史丽萍
每年九月,又有一批新的孩子进入幼儿园,开始过集体生活.妈妈们的心也被宝宝带着一起入园了:他会不会哭、会不会尿裤子……,当然,其中让他们担心的莫过于孩子会不会生病——因为都说刚入园的孩子易生病.
作者：史丽萍 刊期： 2012年第10期
我近观看了《看上去很美》这部电影.影片讲述了小主人公方枪枪刚入园就很不适应环境,而李老师没有给予他特别关注,后导致方枪枪被老师和孩子们孤立的故事.影片后,方枪枪独自一人溜出幼儿园,他不愿意再回到小朋友们中间,任凭黑夜降临、任凭老师们的呼喊……
作者：赵燕 刊期： 2012年第10期
制作意图:鸡蛋好吃又有营养,许多小朋友都爱吃.可是大家知道吗?鸡蛋壳也有很大的用处哦!看我用鸡蛋壳做的小公鸡多漂亮,你是不是也想试试呢!制作材料:鸡蛋壳、剪刀、彩色橡皮纸、双面胶、彩笔等.
作者：周翠霞 刊期： 2012年第10期
随着人们的生活水平也不断提高,接踵而来的肥胖儿也明显增加.几年来我园的肥胖儿一直都控制得较好,而要控制好幼儿园肥胖发生率应从小班开始早期干预.那怎样才能让家长真正了解肥胖对儿童的危害呢?怎样让那些祖辈级的家长主动参与减肥呢?
作者：许二芬 刊期： 2012年第10期
制作材料:芦苇段、牛皮筋、彩色铁丝、碎花布、记号笔等.范例:小娃娃制作步骤:1.选一根彩色铁丝穿过芦苇杆,作为头发.2.再选一根彩色铁丝穿过芦苇杆,两头扭在一起两头扭一起作为手.3.用一皮筋穿过手臂的铁丝,从皮筋一头穿过拉紧.
作者：李利萍 刊期： 2012年第10期
一、什么是影像回放?幼儿礼仪课程教学活动是在规定的教学时间内以幼儿礼仪教育为内容、达成礼仪教育目的、师幼共同开展的集体性教育教学活动.
作者：王辉 刊期： 2012年第10期
幼儿期的孩子活泼好动、好奇心强而又缺乏生活经验,常常会做一些危险的动作、干一些危险的事情.为保证幼儿身心健康,大限度的减少突发事故造成的伤害,教师应掌握以下现场急救措施.
作者：马本丽 刊期： 2012年第10期
幼儿园从小班、中班再到大班,每个年级都订了好几本画册,另外还有操作材料什么的.因为每本书上基本上都有让孩子操作或练习的地方,所以老师们在刚刚领到新教材时,第一件事就是把每本书的封面上写上每个孩子的名字.可随之问题也出现了,因为一个班级有40多名孩子,等老师先讲解一番,再将书一本本叫名字发到每个孩子的手中时,短短一节30分钟左右的活动时间已经过去一半了,而且老师在报幼儿名字的时候,教室里也总是乱哄哄的,不仅老师的嗓子吃不消,也不利于幼儿养成良好的安静的倾听习惯.于是,我就思考能不能想个什么好办法,既减轻老师的工作量、解放老师,同时又形成较好的收书、发书的秩序呢?
作者：沈秀华 刊期： 2012年第10期
设计意图:纸是我们每天都要接触并用到的,但我发现孩子们对纸的浪费特别严重——手工活动时稍剪得不好就扔了,画画时画得不满意随手就扔了……一天下来,幼儿不知浪费了多少纸.在我们提出低碳、环保、绿色的教育理念下,怎样让孩子将浪费的纸变废为宝呢?于是我设计了本次活动,让幼儿了解造纸的原材料、纸的制作过程,能够将平时浪费的报纸、绘画纸等进行二次利用,从而培养幼儿的环保意识.
作者：孙晓云 刊期： 2012年第10期
设计意图:一次,我带孩子们参观红色纪念馆时,发现孩子们对油灯特别好奇,我想如果我能找来这样的灯和孩子们一起探索该多好呀,于是我到农村访问并收集油灯,一件件已生锈的老古董找到了,我利用这一很好的资源设计了本次活动.
作者：李道玲 刊期： 2012年第10期
游戏是幼儿的基本活动,是教师促进幼儿全面、健康、和谐发展的重要途径.让幼儿在游戏中获得快乐满足是教师组织游戏的终目的.由于游戏世界是一个真正的童心世界,幼儿的喜、怒、哀、乐都能在游戏中得到淋漓尽致的展现,但这有时会给游戏的实际组织带来了不确定性,诸如在角色游戏中幼儿拒绝表演反面角色等,因而教师要在尊重幼儿身心的基础上,及时调整幼儿的心理,充分发挥教师在游戏中应有的引导作用,有策略地调动幼儿参与活动的积极性,提升游戏活动对幼儿健康发展的价值.
作者：王芳 刊期： 2012年第10期
很快,一个假期结束了.虽说是大班,可仍然有哭闹的现象——有的因为假期在家松散习惯了,不想被管束;有的因为转入了新的环境不适应;有的因为和同伴分开了,不熟悉新朋友等等.无论什么理由都能让他们为上学而大哭一场.
作者：冯艳丽 刊期： 2012年第10期
角色游戏在幼儿园深受幼儿喜欢,因为通过游戏幼儿可以模拟生活中成人的生活语言、行为动作,游戏过程中有很大的想象空间让幼儿恣意发挥自己的灵感,给孩子带来了极大的自我做主的成就感,角色之间有交往的自由,幼儿社会性情感发展的需求得到了一定程度上的满足.
作者：吴彩萍 刊期： 2012年第10期
关爱教育是幼儿园德育教育的重要内容之一.有目的、有针对性、不失时机地对幼儿进行关爱教育,能陶冶幼儿的情操,促进幼儿人格的健康发展,促使幼儿形成良好的道德品质,对幼儿身心健康成长有着积极的现实意义和重要的社会意义.
作者：林琼 刊期： 2012年第10期
设计意图:生活中到处充满着声音——风吹树叶沙沙响、皮鞋走路踢踢踏、妈妈切菜哒哒哒、炒起菜来嚓嚓嚓……厨房中的声音更是富于节奏感.然而,孩子们往往难以关注到生活中的这些美妙的声音,或者关注到了但是对声音的美感缺乏感受和表达.来源于生活的音乐素材才能真正打动幼儿,即使它是质朴的,也同样能产生靓丽的色彩.为了引发幼儿对生活中各种美的声音音质和节奏的关注,我设计了此次集体教学活动.
作者：金学英 刊期： 2012年第10期
九月,我们又迎来了一群活泼可爱的小班孩子.他们有的胆小、有的淘气、有的大哭大闹不肯上幼儿园、有的不哭也不闹很快就适应了幼儿园的生活.孩子年龄小,生活常规都要一样一样教,几天下来孩子们对于如厕、擦嘴、取杯子、放杯子等一些生活常规有了一定的了解,然而对于洗手一些孩子显得很害怕,也引起了我的关注.
作者：陈霞 刊期： 2012年第10期
锻炼四肢协调性,培养团队合作能力游戏准备在地上画一条起跑线和一条终点线游戏过程锤子砸剪子跑20步;剪子剪布跑10步;布包锤子跑4步.谁胜即可通知本方的马,朝前跑步.每猜一次拳跑一次,以先跑到终点再返回来即算胜一盘,游戏重新开始.
作者：何明明 刊期： 2012年第10期
小朋友们都喜欢吃冰糕,那吃剩下的冰糕棍可千万别扔掉,因为冰糕棍可以做成非常好玩的东西,赶紧来跟我一起做吧!制作材料:冰糕棍、双面胶、剪刀、螺丝刀、毛线或丝带、广告纸等.
作者：崔峰 刊期： 2012年第10期
年轻的家长们在如何教育孩子方面观念行为不一,有的家长对孩子实施放任式教育,有的家长对孩子实施的是传统教育,家长高控式的教育思想还不时地充斥着幼儿的一日生活,具体体现在:重视知识技能的掌握,忽视幼儿生活习惯的养成教育;重幼儿身体保护,忽视幼儿心理是否快乐;重视给孩子提供丰富的物质环境,忽视孩子身心和谐全面发展的环境和条件,以至于影响了孩子的社会交往、情绪情感的宣泄和体能等方面的发展.
作者：庄青 刊期： 2012年第10期
儿童与健康杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：西安交通大学
