舒雷；杨实
学生关于物理概念的相异构想是正确理解物理概念的大障碍.对学生产生相异构想的心理机制进行研究,对于指导物理教师教好物理概念具有重要意义.
作者：杜庆忠；王庆林 刊期： 2007年第05期
检验试剂管理和质量控制是关系到检验质量水平的重要工作.懂得检验试剂的一般性质及分类规律;具有专门的试剂储藏室;试剂实行分类存放;严格试剂的出入库验收,经常进行定期和不定期检查;做好试剂的采购和论证工作.做好以上各环节工作,建立健全并遵循严格的规章制度,才能提高实验的准确性,更好地服务临床.
作者：张坤波；杨光；蔡锦河 刊期： 2007年第05期
校园网建设应该从应用的角度推进,做到以应用为基础,而不是以硬件设施建设为基础.只有充分调动广大教师的积极性,大限度利用已有的硬件资源,教育信息化才能走上可持续发展之路.
作者：靳鹏 刊期： 2007年第05期
目的 了解学生就业思想动向,为教学和择业指导提供依据.方法 利用自制问卷对某高校2006届护理本科毕业生进行调查,并对结果进行分析.结果 学生择业受思想观念、个人发展机会、经济收入等因素影响较大.结论 在教学和学生管理工作中,应重视提高学生社区护理工作意识,转变就业观念.
作者：高金玲 刊期： 2007年第05期
从医学生沟通与交流技能的培养模式入手,探索适合我国国情的培养模式,以达到全球医学教育标准.
作者：谢荣厚；南克勉；牛丽红 刊期： 2007年第05期
全国高等学校英语应用能力考试(PRETCO)是由教育部高教司主办、全国普通高等专科英语课程教学指导委员会承办,旨在提高高职高专学生英语应用能力的考试.
作者：曹周英 刊期： 2007年第05期
医院临床教学是学校教学工作的重要组成部分,其效果如何直接关系到医学生的培养质量.因此,要坚持培养合格医学人才的目标,必须严格教学制度,加强教学管理,深化教学改革,不断提高教学质量.近几年,我校围绕如何加强医院教学管理进行探索,取得一定效果,确保了教学工作的顺利进行和教学任务保质、保量的完成,促进了临床教学质量的提高.
作者：韦焕能 刊期： 2007年第05期
高等医学院校为医学信息专业学生开设的临床必修课统称为临床医学概论,包括内、外、妇、儿等几科,与医疗专业相比,课时少、内容多.有些学生认为自己将来也不做临床医生,有无妇产科学知识关系不大,因此把精力主要用于应付考试科目的学习,对于妇产科学重视不够.如何在有限的课时内,让医学信息专业学生学到更多的医学知识,我们通过近几年的探索,得到一些经验和体会,现报告如下.
作者：李玉兰；邓海霞 刊期： 2007年第05期
目的 通过对氯氮平治疗精神分裂症患者的不良反应观察,制定有效的护理措施.方法 选择400例使用氯氮平治疗的精神分裂症患者,观察其不良反应并给予相应的护理及健康教育.结果 不良反应出现频率较高的是思睡、疲乏、流涎、心动过速、头晕、便秘、体位性低血压、白细胞减少和粒细胞缺乏,而流涎、体位性低血压、思睡、疲乏、便秘、头晕等分别与用药时间、年龄、是否初次用药及性别等有关.结论 精神分裂症患者在使用氯氮平治疗时,应认真观察不良反应,根据不同情况及时给予护理和健康教育,以提高患者的生活质量.
作者：邓翠珍；王芳 刊期： 2007年第05期
健康教育与健康促进是社区保健与社区护理中的重点章节之一.该部分内容理解起来似乎并不困难,若真正把其指导思想及原则落到实处,做好健康教育与健康促进工作却非易事.这是因为这部分内容有如下特点.
作者：秦华；李卫花；张希林 刊期： 2007年第05期
通过对近2年毕业的197位高职生的就业单位进行问卷调查和反馈,了解并分析已就业的护理高职生在各自工作岗位的工作、科研情况,为加强和改进护理高职生的职业发展教育工作,调整专业课程设置,培养适应社会需求的高素质护理人才提供依据.
作者：李颖 刊期： 2007年第05期
通过对我校2005级五年制大专生对生理学教师情感和情绪评价结果的分析,透视我校该学科教师情感和情绪的现状和学生欣赏的情感和情绪;通过情感和情绪与期末考试成绩的相关性分析,探究教师的情感和情绪对课堂教学效果的影响.
作者：林佩璜 刊期： 2007年第05期
1 方法(1)由心理学教师分年级进行团体讲座.(2)学生科举办班主任培训班,由心理学教师讲授学生存在的问题,从心理上分析原因,再由班主任经常性地在班级进行团体咨询.
作者：韦豪习 刊期： 2007年第05期
合作与竞争是获取成功的2种不同策略.现在学生的合作意识明显弱于竞争意识,这种现状令人忧虑.
作者：黄荣生 刊期： 2007年第05期
1 教育技术专业实验教学现状与对策教育技术专业实验教学内容以验证性和操作性实验为主,综合性、设计性实验相对较少,实验层次不高;基本依附于课堂教学,不利于引入新的实验项目和手段,不利于学生能力与素质的培养;以分组实验为主,不能使每一位学生都能很好地掌握实验内容;场地小,项目不全,资源不足,设备短缺,实验开出受到限制等.
作者：魏建华 刊期： 2007年第05期
机能实验学是目前许多医学院校已开设的一门综合性实验课程.经过几年的实践探索,笔者归纳、总结出学生在机能实验学操作过程中容易出现的几个问题,以供参考、借鉴.
作者：潘培森；史玉兰；耿进霞 刊期： 2007年第05期
对在卫生类职业学校体育课中开设民族传统保健项目的重要性进行研究,结合实践工作经验和理论研究阐述民族传统保健体育的概念、内容、特点及对卫生职业教育的特殊作用和意义;认为在体育课中增设该内容,对于提高体育课教学效果,增强学生身心健康,实现职业教育培养目标具有非常重要的意义.
作者：刘鹏 刊期： 2007年第05期
1 教学质量监控的意义教学质量监控是确保教学质量提高的前提.其重要性是:第一,教学质量监控是规范教学程序、实现教学目标必需的环节.中职教育是培养高素质技能型人才的教育,教学活动有自身的规律,在贯彻实施过程中,只有加强教学质量监控,才能确保按照教学大纲完成教学任务,切实提高教学质量.
作者：樊平 刊期： 2007年第05期
对专科护理专业病原生物学与免疫学实验教学内容和方法进行改革:在内容上,微生物的分布、消毒灭茵等应用性很强的部分增加实验内容和课时;在方法上,要求学生在教师的指导下,自己完成实验设计、准备、操作、结果判断与分析、质量控制等全过程.
作者：谢国武 刊期： 2007年第05期
学校坚持以学生为中心、以就业为导向、以能力为本位,深化教育教学改革,在专业建设、学籍管理、师资培养、课程设置、质量监控、考核评价等方面进行探索,使教学质量得到明显提高.
作者：张展 刊期： 2007年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
