孙静
医学检验质量控制技术是各类医学检验专业学生必修的教学内容.在生物化学检验技术实践教学中,对传统教学计划进行了调整,将检验质量控制技术作为基础知识安排在各项检验技术学之前组织教学;为学生安排重复性实验机会,提高其操作的精密度;引用室间质量评价方法评价学生的实验结果与总体水平的离散度,并将其作为考核学生实践技能的方式之一.教学实践表明,将质量控制技术用于生物化学检验技术教学过程,有利于实践技能的教与学.
作者：周剑涛；丁海峰；张静；夏德宜 刊期： 2008年第22期
近年来,随着控烟运动的开展,成人吸烟率已有所下降,而青少年的吸烟率却徘徊不降或呈上升趋势,全球每天均有数以万计的青少年开始吸烟.此次问卷调查旨在了解我校学生吸烟危险行为的基本情况及其心理状态,探讨其影响因素,为开展学生吸烟管理和健康教育提供客观依据.
作者：田灵遵 刊期： 2008年第22期
对学生姓名进行诠释、合理想象、借名发挥,演绎其词义、语义、谐音等,并缀以相关的姓氏文化、志谱常识、文史知识,对传授知识、沟通信息、表达善意、激励上进、增强思想政治工作的表现力与亲和力有着诸多益处.
作者：方晓舜 刊期： 2008年第22期
分析指纹的总分布、指纹的各手指分布、左右手对应手指指纹的组合格局、手指嵴纹总数、贯通手、t三角及左右手手指差异等指标,了解手纹在当地青年女性中的分布情况及与全国报道的对比.
作者：孙红 刊期： 2008年第22期
脊髓损伤作为一种严重的致残性损伤严重影响着患者的生活自理及其参与社会活动的能力.通过作业疗法可促进患者尽快接受伤害现实;大限度地实现生活自理;恢复与家属、朋友的人际关系,重新独立、充实地开始教育和职业的活动和计划,大限度地回归社会.
作者：盛幼珍；孙亚军 刊期： 2008年第22期
采用文献资料法、实地调查法和访谈法等,对甘肃省民族民间舞蹈资源进行了筛选,构建了丝绸之路甘肃段有地域特色的民族民间舞蹈旅游风景线,论述了构建旅游开发战略的指导思想、战略方针、开发战略目标、战略规划定位等提出了有甘肃省地域特色的民族民间舞蹈产品开发保障建议.
作者：公兰英 刊期： 2008年第22期
通过对应用数码显微互动实验设备与普通显微镜学生的病理学实验及理论成绩比较分析发现,应用数码显微互动实验设备能显著提高学生的病理学实验成绩和总成绩,而对理论成绩的影响较小.
作者：孔秀敏；王艳伟；孙丹华 刊期： 2008年第22期
职业院校学生在实施工学结合人才培养模式的过程中或多或少会出现各类不适应问题,现从这些问题入手并进行分析,后提出在工学结合人才培养模式下,职业院校开展学生思想政治教育工作的具体措施.
作者：谢军武 刊期： 2008年第22期
目的 了解食高纤维食物对老年便秘的影响.方法 采用罗马Ⅱ便秘诊断标准对老年人进行问卷调查.结果 老年便秘的发生率为37.37%,多纤维素饮食(多食蔬菜与水果)可降低便秘的发生率.结论 应做好对老年人的饮食指导,调整老年人欲食的种类,使其多食高纤维食物,从而降低便秘的发生率.
作者：胡敏娟；陈长香；李建民；张野 刊期： 2008年第22期
目的 调查口腔门诊患者的恐惧心理.方法 按顺序抽取口腔门诊各类牙病患者100例,对有恐惧心理患者的性别以及占不同牙髓病、拔牙、牙修复患者的比例进行临床观察和统计分析.结果 100例口腔门诊患者中有恐惧心理者74人,占74.O%.女性患者中有恐惧心理者所占比例高于男性(X2=16.84,p<0.01).牙髓病患者中有恐惧心理者多于牙修复患者(X2=18.45,P<0.01);拔牙患者中有恐惧心理者多于牙修复患者(X2:17.93,P<0.01);牙髓病患者中有恐惧心理者与拔牙患者中的有恐惧心理者比较,无显著性差异(X2=0.62,P<0.05).结论 口腔门诊患者大多有恐惧心理,尤其是女性患者、拔牙患者和牙髓病患者.
作者：李海波；张津平 刊期： 2008年第22期
目的 寻找提高护生学习效率、学习能力的教学方法.方法 将4个教学班随机分为实验组和对照组两组,实验组采用提问导入法,对照组采用传统教学法.结果 实验组护生在学习成绩、学习积极性、自学能力和分析与解决问题能力方面与对照组比较,有显著性差异.结论 提问导入法具有提高护生学习效率、学习能力的作用.应用提问导入法时,教师要转变教学思想和方法,提问的问题要全面、客观地反映知识点.
作者：王少六 刊期： 2008年第22期
目的 观察胃肠运动及传出神经药物对离体肠肌的调控作用.方法 将一只处于浅麻醉状态下的动物体与计算机系统连接以完成综合性机能实验教学.结果 证实各种药物促进胃肠运动的调控作用机制.结论 跨学科、综合性实验体系优于传统分科实验体系,前者在基础医学与临床衔接和指导医疗用药上具有明显的优势效应.
作者：李敬敏；李迎新 刊期： 2008年第22期
实施完善的教学规章制度、建立健全临床教学质量监控体系、加强师资队伍建设、加强实习教学管理等措施取得了良好的效果,保证了临床教学质量,但需在调动学生积极性、实践课教学及教学质量评价标准等方面进行进一步的完善和加强,使临床教学保证体系更完善、更科学.
作者：吴丹桂；徐名颂；刘世明 刊期： 2008年第22期
护理事业的发展和用人单位需求的增加对护理人员的综合能力提出了更高的要求.因此,能力的培养已成为医学教育界一个重要的课题[1].我院从2005年开始对本科实习护生的临床教学进行改革,在教学中增加了以护生为主讲的环节.
作者：钟润芳 刊期： 2008年第22期
随着近代物理学和计算机科学的迅速发展,人们对生命现象的认识逐步深入,医学的各分支学科已愈来愈多地把他们的理论建立在精确的物理学基础及物理学的技术和方法上,在医学研究和医疗实践中的应用也越来越广泛.
作者：杜宏 刊期： 2008年第22期
由于医院工作环境和服务对象的特殊性,医务人员在执行医护任务中存在很多不安全因素,面临多种职业危害(如生物性危害、化学性危害、物理性危害、心理社会性危害等).
作者：宁桂英 刊期： 2008年第22期
目的 对远程网络教学在成人卫生高职中的应用效果进行分析与研究.方法 对实验组、对照组2组学生的学习成绩进行统计学分析.结果 实验组与对照组学生的邓小平理论考试成绩无显著性差异(P>0.05),医学伦理学考试成绩也无显著性差异(P>0.05),而马列主义与哲学考试成绩则实验组学生优于对照组(P<0.05).结论 远程网络教学在成人卫生高职中的应用是可行的,效果显著,值得推广应用.
作者：农子文；王忠福；林珊；王勇 刊期： 2008年第22期
中医诊断学是论述中医诊断疾病、辨别症候基本理论、方法和技能的课程,是中医专业基础理论与临床各学科之间的桥梁课程.因此,学生中医诊断学学习得好坏,不仅关系到其能否顺利通过本课程的考试,而且关系到其后期临床各学科的学习.笔者认为在中医诊断学的学习过程中,应注重4个方面的改进.
作者：邓文华 刊期： 2008年第22期
目的 了解妇女更年期的身心健康状况,为预防和缓解妇女更年期综合征症状提供科学依据.方法 采取随机整群抽样的方法对唐山市45～55岁的妇女进行问卷调查.结果 调查对象共359人,存在不同程度更年期综合征症状的有297人,占82.73%,可疑和确定有抑郁症状的有54人,占15.04%.伴侣状况与更年期妇女身心状况相关,有显著性差异,P<0.05.结论 伴侣状况是影响更年期妇女身心状况的一个重要因素.
作者：崔智平；陈长香 刊期： 2008年第22期
存在主义是现代西方哲学中的一个重要流派.存在主义教育观强调个人的主观性、个人的选择,主张人性化、主体化、个性化教育,这些理念值得我们在学工管理、课堂管理等方面借鉴.
作者：朱岫方；宋建平 刊期： 2008年第22期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
