张迪龙；朱华
肝纤维化是多种慢性肝损伤发展的结果,进一步则发展为肝硬化.肝纤维化的诊断对慢性肝病的临床治疗和预后判断有重要的意义.现从病理学、血清学及影像学和基因方面予以综述.
作者：向志勇；郑勇 刊期： 2008年第06期
目的:为加强我院一次性使用医疗用品的管理,确保医疗安全,杜绝医源性感染和环境污染发生,根据国家相关规定,结合我院的工作特点,院感办加强并细化了一次性使用医疗用品的环节管理,制定和完善了各环节的工作制度和工作流程及标准,通过抓环节管理及有效的监督,规范了一次性医疗用品的管理,杜绝了不合格产品发放临床,有效地保证了医疗安全,取得较好的效果.
作者：魏爱琴；盛惠玲 刊期： 2008年第06期
口腔医学是一门专业性、技术性、操作性、实践性很强的学科,涉及面较广,给教学的深化带来困难.因为我校口腔医学是新增专业,开设专业课教学时间短,教学经验、教材、教具、图片模型、病例积累都较少,这就需要任课老师根据专业课程教学大纲、考试大纲,认真备课,编写教案(教师的教学设计和设想),丰富讲义(为讲课而编写的教材).根据几年来的授课体会,我们认为,要保障口腔专业教学质量的提高,需要在以下几个方面做好准备.
作者：邱雪冰；徐江 刊期： 2008年第06期
颈椎在上方与颅骨及其结构相连,当头部和颈部所受的力超过其保护结构所能分散的力时,颈椎将受损伤.颈椎损伤中大约有40%的患者产生神经损伤[1],由于颈椎病具有潜在的危险性,选择恰当的治疗方法显得尤为重要,根据颈椎病变的部位、范围不同,手术方式大致可分为:一类是由颈椎前方做,简称前路手术,另一类是由颈椎后方做,简称后路手术.2007年6月～2008年3月,我院利用颈椎前路手术治疗颈椎病13例,经过精心的治疗与护理,疗效满意,现将护理报告如下.
作者：董文华；刘朝凤；葛霞 刊期： 2008年第06期
医学机能实验教学在医学生的教学培养中发挥着极其重要的作用,随着医学科学的发展,需要对实验课教学进行改革和调整,以保证医学机能实验课教学质量稳步提高.
作者：钟华；何芳；张春军；邓峰美 刊期： 2008年第06期
妇产科见习是医学生学习妇产科理论知识、提高实际操作能力的重要途径,从几方面入手以提高见习带教质量.端正医学生学习态度,克服偏科思想;采取启发式教学,充分发挥学生的创造力;大力倡导以问题为基础的教学法(Problem based on learning,PBL);床边教学,提高查房质量以及采用现代化教学手段,提高教学效率等方面以达到提高妇产科见习带教的质量.
作者：杨萍；王英红 刊期： 2008年第06期
诊断学是临床各科的基础和入门,临床技能培养是诊断学教学的中心任务,决定着未来医生的临床技术水平.只有明确教学任务、做好课前准备、注重集体备课、规范体检手法、加强实验教学、发掘多种教学方法,才能改进见习质量,培养出实践能力强,具有创新意识的新型医学人才.
作者：赵华；许西琳；关键；高岩 刊期： 2008年第06期
烧伤作为一种创伤的特殊类型,在日常生活及工作中常见,而其临床诊治涉及无菌术、休克、感染、营养、输血、围手术期处理、多器官功能不全等几乎所有外科总论基本理论内容,不可否认其在外科理论实践当中的重要作用[1],而我国的烧伤外科是20世纪50年代才逐渐发展和建立起来的外科分支,国内除一些重点院校、部队医院外,基本上在大多数三甲医院均处于非重点科室的地位,而且在三甲以下级别医院多无此科室设置,在教学医院中又往往得不到应有的重视.
作者：张建军；陈发国 刊期： 2008年第06期
肝癌为我国常见也是难治疗的恶性肿瘤之一.我国每年死于肝癌者约11万,占全世界肝癌死亡人数45%.手术切除是肝癌首选的治疗方法,但约70%肝癌患者发现时已属中晚期,病变广泛或已有转移,加之多伴有肝硬化,不能接受手术切除,而全身化疗及放疗副作用大,缓解率低.自Kato于1981年首先提出肝动脉栓塞术治疗肝癌后,介入治疗已成为肝癌非手术疗法中的首选方法[1].
作者：马静；赵新建 刊期： 2008年第06期
射频消融(Radiofrequency Ablation,RFA)作为一种新兴的肿瘤治疗方法,具有操作简便、安全、有效、微创、治疗时间短、副作用小、并发症少且轻等优点,是一种值得进一步研究和应用的新疗法[1,2].
作者：习羽；彭心宇；牛建华 刊期： 2008年第06期
2005年11月～2006年10月,我科对300例次日行内眼手术的患者,按照随机的原则分为剪眼睑中部睫毛的改进组与全剪睫毛的对照组,对两种方法对眼部的影响进行临床对照观察,结果报告如下.
作者：康凤莲；孙秀红；韩静 刊期： 2008年第06期
目的:了解手术室护士的工作压力和心理健康状况及两者之间的相关性.方法:采用护士工作压力源量表和症状自评量表对石河子大学医学院四所附属医院的手术室护士采取整群抽样的方法发放问卷调查.结果:手术室护士工作压力源在五个因子上的均分为:护理专业及工作方面的问题为2.71±0.67,时间分配及工作量问题为2.68±0.76,工作环境及仪器设备的问题为2.24±0.87,病人护理方面的问题为2.57±0.68,管理及人际关系方面的问题为2.4l±0.77,工作压力总均分为2.55±0.61.手术室护士SCL-90总分≥160分的有28人,占手术室护士总人数的26.4%,手术室护士SCL-90得分与工作压力呈正相关.结论:手术室护士的工作压力在中等水平,心理健康状况低于常模,主要表现在强迫症状与躯体化方面.感受到工作压力大的手术室护士SCL-90评分高,心理健康状况较差.
作者：杨琴；文淑君；张澜 刊期： 2008年第06期
目的:评价微创经皮肾镜取石术治疗肾鹿角状结石患者的方法及疗效.方法:用经皮肾穿刺微造瘘输尿管镜下气压弹道碎石处理肾鹿角状结石34例.结果:33例均I期手术取石,单通道取石22例,双通道取石11例;其中1次取石21例,2次取石11例,3次取石1例.26例结石全部取尽,余7例有少许残留,术后行ESWL,3例结石全部排出.仅1例于术中出血终止手术,结石未取出,术后35天继发大出血,行肾切除.平均手术时间108分钟,平均出血量180mL,住院时间为5～32天,平均16.8天.结论:微创经皮肾镜取石术治疗肾鹿角状结石的疗效确切,具有创伤小、并发症少、疗效好、恢复快等优点,值得推广应用.
作者：谢顺明；丁国富；倪钊；李应龙；王新敏；王江平；王勤章 刊期： 2008年第06期
目的:了解住院产妇对医院健康教育的需求及医院提供的健康教育现状,探讨满足产妇需要的健康教育内容和方式.方法:对在行河子人民医院妇产科分娩并同意参加调查的产妇309名进行问卷调查.结果:①产妇对医院所提供的健康教育的满意情况:不同分娩方式和不同年龄的产妇对医院所提供的健康教育的满意率无差异;初中及以下文化程度产妇对医院所提供的健康教育满意率高于大专及以上的产妇;职业为工人和专业人员的产妇对医院所提供的健康教育满意率低于职业为家庭主妇、农民和个体者.②健康教育内容:产妇需要育儿知识,新生儿脐部护理和新生儿沐浴方法的知识与产妇需求还存在一定差距.③健康教育方式:产妇首选与医护人员直接交谈,其次是示范、观看VCD、上课、读宣传册;医院提供健康教育方式依次是上课、示范、读宣传册、医护人员个别咨询和观看VCD.结论:在产后常规知识教育基础上,医护人员应因人而异、按需施教,提供个性化健康教育.
作者：吴静；刘萍；王淑萍 刊期： 2008年第06期
PaCO2与petCO2有良好的相关性,可以利用PetCO2准确地反映PaCO2.本文就PaCO2、PetCO2的监测原理,PaCO2与PetCO2的关系以及不同情况下PaCO2与PetCO2的相关性进行综述.
作者：李燕；代志刚；张示杰 刊期： 2008年第06期
目的:探讨我院早产极低出生体重儿VLBWI救治的经验教训,提高早产儿的管理方法.方法:回顾自2003年1月～2008年1O月在我院住院的早产儿204例,其中极低出生体重儿13例,孕周28W～34+4w,体重1 100～l 500 g之间,人院后给予保暖、监护、抗感染、改善呼吸、静脉营养、改善循环、营养脑心肌、维持血压血糖正常等治疗.结果:治愈2例,住院天数17～43天;好转5例,住院天数4～5天,放弃2例,住院1天;死亡4例,住院为1-2天,主要死因分别为新生儿肺透明膜病、新生儿肺炎、败血症、新生儿窒息、缺氧缺血性脑病等导致呼吸循环衰竭.结论:本资料VLBWI死亡率较高,医护人员需提高诊治认识,应加强对VLBWI的综合管理.
作者：王美燕；谷强；杨红 刊期： 2008年第06期
包虫病是棘球绦虫的幼虫寄生于人及某些动物等中间宿主所致慢性寄生虫病,是一种人畜共患病.国家将其列入法定的丙类传染病.近十年以来,随着农三师各农牧团场经济的发展,牛、羊存栏数大量增加,犬的饲养数量明显增加,再加上牛、羊异地运输交易量的增加,影响包虫病流行的危险因素明显增多.农三师农牧团场人畜包虫病的患病率呈快速上升的趋势,已经严重影响到广大农牧职工群众的身体健康,使包虫病患者家庭因病致贫[1],为此,农三师疾病预防控制中心在全师范围内全面开展包虫病的防治宣传工作,取得了一定的成绩,现将取得的防治效果和全师包虫病的流行状况报告如下.
作者：雷建华；魏宏 刊期： 2008年第06期
术后镇痛是近年来围手术期镇痛的主要进展,已广泛应用于临床.虽自控镇痛方法(PCA)发挥着良好的镇痛效果,但因镇痛泵价格昂贵,术后动态观察过程复杂,加之患者的经济支付能力有限,制约了在术后镇痛中的使用.本研究旨在探讨非自控镇痛即硬膜外单次联合镇痛方法在术后的应用.
作者：吴秀玲；刘爱萍；王新闻 刊期： 2008年第06期
诊断学是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,临床基本技能的培养是诊断学中的重要内容,笔者根据我院诊断学教学中使用多媒体心肺电子标准化病人的情况,对如何充分发挥心肺电子标准化病人在诊断学教学中的作用提出思考与建议.
作者：李红；毕爱红；刘凡 刊期： 2008年第06期
问题式学习(PBL)是一种有利于培养学生独立学习、理论联系实际、分析问题、解决问题的能力和学生团结协作精神的教学模式.本文从卫生学实验教学中实施PBL教学模式的重要性、PBL在卫生学实验课教学中的应用总结,卫生学理论教学中实施PBL教学模式遇到的问题、PBL教学效果评价以及目前开展卫生学PBL教学模式仍需完善的基础工作五个方面进行阐述,以期为今后的PBL教学积累经验,更在深化教学改革中发挥重要作用.
作者：丁玉松；冯刚玲；李小菊；徐上知 刊期： 2008年第06期
农垦医学杂志
主管:石河子大学医学院
主办：石河子大学医学院
