学术投稿

医院网络关于木马的防范

王萍

关键词:医院网络, 木马
摘要:探讨医院网络对木马的检测和清除方法.
中外健康文摘·医学理论与实践杂志相关文献
  • 甲状腺功能减退患者替代治疗前后血脂的变化

    目的:观察甲状腺功能减退(甲减)患者替代治疗前后血脂的变化水平.方法:测定47例甲减患者治疗前、后游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、超敏促甲状腺激素(sTSH)水平.同时测定血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C).并与30例健康对照者比较.结果:甲减患者治疗前TC、TG、HDL-C和LDI-C水平明显高于对照组(p<0.05).经替代治疗甲状腺功能恢复至正常水平后,甲减组治疗前后、甲减组和对照组间比较,TC、TG和LDL-C均无显著性差异(p>0.05);而HDL-C则无显著改善.结论:甲状腺素替代治疗可以纠正甲减患者体内的血脂异常,早期治疗对甲减患者的治疗有一定的意义.

    作者:代天修 刊期: 2008年第04期

  • 米非司酮配伍米索前列醇终止10-16周妊娠

    我院于1999年9月份开始采用米非司酮与米索前列醇配伍,以诱导流产60例.米非司酮作用:抗孕酮类药物能引起子宫收缩,并提高妊娠子宫对前列腺素的敏感性,同时有软化、扩张宫劲作用,米非司酮配伍米索前列醇终止孕10-16周妊娠,效果较好.因为孕10-16周时胎盘已形成,流产后胎儿及胎盘可完整排出,但亦可出现胎盘及脱膜组织的残留,因此受试者流血时间超过两周,B超检查宫腔情况,及时进行清宫或药物治疗.

    作者:李萍 刊期: 2008年第04期

  • 深化教学改革全面提高教学质量

    教学工作是学校的中心与重点,学校的一切工作要围绕这个中心,突出这个重点.教学是一项综合工程,需要学校各方面协调一致,通力合作.要造就和培养中等卫生技术实用型人才需要有较好的办学条件,合要求的实验、实习环境.

    作者:张鹤 刊期: 2008年第04期

  • 感染性休克动物模型评述

    感染性休克的动物实验造模一般选择内毒素造模、活菌造模和盲肠结扎穿孔造模三种.这三种方法各有优缺点,其中,活菌造模可控因素较多;内毒素造模可控性比较强,动物的反应性相对来说比较一致,但费用较高;盲肠结扎穿孔造模实验可控因素比较多,造模时间比较长,但费用低廉.本文对这三种实验模型进行了总结评价.

    作者:乔胃娟;冯全生 刊期: 2008年第04期

  • 小儿厌食症的中医药治疗进展

    小儿厌食症是以小儿较长时间食欲不振、甚至不思饮食、拒食为特征的一种病证.其发病原因主要由于饮食喂养不当而导致脾胃不和,受纳运化失健.以1~6岁的城镇儿童较多见,是儿科常见病症.目前西药治疗效果欠佳,中医药治疗本病多取得满意的疗效.本文就近5年国内外文献报道中医药对小儿厌食症的治疗进展综述如下.

    作者:沈正妍;赵久龄 刊期: 2008年第04期

  • 健康教育在治疗高血压病人中的地位

    据报道:我国高血压病的发病率高达11.26%,即全国患病人数已达9千万,而且,随着高血压患者的不断增多,心、脑、肾功能障碍的病例也呈逐年上升趋势.因此,高血压病已经成为威胁人类健康,影响人们生活质量的杀手.临床上除了对该病正规治疗外,实施健康教育也是良好控制的重要环节.我们对100例高血压病人在药物治疗同时进行了健康教育,发现疗效优于常规疗法,现总结如下.

    作者:郭仲琴 刊期: 2008年第04期

  • 柴胡疏肝散合桃红四物汤治疗带状疱疹后遗神经痛疗效观察

    目的:探索中医药治疗带状疱疹后遗神经痛的临床疗效.方法:以柴胡疏肝傲合桃红四物汤加减治疗带状疱疹后遗神经痛,观察4周,与对照组进行疗效比较.结果:两组病例的痊愈率、显效率、总有效率经统计学分析有显著性差异.结论:此方法治疗带状疱疹后遗神经痛具有显著疗效,可予推广.

    作者:金忠 刊期: 2008年第04期

  • 医院网络关于木马的防范

    探讨医院网络对木马的检测和清除方法.

    作者:王萍 刊期: 2008年第04期

  • 妈咪爱思密达治疗新生儿黄疸143例疗效观察

    目的:观察口服妈咪爱和思密达治疗新生儿黄疸的疗效.方法:将143例新生儿黄疸患儿随机分为治疗组和对照组两组,采用微量血胆红素监测新生几黄疸变化,通过两组新生儿第1天胆红素下降值、日均胆红素下降值及平均治疗天数的对照比较观察其疗效.结果:治疗组与对照组比较日均胆红素明显下降(P<0.01)、平均治疗天数缩短(P<0.05).结论:妈咪爱和思密达治疗新生儿黄疸疗效肯定.

    作者:杨云;李新亚 刊期: 2008年第04期

  • 班主任工作的几点误区

    班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分之一.班主任应当根据学生实际情况的不同,研究工作方法,讲究工作艺术.本文列举几种不尽人意的班主任工作方式,以期对班主任工作有所促进,从而能更好地教育和培养学生.

    作者:张敏 刊期: 2008年第04期

  • 二维超声对乳腺肿块诊断价值的探讨

    1.资料与方法1.1 研究对象本组病例均为我院2007年1月~6月住院患者,所有患者均经手术及病理证实,均为女性,年龄25~60岁,平均48岁.本组30例32个乳腺肿块,良性26个,恶性6个,病灶范围6mm*5mm*5mm~35mm*26mm*18mm.

    作者:李晓梅;李红 刊期: 2008年第04期

  • 应用综合教学方法提高内分泌见习课教学质量

    近年来随着分子内分泌学的发展,使内分泌系统在人类适应与调节机能以及疾病的发生和发展过程中的重要作用显得更为突出,而且内分泌已渗透到临床各学科,无论是在生理还是病理学上与全身各系统发生了密切的联系.

    作者:哈丽达;玉山江 刊期: 2008年第04期

  • 脑损伤失语症患者康复训练的研究

    目的:探讨对脑损伤失语症患者行之有效的语言康复训练方法和训练时机.方法:将在本科教治的69例脑损伤后失语症病人,根据年龄、病情、失语类型、失语程度随机分为观察组(34例)和对照组(35例),观察组采用药物治疗及常规基础护理,并且早期按计划进行语言康复训练.对照组采用药物治疗及常规的基础护理.结果:观察组显效20例,不显效14例;对照组显效11例,不显效24例.两组疗效比较差异有统计学意义(HC=5.52 P<0.05).结论:脑损伤失语症患者早期进行康复训练,可加快其发音功能恢复,提高患者生活质量,减轻国家、社会和家庭的医疗费用开支,提高生存质量,促进其重返社会均具有十分重要的意义.

    作者:王水莲;冯小丽;蓝荣英 刊期: 2008年第04期

  • 尿沉渣分析仪与镜检两种结果的比较

    尿沉渣分析仪是对尿样做直接荧光染色后,用流式细胞原理和电阻抗技术对尿液中红细胞进行定量分析.但在实践中,一些因素如酵母等均可导致UF-100测定错误,实验操作时应当注意.

    作者:徐婧 刊期: 2008年第04期

  • 针刺加锋勾针点刺放血治疗神经——血管性头痛128例

    头痛系病人的一种自觉症状,常见于各种急慢性疾病,多伴有失眠、多梦等症,头痛涉及范围很广,而本组经颅脑CT及脑血流图等神经系统检查,排除颅内占位性病变及三叉神经痛等疾病,确诊为神经--血管性头痛.笔者多年来采用毫针刺颈部腧穴及锋勾针点刺(阿是穴)放血治疗神经--血管性头痛128例,经临床观察,疗效满意,先总结如下.

    作者:李迎霞 刊期: 2008年第04期

  • 大学生心理疾病的社会原因探析及对策研究

    大学生的心理疾病问题,已经引起社会各界的广泛关注,许多研究者将引发大学生心理疾病的原因归结于学生个体差异和社会的快速发展,但作者认为引发大学生心理问题深层次的原因在社会.本文从教育体制、社会认识、成才渠道、传统思想、大学管理等五个方面分析了社会因素对大学生心理问题的影响,并针对这些原因提出了一些改善大学生心理健康问题的对策.

    作者:朱妮 刊期: 2008年第04期

  • 大学生的主观幸福感及其培养

    主观幸福感是评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评价,是反映生活质量的重要心理学参数.主观幸福感的研究立足于积极情感,是不同于过去心理学研究的全新视角.开展大学生主观幸福感的研究对丰富正处于发展中的积极心理学,以及更有针对性地开展积极的心理健康教育,指导大学生的自我保健,从而改善大学生的生活质量,提高身心健康水平有重要的现实意义.

    作者:陈秀娟 刊期: 2008年第04期

  • 食物营养与牙齿健康

    人体的健康需要有足够的食物营养才能维持.牙齿是人体的一部分,所以牙齿的健康与发育也和营养有密切的关系.当胎儿还寄生在母体里的时候,他所需要的各种营养成分都足从母亲的身体里得来的,所以,初生儿的健康和母体的营养吸收有着十分密切的关系.

    作者:王丽敏;付作昌 刊期: 2008年第04期

  • 雷尼替丁、庆大霉素、胶态果胶铋联合治疗消化性溃疡近期疗效观察

    幽门螺杆菌(HP)感染与消化性溃疡有着密切联系,因此,今年治疗消化性溃疡多采用抑酸和抗HP治疗.笔者近年采用雷尼替丁、庆大霉素和胶态果胶铋联合治疗消化性溃疡,总结报道如下.

    作者:李春梅 刊期: 2008年第04期

  • 07级大学生心理健康调查分析

    目的:探讨07大学生心理健康状况.方法:采用SCL-90对某市4379名07年入学的大学新生进行心理症状的自评测查.结果:07级大学生在强迫、焦虑、恐怖、偏执、精神病性共5个因子上的得分高于全国青年组常模,在躯体化、抑郁、敌对上的得分低于青年组;男生和女生在抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执上存在显著性差异;独生子女与非独生子女在人际敏感、焦虑、恐怖、精神病性上存在显著性差异;城市和农村同学在躯体化、强迫、人际敏感、焦虑、恐怖、精神病性上存在显著性差异;对报考学校满意度的提升有利于学生的心理健康.结论:对大学新生应有针对性地做心理健康教育.

    作者:夏小燕;赵玲玲 刊期: 2008年第04期

中外健康文摘·医学理论与实践杂志

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