苏晨霜；李秀芝
通过调查发现:学生普遍缺乏经常预习的习惯;学生基本养成了上课做笔记的习惯,但相对来说,高成就学生更注重做课堂笔记;无论是对待作业的要求,还是做作业的习惯,高成就学生都不显著优于低成就学生;绝大部分学生均感觉到学习压力;高成就学生更能认识自己的短处;不满意所学专业的学生比例仅6.22%;学生大多数认识到就业主要取决于综合素质.
作者：傅新民；向国红；李泓达 刊期： 2007年第01期
医院感染学是一门新兴学科,大多数医学院校尚未纳入医学教育课程.护生在校期间未接受过医学感染相关知识的系统教育,对护生医院感染理论知识的教育是一个盲区.对护生进行医院感染管理知识的培训,提高他们对医院感染管理的认识,使之将医院感染管理的预防与控制融入实习的日常工作中,显得尤为迫切与需要.
作者：谢云；蔡宇 刊期： 2007年第01期
在澄清谈心屋工作中的价值观影响及价值干预等概念的基础上,进一步讨论学校谈心屋工作中的价值问题,并提出改进措施.
作者：季诚 刊期： 2007年第01期
目的 探讨体外试验制备D-二聚体(简称D-D)阳性标本用于实验教学的可行性.方法 取13例D-D阴性、纤维蛋白原含量在参考值范围内的新鲜血浆混合,取A、B、C 3组实验所需血浆,加入组织凝血活酶试剂生成交联型纤维蛋白.以尿激酶、血浆中纤溶酶原(PLG)激活物为激活剂,可激活PLG生成纤溶酶(PL),后者使交联型纤维蛋白降解生成D-D及其他产物.于30min、1h、2h、4h、8h分别用胶乳(包被D-D单抗)凝集法检测(定性试验、稀释试验)降解产物.结果 尿激酶激活试验,30min即可生成较多D-D,4～8h D-D生成增多;血浆中PLG激活物激活试验,30min～8h,D-D定性结果均为阴性.结论 体外用尿激酶激活试验可获得D-D阳性标本用于实验教学.
作者：曾顺良；林少荣 刊期： 2007年第01期
中等卫生职业学校应加强学生心理健康教育,教师应以尊重、真诚、共情为前提结合学生心理发育特点进行心理健康教育.
作者：闫树 刊期： 2007年第01期
中等职业教育中护理专业开设心理学基础课程已多年,该课程主要是以心理学基本知识、基础理论和基本技能为知识框架,辅以部分护理专业特点.其目的在于使学生在掌握个体心理活动及其行为发生、发展的规律,培养良好心理品质和健全人格的同时,能够运用一定的心理学理论和方法,在今后的护理实践中为服务对象解决心理问题,提供整体护理服务.
作者：徐琪安；王富珍 刊期： 2007年第01期
对护理学基础操作技能考核存在的问题进行分析,并提出对策.
作者：杨运秀 刊期： 2007年第01期
随着教育制度的改革,中职院校的学生面貌发生了巨大变化.面对新形势,我们应科学借鉴先进的教育理念,合理设置教育目标,为职业教育改革注入新的理念和活力.
作者：李勇 刊期： 2007年第01期
目的 了解高职护理学生毕业实习前抑郁、焦虑状况,分析原因,提出应对措施.方法 采用整群抽样法对即将毕业实习和非毕业实习前护理学生分别采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)问卷调查及原因分析调查.结果 毕业实习前护理学生抑郁、焦虑普遍存在;毕业实习前护理学生抑郁、焦虑显著高于非毕业实习前(P＜0.05).结论 毕业实习前护理学生过度抑郁、焦虑与即将毕业实习有关.
作者：杨京儒 刊期： 2007年第01期
根据长期生理学教学经验,总结出概括法、简化法、对比法、区别法、例证法、拓展法、链接法7种教学方法;阐述灵活运用教学方法对提高生理学教学质量的作用.
作者：王云霞 刊期： 2007年第01期
学校档案是学校直接记录和反映学校活动、保存备查各种学校文件材料的总称.学校档案管理工作是学校管理工作中一个不可缺少的环节,是提高学校工作效率和进行教育教学改革的重要基础和必要条件,也是衡量一所学校管理和教育教学工作水平的标尺之一.
作者：吴娟 刊期： 2007年第01期
通过对3 788名女中专生部分体检指标的统计分析,发现检测到的收缩压、舒张压与身高、体重、体质指数、体表面积等相关,尤其是与后3者相关系数较大,具有统计学意义.同时将检测到的部分数据与现行的正常生理标准数值进行比较分析,很多指标有统计学意义(P＜0.001).提示有些生理标准需要进一步在不同地区、不同年龄、不同性别中进行检测.同时单纯用检测到的收缩压、舒张压数值来判断血压高低,不能否定没有偏差.若考虑相关因素,将测出的收缩压、舒张压按每公斤体重或每个体质指数或每平方米体表面积计算,会减少偏差,对血压高低界定将提供有价值的参考依据,对高血压患者康复也具有一定的指导意义.
作者：董丽群；王琬婷；冯照强；董历明；孟艳 刊期： 2007年第01期
通过教学过程中制作距跟舟关节标本的体会,详细描述此关节的形态结构及周围毗邻韧带,使学生更容易理解在非负重足上关节产生足内翻、外翻运动及跟舟足底韧带对维持足弓的重要作用.
作者：刘建国；王俊平；张党谋；吴祖桢 刊期： 2007年第01期
21世纪是以发展为主题,以知识经济为特征,以人才争夺、人才资本运营为核心的时代.面对经济全球化、信息产业化、人才国际化带来的机遇和挑战,全面实施人才战略、运营人才资本、构筑经济社会可持续发展的人才体系尤为重要.
作者：杨丹 刊期： 2007年第01期
在实施整体护理中应用工序重组、按职上岗的管理方法,合理安排人力资源.树立以病人为中心的理念是实施整体护理的前提;密切医护患关系是实施整体护理的首要环节;全面收集资料、明确护理诊断是实施整体护理的关键;分阶段进行健康教育,做到有的放矢,从而保证和提高护理质量.
作者：陈宝英 刊期： 2007年第01期
通过精心设计课前准备、课堂教学和实验考核3个方面进行解剖学实验教学设计,探讨教师在教学中的主导作用.
作者：张剑凯；崔晓军；李雪鹏；李少华；谢华 刊期： 2007年第01期
在技能教学中引入整体护理观,注重对护生创造性思维的培养,增强护生为病人解决问题和人际沟通的能力,同时运用实践技能领域医学教学目标理论,对技能教学和学习效果的评价更为合理.
作者：陈莉萍 刊期： 2007年第01期
探讨以培养临床思维能力为主导的病理学实验教学模式.采用形态-机能-临床嵌入式教学方法,通过设置病例、提出问题,循序渐进地引导学生学习专业知识,逐步培养学生的临床思维能力和综合素质.通过教学实践、组织考核以及调查问卷比较分析,均显示该教学法较传统教学法具有优越性.
作者：吴淑华；赵大华；赵铭锋；曹璋；马小梅；张道良 刊期： 2007年第01期
要切实增强大学生思想政治教育的实效性,让大学生深刻感受到具备良好的思想政治素质在个人就业、成才过程中的重要作用.从大学生就业、成才这2个角度论述形成良好思想政治素质的重要性.
作者：杨迪 刊期： 2007年第01期
阐述如何在当前困难形势下更好地完成中等卫生学校专业课的教学工作.
作者：肖华鹏；高娜 刊期： 2007年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
