理治疗则是能够让患者以一种健康的心理状态面对困难,可以有效的解决患者在运动治疗中所产生的一些负面情绪,比如紧张、焦虑等等,帮助运动治疗顺利地完成.将运动治疗与心理治疗相结合,是为有效的康复方式,下面就对于这两者结合一起对精神分裂的康复应用进行论述.

    作者:张艳;潘奇;高志勤 刊期: 2018年第08期

  • 急性小儿脓毒症继发脾脓肿并肝功能损伤的治疗措施探讨

    目的 对急性小儿脓毒症,并发脾脓肿和肝功能损伤的患者进行针对性的治疗,探析其治疗措施.方法 选取本院2017年3月~2018年3期间,在本院患急性小儿脓毒症,并发脾脓肿和肝功能损伤患者30例为分析对象,对30例病人的治疗案例进行总结,对比医治前后的效果.结果 经过医治后,30例病人的中心静脉压、心率、平均动脉压、乳酸、排尿量和肝功能等指标均优于医治前,(P<0.05).结论 针对急性小儿脓毒症,并发脾脓肿和肝功能损伤的患者,在经过针对性的医治措施后,可有效地改善病人的病情,治疗效果良好.

    作者:陈雁红 刊期: 2018年第08期

  • 异位妊娠围术期患者的心理护理研究

    目的 分析异位妊娠围术期患者的心理护理方案.方法 对本院2016年1月~2018年1月收治的45例异位妊娠患者的资料进行回顾性分析,分析其术前、术中与术后阶段的心理护理措施.结果 研究结果表明,患者的护理满意度达到了100%,另外,所有患者均未出现严重的心理障碍,在术后6h后即可以翻身,对于疾病的了解程度有了新的认识.结论 心理护理措施可以有效缓解异位妊娠患者的心理问题,对于患者早日康复的作用非常显著.

    作者:陈佳怡;肖婷;杨露 刊期: 2018年第08期

  • 延续性护理对人工髋关节置换术患者功能锻炼依从性的影响效果分析

    目的 探讨人工髋关节置换术患者采用延续性护理对功能锻炼依从性的影响效果.方法 选取在本院采取人工髋关节置换术的患者,研究时间段为2016年8月~2018年7月,共104例患者.采取的是随机分组的方式,分为两组,即对照组和观察组.两组患者分别采取的是不同的护理方式,对比其护理情况.结果 观察组患者的功能锻炼依从性90.4%显著高于对照组患者的功能锻炼依从性63.4%,差异性显著,P< 0.05,有统计学意义.结论 对于人工髋关节置换术患者而言,延续性的护理方式效果明显,能够帮助患者尽快地恢复髋关节功能,故在临床有推广和使用的价值.

    作者:齐晓燕;安娜;邢玉红 刊期: 2018年第08期

  • 口腔根管治疗技术治疗牙髓及根尖周类疾病的临床效果分析

    目的 对口腔根管治疗技术用于牙髓及根尖周类疾病的治疗效果进行研究.方法 对本院2016年3月~2017年3月收治的100例牙髓及根尖周类疾病患者临床资料展开回顾分析,随机分为两组各50例,对照组行根管干髓糊剂治疗,观察组行口腔根管治疗技术,对比两组患者治疗总有效率.结果 观察组治疗总有效率(96.0%)高于对照组(84.0%),两组差异显著,P< 0.05.结论 对于牙髓及根尖周类疾病患者而言,与常规干髓糊剂治疗相比,选择口腔根管治疗技术进行治疗,可以更加显著地提升治疗效果,值得在临床应用中加以推广.

    作者:邬龙 刊期: 2018年第08期

  • 半夏泻心汤加减治疗慢性胃炎的临床疗效探讨

    目的 探究半夏泻心汤加减治疗慢性胃炎的临床疗效.方法 本次研究为了使研究结果更加客观,采用的是对比分析的方式,选择2017年4月~2018年7月收治的56例被确诊为慢性胃炎的患者,平均分为观察组和对照组,每组28例,对照组应用单纯西医进行治疗,观察组应用半夏泻心汤加减治疗,将患者的临床治疗效果以及不良反应发生情况进行比较.结果 观察组的临床治疗效果要远高于对照组,不良反应发生率要远低于对照组,差异明显.结论 半夏泻心汤加减治疗慢性胃炎的临床疗效良好,值得进一步推广应用.

    作者:李琴 刊期: 2018年第08期

  • 整体护理在慢性胃炎患者中的应用效果分析

    目的 探讨整体护理在慢性胃炎患者中的临床应用效果.方法 选取2018年1月~8月在本院收治的96例慢性胃炎患者作为本次研究对象,按照不同护理方式将患者分为两个小组,实施常规护理的48例胃炎患者为对照组,实施整体护理的48例胃炎患者为观察组,对比两组患者的护理效果.结果 观察组患者的总有效率高于对照组,SAS评分低于对照组,两组比较有显著差异(P<0.05).结论 整体护理在慢性胃炎患者中应用效果良好,可以改善患者的不良情绪,值得临床推广.

    作者:王丽 刊期: 2018年第08期

  • 肝胆外科患者应用腹腔镜手术治疗的效果分析

    目的 分析探讨腹腔镜手术在肝胆外科中的应用方法以及实际效果.方法 针对本院2017年8月~ 2018年8月期间肝胆外科收治的100例患者,随机分为两组,对照组采取常规治疗,观察组采取腹腔镜治疗,分析对比两组患者的临床治疗效果以及实际表现.结果 两组患者手术时间与术后镇痛时间比较,差异无统计学意义(P> 0.05);在出血量和住院时间方面,与对照组相比,观察组患者明显更少,差异有统计学意义(P<0.05).随访中发现患者出现的并发症有术后感染、尿瘘以及出血等,对照组与观察组患者并发症发病率分别14.00%、2.00%,观察组并发症发病率明显更低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 腹腔镜应用于肝胆外科的手术治疗中,能够有效避免手术并发症的发生,从而缩短患者住院时间,加快其恢复效果,另外,腹腔镜手术不仅在疾病治疗中应用意义广泛,并且还具有极大的诊断、预后意义,适合推广和应用.

    作者:朱子雷 刊期: 2018年第08期

  • 临床护理路径在缺血性脑卒中患者康复护理中的应用效果

    目的 探讨临床护理路径在缺血性脑卒中患者康复护理中的应用效果.方法 选取本院2017年5月~2018年4月本院收治的160例脑卒中患者,按照数字表法将其分为路径组(80例)和常规组(80例),常规组接受常规护理,路径组接受临床护理路径护理,并比较不同组护理效果.结果 护理前,路径组和常规组患者日常生活能力(ADL)评分比较差异不明显(P>0.05),护理后路径组患者ADL评分显著低于常规组和护理前(P< 0.05);路径组患者住院费用明显低于常规组(P<0.05).结论 临床护理路径在缺血性脑卒中患者康复护理中护理效果良好,不仅能提升患者日常生活能力,同时还能减少住院费用.

    作者:杨丽 刊期: 2018年第08期

  • 探究“翻转课堂”教学模式下外科护理学考核改革

    目的 探讨以临床病例为基础的翻转课堂教学在外科护理教学中的作用.方法 选取本院2017级护理学专业两个班级的学生为研究对象.随机选取一个班级总共58名学生为观察组,采用以临床病例为基础的翻转课堂教学模式,另外一个班级共56名学生作为对照组,使用传统教学模式.比较两组学生的理论知识考试成绩和病例分析考试成绩,以及问卷调查对教学效果的评价.结果 观察组的基础知识考试成绩和病例分析考试成绩均高于对照组(P< 0.05),且观察组护生对教学效果的评价高于对照组(P<0.05).结论 采用以临床病例为基础的翻转课堂教学法可以提高外科护理学的教学效果,培养护生的综合能力.

    作者:张笑阳 刊期: 2018年第08期

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