郭子荣
转变观念,充分认识在高职教育中实行学分制的意义,有助于树立正确的教育价值观、人才观和质量观;有助于因材施教,适应市场需求;有助于面向全体学生,提高教学效率和效益.高职教育实施学分制需要处理好的几个问题:学生制实施意见与五年制高职管理规定需要统一和完善;合理利用和开发教育资源,满足学分制需要;采用多元化的考试方式,突出职业技能的培养;结合高职校实际,实行学年学分制.
作者：王艳 刊期： 2005年第12期
对辽宁老工业基地物流现状进行分析,针对作为物流重要环节的产销方面提出了问题,采用数学运筹学算法为问题的解决提供了方法,用NASH策略为振兴老工业基地的决策提供了依据,同时强调培养物流管理方面人才应注意的几个问题.
作者：马毅 刊期： 2005年第12期
1整体护理1.1整体是理念整体护理以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统地运用到临床护理和管理实践中.整体护理的核心是护理程序,现代护理科学强调执行护理程序.
作者：孙海燕 刊期： 2005年第12期
要建设一个富有凝聚力的坚强集体,就要认真挑选、培养和使用好班干部,发挥班干部的模范带头作用.
作者：牛小娟 刊期： 2005年第12期
系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是一种可累及多器官系统的自身免疫性疾病,临床表现复杂,并发症较多.SLE好发于中青年女性,男女比例大约为1:7～9,男性患病率远低于女性.因此男性SLE(MSLE)易为临床所忽略.为探讨MSLE与女性SLE(FSLE)的临床差异,对2000年以来在我院就诊的59例SLE进行分析.
作者：杜君宏 刊期： 2005年第12期
遗尿是一种常见病,多见于15岁以下、3岁以上儿童,但在临床中有不少成人遗尿,患者痛苦难言,且中西药治疗效果不佳.笔者近年来采用三阴交(双)穴位埋线治疗取得满意疗效,现介绍如下.
作者：李有勇 刊期： 2005年第12期
目的观察小鼠灌胃牡芍合剂后的急性毒性反应.方法选择健康小鼠20只,雌雄各半,将250ml牡芍合剂浓缩至50ml,于24小时内给小鼠灌胃4次,体积0.8ml/20g,连续观察7天.结果小鼠灌胃牡芍合剂后观察7天,未见动物死亡和出现明显毒性反应症状,外观活动正常.结论该药急性毒性较小,临床使用较为安全.
作者：张敏思；郑修丽；姚双吉；张参军；展锐；张丽平 刊期： 2005年第12期
目的观察肝素超声雾化吸入对肺心病血液流变学及临床疗效的影响,从而探索降低肺动脉高压的治疗途径.方法观察22例肺心病应用肝素超声雾化吸入后血液流变学及临床疗效变化,并与19例肺心病进行随机对照比较.结果应用肝素雾化吸入后,22例治疗肺心病病例,其中20例血液流变学及临床疗效均有改善,有效率为91%,与对照组相比有显著的统计学差异.结论肝素超声雾化吸入对肺心病血液流变学及临床症状有改善作用,而且简单易行,可作为肺心病的一种辅助治疗方法.
作者：郝建军 刊期： 2005年第12期
目的分析临夏民族地区婴幼儿急性腹泻的常见病原菌及发病规律.方法820例急性腹泻患儿的粪便标本进行细菌学和病毒学检查.结果细菌感染仍然是临夏民族地区婴幼儿腹泻的主要病原,共383例(46.7%);轮状病毒感染占重要位置,共365例(44.5%);白色念珠菌感染72例(8.78%).结论临夏民族地区婴幼儿腹泻中轮状病毒肠炎占重要位置.
作者：王国庆；邓有祥；张昶；张如诚；马克伟；马荷仙 刊期： 2005年第12期
目的分析根管治疗术引发并发症的原困.方法选择456例患者587颗患牙进行根管治疗,观察和分析引发并发症的可能原因.结果术后疼痛、肿胀15例,髓腔侧壁穿孔及根管壁侧穿2例,器械折断在根管中2例,下唇麻木1例,牙折3例.结论根管治疗术是牙髓病和根尖周病的首选治疗方法,但是在临床治疗过程中,由于客观和主观的原因,可能会引发一些并发症,这就要求术者不仅要熟悉髓腔解剖形态,而且要有娴熟的技术和高度的责任心.
作者：郭冬梅 刊期： 2005年第12期
随着多媒体信息技术和计算机网络技术的日益普及,网络教育也迅速发展起来,网络化多媒体教学正在成为现代教育教学的重要手段.它为现代教学注入了新的生机和活力,也给学校教育带来了机遇和挑战.多媒体网络技术在教学中应用,极大地拓展了教育功能,使多媒体信息的综合处理及交互功能得以充分发展,实现了多媒体信息资源的共享,拓宽了受教育者接受知识的渠道.如何扬长避短地应用这一技术,笔者从以下2个方面进行探讨.
作者：柳楠 刊期： 2005年第12期
心理失衡是目前普遍存在于青少年人群中的一种心理疾患,并已严重影响了青少年的正常发展,甚至降低了青少年的生存质量.其类型主要有认知类心理失衡、情绪类心理失衡、欲求类心理失衡,因此,要有针对性地开展心理疏导,才能帮助青少年走出心理失衡误区.
作者：张爱萍 刊期： 2005年第12期
培养和提高中专医学生各方面的能力是当前中等职业教育教学中的一个重要课题,也是广大中等职业学校教师肩负的重任,通过诊断学教学途径,培养中专医学生自觉学习的能力,善于思维及综合分析和逻辑推理的能力,理论联系实际和解决问题的能力等.只有加强和提高中专医学生备方面的能力,才能培养出适应未来社会发展的实用型高素质医学人才.
作者：梁建新 刊期： 2005年第12期
开展影评活动,是加强社会主义市场经济条件下德育教学的一种好形式,把德育和看电影结合起来,可以收到照本宣科进行灌输所收不到的效果.引导广大学生从电影中吸取有益的营养,对其中不健康因素展开批评,从而使广大学生在娱乐中陶冶高尚的道德情操,有效地加强社会主义市场经济条件下德育.本文结合作者多年来从事德育教学的实践,谈利用影评法进行德育教学的一些体会.
作者：张恭 刊期： 2005年第12期
生物学实验,特别是学生的分组实验,对于培养学生的科学素质和能力具有不可替代的特殊功能.笔者多年从事生物实验教学工作,在分组实验中,常常发现某些学生由于受不良心理特征的影响,不能达到预期的实验目的,实验效果不佳,甚至导致事故的发生.本文就分组实验过程中学生表现出来的几种不良心理特征浅析如下.
作者：杨松琴 刊期： 2005年第12期
目的了解兰州市肠道传染病流行因素,探讨预防控制策略.方法采用描述性和分析性流行病学方法,结合实验室检测技术.结果1990～2004年兰州市肠道传染病发病率居各类传染病之首.1998～2002年局部发生烈性肠道传染病暴发疫情,以经水传播为主,占71.74%;经食物传播占8.70%;经食物和日常生活接触混合传播占19.56%.2002年对全市城乡居民饮用水种类调查显示,城市83.55%的人口饮用消毒自来水,农村85.48%的人口饮用窖水、井水等不安全水.城市饮用水合格率达99.58%;农村饮用水合格率达8.91%.外环境监测表明,各种水体pH值平均8.00,5～10月农村饮用水平均水温17.71℃.疫点内井水中检出肠道致病菌,阳性率14.29%.食品和餐饮用具大肠杆菌阳性率34.78%.结论兰州市具备肠道传染病经水传播的基本条件,水源污染、饮用水不消毒是造成肠道传染病经水传播的主要原因.饮食不洁、餐饮用具消毒不严以及接触密切是造成肠道传染病经食物和日常生活接触混合传播的主要因素.加大城乡基础卫生设施建设,加快农村改水、改厕,加强食品卫生监督,开展健康教育,采取以切断传播途径为主的综合措施,有效控制疫情.
作者：王芸；韩振荆；李志强；王廷元；苏国荣 刊期： 2005年第12期
就护理质量管理体系建设这一重要课题,引入OEC管理模式进行初步探讨.首先,阐述了护理质量与护理质量管理的概念及其特点.其次,应用OEC原理,完善了护理质量管理体系的内容.后从强化护理质量管理意识,加大对护理管理人员的培训力度和加强护理管理效能3个方面,推进护理质量管理体系良性运转.
作者：张彩云 刊期： 2005年第12期
近几年,医院在招聘医护人员时要求越来越高.为了拓宽具备高一级文凭的路子,提高毕业生素质,使学生在今后卫生职业教育竞争中立于不败之地,我校和高等医学院校联合办学.笔者担任了第一届高职护理班班主任,在管理方面做了初步探索.
作者：豆群 刊期： 2005年第12期
我市1985年恢复建市,1995～2001年中的4年问,先后在3县区7乡镇发生10起霍乱暴发流行,总发病数占甘肃省同期霍乱病例数的90%以上,1995年为我省近10年第一次发病,2001年首次发现我省O139群霍乱弧菌引起的暴发.沿黄灌区214公里的外环境污染严重,新老疫区逐年连成线、片,疫情态势十分严峻.为给今后的防治工作提供科学依据,不断总结经验教训,现将疫情分析如下.
作者：张入学；王文炳；丁少宏 刊期： 2005年第12期
本院自2002年3月～2005年1月,将米索前列醇用于妊娠6～10周的人工流产前扩张宫颈口,取得较好的效果.
作者：郭献玲 刊期： 2005年第12期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
