刘雪松;苍爽;刘静;武菲菲;李新宁;许春达;孟德昕;曹秋茹;刘跟莉
目的 探讨产后出血预测护理评估表对预防产后出血的效果.方法 自行设计出血预测护理评估表,根据评估表内容进行全员培训,对产妇进行动态评估,并采取针对性护理措施.结果 观察组产后出血发生率下降(P<0.01).结论 产后出血预测护理评估表内容直观,评分方法简单,护理措施全面、有效、具针对性,能准确筛查产后出血高危人群,并能有效防范产后出血.
作者:赖雪红;郑振娇;曾韶英;翁美霞;吴素芬 刊期: 2013年第06期
目的 探讨应用PDCA循环对天疱疮患者实施家庭护理干预的方法与效果.方法 对照组采用常规护理指导,观察组应用PDCA循环(即计划、执行、检查、处理)实施家庭护理干预.比较两组患者的复发率、并发症发生率和生命质量.结果 出院后6个月、12个月观察组患者的复发率、并发症发生率低于对照组(P<0.05);出院后12个月观察组患者生命质量总分及各维度评分高于对照组(P<0.01).结论 应用PDCA循环对天疱疮患者实施家庭护理干预可以巩固疗效、减少并发症的发生,提高其生命质量.
作者:章快芳;林贤娜;李洁思 刊期: 2013年第06期
目的 调查北京市养老院护士的关爱能力现状,并分析其影响因素.方法 采用关爱能力问卷,对北京市2所公立养老院的154名注册护士进行调查.结果 养老院护士关爱能力总分为(180.36±16.58)分,各维度得分均低于国外常模(P<0.01),87.66%的护士关爱能力总体处于低等水平.多元回归分析显示,职务、学历、有无子女是关爱能力的影响因素(P<0.01).结论养老院护士总体关爱能力水平较低,尤其是职务为普通护士、学历为本科、无子女的护士.应在教育和培训中强化护士关爱能力的培养,并呼吁家庭和社会营造关爱氛围.
作者:李颖堃;王志稳;李小卫;王秀华 刊期: 2013年第06期
目的 了解新疆不同民族口腔科护士手卫生认知情况及影响因素.方法 对新疆乌鲁木齐市5所二级及以上综合医院口腔科166名护士进行一般情况和手卫生认知情况问卷调查.结果 新疆口腔科护士手卫生认知总分为(45.47±10.22)分,汉族、回族口腔科护士手卫生认知总分较高.影响汉语系民族护士认知能力的因素有学历和培训情况,影响非汉语系民族护士认知能力的因素有学历、培训情况和年龄.结论 相关管理部门应根据不同民族口腔科护士手卫生认知能力及影响因素的特点制订个性化的管理和培训方案,提高口腔科护士手卫生认知状况.
作者:魏林娜;徐培;张景 刊期: 2013年第06期
目的 探讨不同禁食时间对纤维支气管镜检查患者术前血糖的影响.方法 选择纤维支气管镜检查患者200例,实验组100例给予进食100 ml碎小半流质饮食(例如:米糊、粥、水泡馒头等),然后禁食、禁水2h行纤维支气管镜检查术;对照组100例按常规禁食、禁水4h后行纤维支气管镜检查.比较两组患者术前血糖值,以及血糖为2.8~ 3.9 mmol/L和<2.8 mmol/L的患者例数.结果 实验组术前血糖值高于对照组(P<0.01),且低血糖发生率低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01或<0.05).结论 纤维支气管镜检查前2h给予患者进食100 ml碎小半流质饮食,能减少低血糖发生率,患者感觉舒适,能确保患者安全及手术的顺利进行.
作者:梁月新;覃秀娥;廖孟娟;侯妹冬;覃梦琳 刊期: 2013年第06期
目的 探讨说课在母婴护理教学改革中的应用效果.方法 以2011级16个班831名学生为实验组,2010级16个班812名学生为对照组,对照组按传统方法教学,实验组在课前组织教师说课20 min,其他教学法相同.结果 实验组学生理论、技能考试成绩及对教师教学过程的评价均高于对照组(P<0.01).结论 开展说课可以更新教师教学理念,提高教师课堂教学设计与实施的能力,促进教师专业发展的同时提高教学效果.
作者:朱桐梅;潘青;艾梅;马荣华 刊期: 2013年第06期
目的 探讨循证护理在完全性颈段脊髓损伤患者术后呼吸道管理中的应用效果.方法 对符合标准的200例完全性颈段脊髓损伤患者术后呼吸道管理实施循证护理,与实施传统护理的160例患者进行对照,比较两组患者呼吸道并发症的发生率、拔管时间和气道湿化程度.结果 干预组患者呼吸道并发症的发生率明显低于对照组(P<0.01),拔管时间缩短,气道湿化程度好(P<0.01).结论 对完全性颈段脊髓损伤患者术后呼吸道管理实施循证护理,可减少并发症,缩短拔管时间,改善气道湿化状况,可在临床推广应用.
作者:凌云霞;何玲萍;郭建梅;商艳霞;王瑜 刊期: 2013年第06期
目的 调查昆明市社区卫生服务中心护理人力资源现状.方法 采用自设问卷对昆明市11所社区卫生服务中心的109名社区护士进行调查.结果 社区护理队伍结构不合理,社区护士绩效考核体系不健全,缺乏科学有效的激励措施.结论应重视社区护理,调整队伍结构,建立健全管理体质,加快人才培养步伐.
作者:卢蓉;姜润生;黄丽;徐正英;沈海文;张杪 刊期: 2013年第06期
目的初步编制适用于我国临床护理人员的患者安全文化测评问卷.方法通过查阅文献,结合半结构访谈形成问卷初稿,然后经专家咨询及预调查进行修改,对580名护理人员施测,检验问卷的信效度.结果临床护理人员的患者安全文化测评问卷由医院管理支持、护士长参与、护士执行力、团队合作、开放性沟通、持续改进、惩罚性感受和不良事件报告8个维度构成,共36个条目.其内容效度比为0.974,因子分析提取8个公因子的累及贡献率达61.39%.总问卷Cronbach'sα系数为0.875,各维度Cronbach§α系数为0.658~0.890.结论临床护理人员的患者安全文化测评问卷具有较好的信效度,可用于评价临床护理人员的患者安全文化.
作者:姜贺;许乐 刊期: 2013年第06期
统计《护理管理杂志》2012年度修回稿终审退稿的67篇稿件,分析退稿原因,针对科学性问题、实用性问题、代表性问题、修改不合格、科研诚信问题等退稿原因,对作者修稿提出遵循科学研究基本属性、保持编写双方信息畅通、忠于实际诚信修稿等建议,为作者撰写及修改护理管理类论文提供指导.
作者:张岚;裴显俊;戴世英;顾媛媛;安红;张丽;李秀梅;芮子容;宋婷婷 刊期: 2013年第06期
目的 探讨高职院校护生多元化急救能力培养方法的应用效果.方法 选取急救护理专业两个班,分为对照组和实验组.对照组采用传统的教材和授课方式,并辅以仿真实践(8学时)进行教学.实验组采用情境案例版教材,使用“任务驱动型”教学,增设仿真演练、多媒体与网络教学,扩大实训基地,增加实训课时,完善评教制度.结果 实验组护生理论和实践成绩优于对照组(P<0.01),对多元化急救能力培养方法认可(P<0.01).结论 实施多元化培训方法使护生学习兴趣提高,操作技能增加,综合应急能力显著提升.
作者:范志红;万晓燕;赵辉;严芳琴 刊期: 2013年第06期
目的 探讨人文素质教育在中专护生教育中应用的效果.方法 通过人文精神教育与医院文化相结合,采用加强人文教育融入主题班会、社会实践、志愿服务、文体活动、师生网络信息交流平台等课外活动方式.结果 护生毕业实习出科考试中人文素质考评成绩实验组明显高于对照组(P<0.01);实验组护生对人文素质教育在职业道德情感、社会责任感、文化修养、审美素质、团队合作、沟通能力、环境适应能力、良好的心理状态和健全的人格等方面的作用给予认可.结论 在课外活动中加强人文素质教育渗透,可以提高中专护生人文素质.
作者:王英;刘俐惠 刊期: 2013年第06期
目的 探讨创伤康复专科个案护理管理模式的应用效果.方法 实验组实行个案护理管理方法,即成立个案护理管理组,培训个案护理管理护士,按实施计划进行为期6个月的综合干预.对照组实行常规康复护理.结果 实验组患者的康复护理质量合格率和日常生活活动能力均高于对照组(P<0.01).结论 创伤康复专科个案护理管理模式确保了康复治疗安全和护理质量,提高了创伤康复患者生活质量,且有助于尝试和探讨创伤康复专科护理技术指标体系的构建.
作者:秦静;薛蓓蕾;李文;王伟;于海霞 刊期: 2013年第06期
1~3岁发育性髋关节脱位的患儿,手术后利用髋人字石膏固定,固定时双髋关节需外展20°~90°,固定6~9月.如果不穿裤子,会导致石膏不能保持清洁、冬天不保暖、局部皮肤暴露及暴露患儿的隐私等.普通的开裆裤却不能自由穿脱,给日常生活带来不便.因此,我科研制出一种小儿髋人字石膏固定术后穿脱方便的开裆裤,经使用效果良好.现介绍如下.
作者:张智群;粟绍洁;别芸 刊期: 2013年第06期
临床上为保护患者隐私,医务人员都会用到屏风或者布帘遮挡以进行相关操作.然而临床使用的大型落地式分页屏风存在体积大、搬动笨重、适合下半身使用等诸多缺点,多放在治疗室或门诊检查室.为解决上述问题我科自行设计并研制了一种可置于患者躯干两侧并上下移动的帐篷式床上屏风,大限度减少患者被检体位的暴露,适用于患者躯干任意部位的遮挡,适用于病房医生查体及护士进行相关操作.现报道如下.1 材料与制作帐篷式可移动床上屏风(以下简称床上屏风)规格为800mm×700mm ×900mm,净重2.6 kg,由拱形支架、伸缩杆、辅助支架、前帘、后帘、侧帘、弹簧钩组成(见图1).
作者:彭俊;刘昌显 刊期: 2013年第06期
目的 探讨应用健康教育程序对抑郁症患者心理、行为、疗效等方面的影响.方法 选取220例抑郁症患者,分为实验组和对照组各110例.对照组给予传统健康教育,实验组在此基础上实施健康教育程序.对两组患者出入院时的抑郁、行为障碍、临床疗效、住院时间及住院费用进行比较.结果 出院前,实验组的抑郁得分、住院时间、住院费用以及行为障碍中的迟缓、抑郁、激惹、精神病性因子得分均低于对照组(P<0.01);实验组临床疗效显效率以及行为障碍中的社会能力、社会兴趣、个人整洁因子得分高于对照组(P<0.01).结论 健康教育程序的临床应用,可以调整抑郁症患者的心理状态,减轻抑郁程度,提高临床疗效,缩短住院时间,减少住院费用.
作者:吴明霞;陈爱民;孙金荣 刊期: 2013年第06期
目的 调查苯丙酮尿症患儿居家饮食治疗护理的情况及所面临的问题.方法 采用自设问卷,对确诊为经典型苯丙酮尿症的47例患儿进行调查.结果 不足2岁的患儿与2岁以上的患儿比较,在新生儿筛查确诊、开始治疗时间<3个月、复查血苯丙氨酸浓度时间<1个月、喂养困难、智力情况正常方面差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05);经济负担重是饮食治疗中大的困难.结论 苯丙酮尿症患儿居家饮食治疗面临着较多问题,护理人员应参与到家庭饮食治疗的干预和指导工作中.
作者:吕元霞;顾强;梁爽 刊期: 2013年第06期
目的 探讨护理人员心理资本对工作满意度和工作绩效的影响,并验证工作满意度在心理资本和工作绩效关系中的中介作用.方法 采用心理资本量表、工作绩效量表和工作满意度量表对5所三级甲等临床教学医院428名护理人员进行调查.结果 护理人员心理资本与工作满意度呈正相关(P<0.01);护理人员心理资本与工作绩效呈正相关(P<0.01);工作满意度在心理资本和工作绩效关系中起到部分中介作用.结论 拥有高水平心理资本的护理人员具有更高的工作满意度,同时可以创造更高的工作绩效.
作者:刘雪松;苍爽;刘静;武菲菲;李新宁;许春达;孟德昕;曹秋茹;刘跟莉 刊期: 2013年第06期
运用SWOT分析法对疗养院试行景观疗养社会化保障模式及发展策略进行分析.疗养院试行景观疗养社会化保障模式的优势是具备优秀的护理人才队伍、后勤的可借鉴经验、规范化的护理管理措施;劣势是社会化保障范围的拓展、成本需求增加;机遇是符合军队改革的发展趋势、领导重视、有成熟的供应市场;威胁是受经济因素的影响、提供的服务差强人意.作为疗养院的护理管理者,应通过建立相应组织、制定严格制度、综合运用成熟市场、借鉴成功经验、严格落实奖惩制度、控制成本等措施,有效满足疗养员的景观疗养需求,提高疗养整体效果,促进景观疗养社会化保障的健康发展.
作者:冯瑞华;林珊;张德栋;王俊;纪岱晨 刊期: 2013年第06期
目的 分析护理安全标识在临床应用中存在的问题及对策.方法 对2008年6月实施护理安全标识以来发生的与护理安全标识相关的问题进行分析,针对问题实施质量改进.结果 护理不良事件发生率逐年下降.结论 通过实施有效管理,护理安全标识在临床应用形成了持续改进的循环管理系统,可以有效降低护理不良事件的发生率.
作者:王非凡;彭翠香;崔莹 刊期: 2013年第06期