浅谈校园网建设中存在的误区

酒泉卫校未来5～10年大中专生人才资源储备与开发论证分析

通过对酒泉市、酒泉地区医疗卫生系统行业统计年鉴调查、分析,针对现阶段酒泉市、地区医疗卫生行业现状及未来发展趋势,为酒泉卫校中、长期发展规划提供基本论证和分析依据.

作者：酒泉卫生学校 刊期： 2002年第09期

古籍·成才·名医

古往今来,习医者甚多,而为良医者甚少,皆因良医之路艰辛,非超世之才,坚韧不拔之志者,难以成哉,是故,良医少矣.

作者：金明媛 刊期： 2002年第09期

振奋精神开拓进取大力推进职业教育改革与发展

作者：陈至立 刊期： 2002年第09期

改革教学模式 建立以技术教育为核心的课程体系

湖南省现行高职学院多由中专学校改建而成.中专教学模式压抑学生个性,学生主动性、独立性、批判性难以发展;课程体系使学生创新实践机会非常少;而且教学方法不利于学生多向思维.要建立高职课程体系,首先要解决教学模式转变与教育思想更新的矛盾,同时要解决实践活动多样化与教学设备配置不足的矛盾,以及教学活动的不确定性与教学管理的刚性规范之间的矛盾.改革教学模式是构建高职课程体系的关键.结合医、农类高职学院的特殊性,教学改革要注意修订教学计划,调整课时比例;以启发或研讨式教学为主;改单纯笔试评估为多方面评估学生学习;加强课内外科研和发明创造活动,探索相对独立的实践教学体系.

作者：朱梅初 刊期： 2002年第09期

档案资料的收集管理质量之我见

档案资料的质量是档案工作的生命,档案质量的好坏直接影响其效用.

作者：田辉福 刊期： 2002年第09期

朱镕基总理在全国职业教育工作会议上的讲话(摘要)

作者： 刊期： 2002年第09期

现代医学模式与中医病因学说

现代医学模式,即生物-心理-社会医学模式,这种医学模式是长久以来人们的疾病观和健康观深化发展的必然产物.

作者：李勇华 刊期： 2002年第09期

语文课目标教学的点滴体会

中等专业卫生学校的语文教学大纲把培养学生的语文综合、应用能力作为教学培养目标,而语文综合、应用能力的培养目标,又应是在专业培养目标制约下的听、说、读、写4种能力的整体优化与组成,以备学生走上工作岗位后具有从事医疗活动和适应现代社会生活的能力.

作者：何军 刊期： 2002年第09期

浅议医疗机构的医疗服务义务

根据<民法通则>、<消费者权益保护法>、<执业医师法>、<医疗机构管理条例>及<医疗事故处理办法>等法律、法规的规定,结合目前我国现行医疗服务的特点,对医疗机构应承担的义务作如下粗浅薄议,供同仁教学之参考.

作者：赵玉群 刊期： 2002年第09期

从物理学的角度论高职生的能力培养

众所周知,能力培养至关重要,本文结合物理学发展的事例,讨论培养高职生能力所包括的内容和方法.

作者：钱显毅 刊期： 2002年第09期

设置家政与社区服务专业的调查研究

积极顺应社区服务发展趋势,为社区服务事业培养大批全面发展,能够在社区服务第一线工作、服务、管理的高素质社区护理、家政、管理人才,这也是中等卫生职业学校改造拓宽专业设置,提高办学活力和吸引力的有益尝试和探索.

作者：医学教育研究室 刊期： 2002年第09期

积极发展高等卫生职业技术教育

随着社会经济的发展,人民群众的基本生活条件得到改善,对生命和健康提出了更高的要求,从而导致对卫生服务需求的增加,这就要求我们必须提高卫生技术队伍的综合素质,特别是在医学教育中培养一定比例的高等卫生职业技术人才,促进卫生服务质量和卫生服务水平的不断提高.

作者：周脉更 刊期： 2002年第09期

浅谈目前中等药学专业少数民族学生的培养

随着医学模式的转变,人民生活水平的提高和卫生保健意识的增强,目前中等层次的药学教育,尤其是少数民族地区的中等药学教育已经不能适应社会的需求.

作者：帕提古丽；杨军；任丽君 刊期： 2002年第09期

优化试卷组成初探

通过对北京协和医院护士学校1999-2000年度第一学期2002届基础护理学试卷,2001届基础护理学、内科护理学和外科护理学试卷进行试题分析,发现每份中的理想试题只占10%左右,有区分性试题多也只占到40%,大部分试题是没有区分性的,说明试题不能很科学地评定学生的学业成绩,而教师出题可能带有很大的随意性.因此提出今后考试试卷应保持科学性和客观性,大部分为理想试题和部分有区分性的试题;此外根据护理专业知识特点,还可包括少量容易又无区分性的试题,且试卷应该以护理为中心,减少疾病临床诊断治疗方面的试题,使考试更全面反映学生的学习成果.

作者：盖小荣；周欣；汪晓巍 刊期： 2002年第09期

小儿疾病中抗生素滥用的危害性

自青霉素问世以来,抗生素成为当今抗病原微生物强有力的化学药物,它的发现及应用不知挽救了多少人的性命.但是,犹如重兵之下,必累无辜.

作者：高正春 刊期： 2002年第09期

浅谈使用《天然药物化学》教材的体会

<天然药物化学>是全国中等卫生学校教材,供药剂专业使用.

作者：许烫 刊期： 2002年第09期

CGFNS考试对药物学命题的启示

通过对美国CGFNS考试试题的分析,提出药物学考试命题的内容应能体现以病人为中心的整体护理,并涵盖记忆、理解、应用各层次,发挥考核对教与学的导向作用,同时教师应加强教育测量学理论的学习,积极参与临床实践,提高命题质量.

作者：陈沁 刊期： 2002年第09期

多媒体计算机局域网在交互式电化教学方式中的应用

传统的电化教学是以电视为主体的广播式单向性教学,学生在视听过程中,几乎没有权限来控制教学进程,如暂停(来思考或验证刚才所讲内容)、倒退、反复等.

作者：卓广平 刊期： 2002年第09期

关于班级心育的几点思考

班主任要做好班级心育工作,必须弄清以下几个问题.

作者：其木格 刊期： 2002年第09期

中专生学习药理学情况调查与分析

通过对湖北省卫生学校226人的问卷调查分析,发现学生素质低,基础差,学习药理学主动性较差,往往是依赖老师被动地学习;学习方法欠佳;部分学生忽视药理学实验课.针对上述情况提出一些建议与对策.

作者：乐泳荣；刘明海；刘安萍 刊期： 2002年第09期