学术投稿

6S管理模式在上消化道出血患者护理管理中的应用研究

王丽萍;梁平;宋永倩

关键词:6S管理模式, 上消化道出血, 护理管理
摘要:目的 研究6S管理模式在上消化道出血患者护理管理中的应用.方法 将2016年8月到2017年8月收院诊治的上消化道出血患者80例作为研究对象,随机分为对照组和干预组,每组40例.对照组实施常规护理管理,干预组实施6S管理模式护理管理,比较两组治疗效果、止血时间和住院时间.结果 干预组治疗总有效率高于对照组,并发症发生率、出血时间与住院时间均小于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论 应用 6S 管理模式可以提高上消化道出血的治疗效果,改善患者症状,促进患者康复.
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    目的:研究腹腔镜阑尾切除术与开腹小切口阑尾切除术的临床疗效.方法:将54例急性阑尾炎患者作为研究对象(2017年3月-2018年3月期间收治),根据收治时间分为对照组与实验组,对照组应用开腹小切口阑尾切除术治疗,实验组应用腹腔镜阑尾切除术治疗.结果:治疗后,实验组的手术情况与术后恢复指标高于对照组,并发症发生概率低于对照组,P<0.05.结论:对腹腔镜阑尾切除术实施腹腔镜阑尾切除术治疗,具有恢复时间短、并发症发生概率低优点.

    作者:陈光平 刊期: 2018年第28期

  • 人性化护理在手术室中的应用

    目的:探讨人性化护理在手术室中的应用效果.方法:选取2016年6月~2017年6月我院手术患者86例为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,对照组进行常规手术室护理,观察组进行人性化护理,比较两组患者对护理的满意度、护理前后的治疗效能感.结果:观察组患者对护理的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后的治疗效能感均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:人性化护理在手术室护理中的应用效果较好,对于患者治疗效能感的提升价值较高.

    作者:周天凤 刊期: 2018年第28期

  • 慢肾衰中高血压与内皮素-1关系的研究

    研究探讨慢肾衰高血压与内皮素-1的关系,内皮素-1对慢肾衰高血压患者的影响.方法:选取58例慢肾衰合并高血压患者与50例慢肾衰不合并高血压患者为研究对象,58例慢肾衰合并高血压患者为病例组,50例慢肾衰不合并高血压患者为对照组.运用放射免疫法测定血浆ET(内皮素)水平.结果:两组进行比较,病例组的血浆ET明显高于对照组.结论:高血压与高ET可能共同参与了慢肾衰这种疾病的过程.

    作者:骆丹岚 刊期: 2018年第28期

  • 小儿肠胃康颗粒联合妈咪爱治疗小儿消化不良性腹泻的效果

    目的:探究小儿肠胃康颗粒联合妈咪爱治疗小儿消化不良性腹泻的效果.方法:选择我院自2016年1月至2017年6月收治的75例消化不良性腹泻患儿作为研究对象,将其随机分成对照组(37例)和研究组(38例),对照组采用妈咪爱治疗,研究组采用小儿肠胃康颗粒联合妈咪爱治疗,对比两组患儿临床疗效.结果:研究组患儿腹泻缓解时间、腹痛消失时间、住院时间均明显短于对照组,研究组患儿治疗后的总体生活质量评分、治疗的总有效率明显高于对照组,两组对比差异显著(P<0.05).结论:对小儿消化不良性腹泻患儿采用小儿肠胃康颗粒联合妈咪爱进行治疗,能快速改善患儿的腹泻、腹痛症状和提高患儿生活质量,并缩短其预后周期,整体疗效显著,值得推广.

    作者:虞淑贞 刊期: 2018年第28期

  • 地诺前列酮栓在初产妇引产中的应用

    地诺前列酮栓具有的促宫颈成熟作用,用药比较安全,在临床上可推广使用.从欣普贝生的概念进行阐述,了解其药理作用.系统的分析其在初产妇的护理,密切观察产妇在放置后的临床表现.由于欣普贝生可能导致宫缩过频,因此应采取相应的措施,减少胎儿窘迫及子宫破裂的发生率,促进引产效果.

    作者:杨玲利 刊期: 2018年第28期

  • 双歧杆菌三联活菌散联合葡萄糖酸锌治疗儿童厌食症的效果

    目的 浅析儿童厌食症治疗中使用双歧杆菌三联活菌散联合葡萄糖酸锌的效果.方法 筛选我院2017年1月-2018年4月期间接诊的46例小儿厌食症患儿为研究对象,使用双盲法1:1分组,对照组患儿实施常规药物治疗,观察组患儿使用双歧杆菌三联活菌散联合葡萄糖酸锌治疗,对比观察两组患儿康复效果.结果 观察组总有效率为95.65%,明显高于对照组的73.91%;观察组患儿腹部皮下脂肪厚度、体重与对照组相比较增长明显.组间差异较大,呈统计学意义(P均<0.05);观察组患儿不良反应发生率为0,对照组为4.35%,组间对比差异不明显,无统计学意义(P>0.05).结论 针对儿童厌食症,通过双歧杆菌三联活菌散联合葡萄糖酸锌的治疗,能够增强食欲,还能提高体质量,且用药安全性高.

    作者:张卫红 刊期: 2018年第28期

  • 护理风险管理在神经内科病房中的应用

    目的 探讨护理风险管理运用于神经内科病房中的临床效果.方法 临床纳入2016.5~2018.3本院神经内科收治82例患者作为研究对象,随机将全部入选者分为研究组、对照组,均为41例.对照组实施临床常规护理方案,研究组则实施护理风险管理,分析对比两组护理风险事件发生情况.结果 研究组护理风险事件发生率为2.44%,与对照组的12.20%相比明显更低(X2=7.021、P=0.008).结论 对神经内科患者实施护理风险管理效果显著,可有效降低护理风险事件发生率,保障临床安全.

    作者:冯娴;乔仙;费雯佳 刊期: 2018年第28期

  • 中医饮食养生干预社区2型糖尿病痰湿型分析

    目的:分析中医饮食养生干预社区2型糖尿病痰湿型效果.方法:选取2017年7月~2018年3月来院治疗的80例2型糖尿病痰湿型患者,利用数字分组方式将以上患者分为观察组和对照组,对照组患者实施常规的糖尿病治疗,观察组患者则采用中医饮食养生进行干预.结果:观察组患者的有效率明显高于对照组,同时观察组患者治疗后的血糖指标明显优于对照组,另外在中医症状积分方面,治疗后的数据明显降低,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在常规糖尿病治疗的基础上,加入中医养生饮食干预的效果较为理想,可以更好的控制患者血糖情况,缓解其临床症状.

    作者:张伟;王伟 刊期: 2018年第28期

  • 药品生产质量管理中的常见问题与对策分析

    药品生产质量管理在不断的解决常规问题,但是随着时代的发展,还会衍生更多新的问题.管理的价值在于可以有效的面对新问题提出新方法 ,防控问题反复出现,减少质量问题带来的损失,为企业获得更好的产品口碑,保证药企更为稳定的发展.

    作者:许靖 刊期: 2018年第28期

  • 糖尿病护理门诊中应用全程健康教育模式的临床有效性

    目的 研究分析针对糖尿病患者实施护理门诊全程健康教育护理的效果.方法 选取在本中心接受治疗的糖尿病患者300例,随机均分成对照组和观察组各150例.对照组接受普通内科门诊,观察组接受糖尿病护理门诊全程健康教育.结果 观察组中总有效率、糖尿病知识掌握率以及护理满意度均显著高于对照组(P<0.05).结论 将护理门诊全程健康教育模式运用于糖尿病患者护理工作中效果良好,患者血糖获得改善,知识掌握情况及护理满意度均有显著提升.

    作者:朱群妹 刊期: 2018年第28期

  • 妇产科自然分娩中系统护理的临床应用研究

    目的:探讨系统护理干预对自然分娩产妇的影响.方法:自然分娩的82例产妇随机分成对照组和观察组,对照组产妇给予常规护理,观察组产妇在常规护理的基础上给予系统护理干预,将两组产妇在分娩过程中的疼痛情况进行比较.结果:分娩结束后,观察组疼痛良好率高于对照组.结论:采用系统护理干预能减轻自然分娩产妇的恐惧焦虑心理,减轻分娩过程的疼痛,并能加快分娩过程的时间,明显提高了护理质量.

    作者:李海霞 刊期: 2018年第28期

  • 米非司酮与甲氨蝶呤在宫外孕患者保守治疗中的临床效果观察

    目的:探讨米非司酮与甲氨蝶呤在宫外孕患者保守治疗中的临床效果.方法:选取2016年7月到2017年7月我院收治的宫外孕患者共88例,随机抽签分为对照组和观察组各44例.对照组给予单纯的甲氨蝶呤治疗,观察组在此基础上联合给予米非司酮治疗,比较患者临床疗效和药物安全性.结果:观察组患者的临床疗效显著高于对照组(P<0.05),观察组患者的药物不良反应与对照组比较无差异(P>0.05).结论:针对宫外孕患者可行米非司酮联合甲氨蝶呤进行保守治疗,能显著提高疗效,且不良反应低,用药安全型有保障,具有积极推广意义.

    作者:曹焕琼 刊期: 2018年第28期

  • ICU危重症患者的护理风险及其管理对策

    目的:探讨分析ICU危重症患者护理过程中的护理风险,并提出相应的管理对策.方法:选取80例近期在本院接受治疗的ICU危重症患者与26名护理人员为研究对象,回顾分析对患者护理过程中所出现的护理风险事件.结果:护理风险源主要包括系统缺陷、护理人员、患者和社会环境四个方面的因素,护理风险高危因素主要包括高位人群、高危时段、高危部位以及高位环节四个方面,以上均易导致护理风险的发生.结论:ICU危重症患者发生护理风险的原因较多,应该加强管理对策,以降低护理风险的发生率,提高患者的预后.

    作者:谭芹 刊期: 2018年第28期

  • 探讨基层医院心血管内科感染患者的临床治疗措施

    目的:对基层医院心血管内科感染治疗方式进行研究和探讨.方法:我们将对近2年内在我院进行治疗的心血管内科疾病病人进行研究,以感染和不感染进行有效划分,对146位病人进行两组平均划分,同时对这两组病人感染的部位进行感染原因的分析和对比.结果:通过研究,我们能够对观察组和对照组两组病人在各项身体机能以及治疗后的情况进行对比分析,通过心脏功能、并发症、预防性抗生素等方面进行差异的比较(P<0.01),对比具有统计学意义.结论:基层医院需要对心血管内科疾病病人的治疗进行针对性护理,这样才能够有效的预防感染.

    作者:罗宏玉 刊期: 2018年第28期

  • 基于激励机制的康复科护理管理浅议

    激励机制其本质是激发人的潜能、引导人的行为,使得人能够充分发挥出自身的内在潜力,从而能够更加努力的去尝试实现自身所追求的目标,这也是调动和发挥人的积极性的一个重要过程与措施.当前在康复科方面,及护理工作存在任务量较大的问题,并且在工作的过程中,压力随处可见,其直接对康复科护理人员的工作状态和身心健康产生影响.所以当前妇科护理管理者关注的重点问题之一就是如何确保康复科护理人员在什么样的状态下依然能够保持较高的护理工作积极性.本文尝试在康复科护理管理工作中融入激励机制,以达到充分调动康复科护理人员工作积极性的目的,提升护理工作质量,取得较好的康复护理效果.

    作者:孙彤;王应慧;尹勇 刊期: 2018年第28期

  • 耳穴贴压配合心理干预对冠心病介入术前焦虑的影响

    目的:探讨耳穴贴压配合心理干预对冠心病介入术前焦虑的影响.方法:选择我院收治的100例冠心病介入患者作为研究对象,时间为2017年2月至2018年2月,简单随机法分为两组,对照组50例患者接受普通术前护理及临床沟通,观察组50例患者在对照组基础上接受耳穴贴压配合心理干预,对比两组患者的SAS评分情况.结果:干预前,两组患者的SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者的SAS评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对冠心病介入患者实施耳穴贴压配合心理干预护理,能够有效改善术前焦虑状态,有利于手术顺利开展,值得推广.

    作者:茆健 刊期: 2018年第28期

  • 肿瘤科护理管理中运用风险管理的效果分析

    目的:探讨肿瘤科护理管理中运用风险管理的效果.方法:研究我院2016年9月至2018年4月期间收治的400例肿瘤科患者,随机分为观察组与对照组,每组各200例,对照组运用常规护理管理,观察组运用护理风险管理,分析不同护理管理后患者护理满意度、护理纠纷、护理投诉率等情况.结果:在护理纠纷、护理投诉率上,观察组为0.5%和0.5%,显著低于对照组4.5%和5.5%,组间差异有统计学意义(p<0.05);在护理满意度率上,观察组为96.5%,显著多于对照组82%,组间差异有统计学意义.结论:肿瘤科护理管理中运用风险管理可以有效的减少护理纠纷与护理投诉,提升患者护理满意度.

    作者:王小丽 刊期: 2018年第28期

  • 糖皮质激素类药物的用药误区及合理用药分析

    目的:分析糖皮质激素类药物的用药误区,并探讨合理用药.方法:对所在医院1000例就诊患者的临床资料进行回顾性分析,对患者应用糖皮质激素类药物的情况进行总结.结果:所有患者中,共有261例患者使用糖皮质激素类药物,所占比例为26.1%;所选患者中使用1种、2种、3种糖皮质激素类药的比例分别为59.77%、31.03%、9.20%,差异明显(P<0.05);216例患者中,58例与其他药物相互作用.结论:糖皮质激素用药误区比较明显,应采取必要措施加以整改,促进合理用药,保证用药安全.

    作者:王超 刊期: 2018年第28期

  • 下肢动脉硬化闭塞症介入治疗效果及其影响因素研究

    目的 探讨介入治疗下肢动脉硬化闭塞症的疗效及影响因素.方法 随机抽取2016年1月至2018年1月收治的下肢动脉硬化闭塞症患者60例.根据随机数字表,将其分为常规治疗组和介入治疗组.治疗后评估每组30名患者的治疗效果和影响因素.结果 介入治疗组和常规对照组的有效率分别为96.7%和83.3%.介入治疗组和常规对照组的并发症发生率分别为10.0%和3.3%,两组间差异有统计学意义(P<0.05),治疗后并发症的发生率很高;介入治疗患者的并发症发生率与年龄成正比.结论 介入治疗下肢动脉硬化闭塞症是有效的,但是受到其他因素的影响,应进行预防性的控制,能够提高病人治疗效果.

    作者:段丽君 刊期: 2018年第28期

  • 临床导师制结合PBL教学法在危重症专科护士临床实践中的应用

    目的:为了提高危重症专科护士临床实践教育的水平.方法:本次研究的对象是在二零一五年在本医院来实习的14名实习的学员作为观察组,对这一组的学员进行临床导师制结合PBL教学法;同时,选取在二零一四年在本医院来实习的14名实习的学员作为对照组,对于该组学员的教育只进行临床导师制法.在完成分组后对两个小组的实习人员进行为期八周的不同的教学方式,在这个过程中两组人员不会互相交流.八周以后分别了解两组人员的学习状况,并对两组学员的知识技能的掌握水平进行验证.通过问卷调查等形式,了解两组不同的教学方式的学员的学习效果,比如理论基础,实际的操作技能等方面.并且了解病人对于护理的满意度反馈.结果:进行临床导师制结合PBL教学法在理论基础,实际的操作技能等方面,还有病人对于护理的满意度均优于只进行临床导师制法的小组,临床导师制结合PBL教学法得到师生的认可.结论:临床导师制结合PBL教学法可以有效地提高对危重症专科护士的教育水平.

    作者:徐亚茹 刊期: 2018年第28期

养生保健指南杂志

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