学龄期1型糖尿病患儿家庭功能与自我管理行为的相关性研究

鲁晓红

关键词：糖尿病, 家庭功能, 自我管理

摘要：目的:分析学龄期1型糖尿病患儿家庭功能与自我管理行为的相关性.方法:采用家庭功能评估量表和糖尿病自我管理活动量表对2013年1月至2014年1月期间入住我院内分泌科的215名学龄期1型糖尿病患儿进行调查.结果:学龄期1型糖尿病患儿自我管理行为总体情况较好,其中饮食得分及遵医嘱服药情况好,血糖监测情况差;学龄期1型糖尿病患儿家庭功能总体较好,62.3％的患儿家庭功能良好,32.1％的患儿家庭功能中度障碍,5.6％的患儿家庭功能出现重度障碍;学龄期1型糖尿病患儿家庭功能与自我管理行为呈正相关(r=0.168,P＜0.05).结论:学龄期1型糖尿病患儿家庭功能与自我管理行为密切相关,提高家庭功能有利于改善患儿的自我管理行为.

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目的:调查“PBL+seminar”教学方法在五官科护理学课堂教学中的应用与效果.方法:随机抽取护理专业二年级两个班的学生作为实验组和对照组,实验组118人,对照组116人.在课堂教学中,实验组采用“PBL+seminar”教学方法,对照组采用传统教学方法.以理论考试成绩和教学方法应用效果问卷和教学方法认可度问卷的调查结果检测两种教学方法的应用效果.结果:实验组理论考试成绩为(79.34±7.14)分,高于对照组(70.95±8.20)分,差异有统计学意义(t=8.451,P＜0.001).实验组教学方法应用效果和教学方法认可度均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.001).结论:“PBL+seminar”教学方法激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生评判性思维能力、自主学习能力、沟通交流能力、团队协作能力.

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基于保护动机理论的护理干预对糖尿病患者血糖监测的影响

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作者：康烁；田素斋；高俊香；王丽娟；赵秀君；葛艳红刊期： 2016年第02期
烧伤康复期患者自我效能状况及其影响因素研究

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血液净化专科护士胜任力指标体系的构建

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作者：刘晓鑫；李乐之；黄伶智；刘芳；杨丽君；黄金；赵丽萍刊期： 2016年第02期
科研护士角色功能与管理模式探讨

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作者：鲁晓红刊期： 2016年第02期
心理契约在护理管理中的应用现状

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0级糖尿病足中药足浴护理效果的Meta分析

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