张飞鹏；张飞虎
心理素质教育已成为当代心理学教学中的一种新发展,也是当代社会对心理学教学提出的一项新要求.但是中职学生的心理素质现状不客乐观,在中职学生心理素质教育模式探索的基础上简单论述其心理素质教育对策,以期能够提高中职学生的心理素质.
作者：李娜；张大均 刊期： 2008年第20期
自1998年以来,我院共对15例血(气)胸、5例外伤性肝破裂、43例脾破裂、5例肾创伤、25例输卵管异位妊娠破裂、10例卵巢黄体破裂出血患者施行改进自体血液回输.
作者：马万里；王宝娃；米万学 刊期： 2008年第20期
目的 探索科研指导教师提高护理本科生护理科研能力的方法.方法 指定高素质科研指导教师,系统指导学生有针对性地进行选题、科研设计、完成论文.结果 这种做法调动了学生从事护理科研的积极性,提高了学生的科研能力,使其顺利完成了毕业科研课题的实践.结论 科研指导教师指导护理本科生开展毕业科研课题实践,取得了一定的教学效果,对提高护理本科生的科研能力有效、可行,是一种比较科学的教学模式.
作者：赵红梅；武彦；贺意辉 刊期： 2008年第20期
英语教育教学发展的历史进程中可以看出,教学方法是教学效果提高的关键.
作者：朱玉民 刊期： 2008年第20期
学习有效感是指学生认定自己是否有能力对自己的学习施加积极影响的信念,它有2个基本维度,即学习价值有效感和个人学习能力有效感.树立学习有效感是医学职业教育的一个现实命题,应该将其融入教学评估体系.
作者：孙永波；付增智 刊期： 2008年第20期
后进生的转化是教师工作中的一个重点和难点.提高认识、改进方法是做好后进生转化工作的有效途径.通过对后进生形成原因的剖析,提出了行之有效的方法,以促进职业院校后进生的转化工作.
作者：杜玲如 刊期： 2008年第20期
采用问卷调查法,对153名在校大学生的择业标准和向往的职业身份进行调查.结果 表明,被调查学生所提及的择业标准按人次排在前三位的依次是薪资待遇、价值实现和工作乐趣.再结合学生向往的职业身份进行考察,可以看到当前大学生的择业价值观中既存在一定的积极因素,也存在一些偏差.为此,建议把职业生涯规划指导作为高校思想政治工作及发展性心理咨询的重要内容,应针对不同年级的学生进行相应的职业生涯指导.
作者：朱玲 刊期： 2008年第20期
药物制剂技术的教学必须围绕生产企业岗住的知识技能要求进行.在药物制剂技术项目化教学方案中,通过以学生完成药物制荆项目的制备来组织教学,使学生在仿真环境中完成项目任务.学生通过项目制订、实施和评价,融理论知识于实践中.从而掌握药物制荆技术的知识与技能,不仅能够更好地提高综合技能和全面素质,适应制剂生产岗位的需要.而且能够促进教师的专业发展.
作者：孟丽；于广华 刊期： 2008年第20期
调查分析中专学校的健康教育现状,发现存在开设健康教育课程学校少、教学内容不确定、没有专职教师、学生缺乏健康意识、学生体质普遍下降等问题.根据中专学校健康教育目标,分析影响学生健康的因素,提出提高教师整体素质、培养学生健康意识、建立完善的组织体系和管理制度、突出体育的人文精神、发挥体育锻炼的作用等对策.
作者：高晓辉 刊期： 2008年第20期
兰州市2007年艾滋病自愿咨询检测(VCT)4112人,接受检测3271人,占79.5%,男女性别比为1.06:1;年龄小者14岁,大者76岁,求询者主要集中在20-39岁年龄组,其占求询者总数的89.3%;未婚者占60.2%;各种职业和文化程度者均有.检测出HIV抗体阳性者10人,阳性检出率为0.3%,其中经性传播途径感染者占62.5%,其他途径占37.5%.经性传播感染途径中男男性接触感染者占12.5%.说明经性传播已经成为兰州市艾滋病主要的传播途径,男男性接触人群是兰州市艾滋病传播的主要人群.
作者：李莹 刊期： 2008年第20期
如何保证新专业开发的合理性,避免盲目性,使专业设置既能体现职业教育特色,又能适应社会人才需求和学校教育资源的实际,有效促进学校的可持续发展,是中等卫生学校亟待解决的重要问题.
作者：桑志华 刊期： 2008年第20期
目的 了解护士职业耗竭发生的相关因素,以寻找一套行之有效的方法以降低其发生率.全面提高护理质量.方法 采用MBI量表及一般资料,对唐山市3家医院的护士进行问卷调查,由专人发放、回收.结果 被测群体情绪枯竭(EE)为中等分,去人格化(DP)和个人成就感(PA)为低分.护士对医院待遇满意度与EE、DP、PA密切相关,P<0.01.结论 根据MBl分度标准,本市护士职业耗竭程度为中等水平.制订相应薪酬制度、培养护士良好的心理适应能力、增强外界支持是降低其发生率与提高护理质量的关键.
作者：张艳宁；陈长香；李淑杏 刊期： 2008年第20期
禁忌是人类社会普遍存在的文化现象,但在日常交际中人们却常因忽视它而引起交流障碍,因此了解日常交际中的禁忌现象尤为重要.现主要介绍英语日常交际中比较普遍的禁忌现象,包括话题禁忌、社交禁忌、语言禁忌等3方面内容,并且就相应的禁忌现象提出一些对策,希望能对跨文化交际有所裨益.
作者：徐海莲 刊期： 2008年第20期
目的 研究胃蛋白酶比表面与疗效的相关性.方法 测定胃蛋白酶的比表面和催化活性.结果 胃蛋白酶药物的催化活性与比表面的大小成正比.结论 临床中应通过检测胃蛋白酶的比表面来了解药物活性.
作者：陈涵；王琳；刘树明；张伟 刊期： 2008年第20期
目的 探讨农村高中生的人格特点与其父母教养方式之间的关系.方法 采用艾森克个性问卷和父母教养方式评价量表对200名农村高中生进行问卷调查.结果 在EMBU中.父母教养方式在性别上均存在差异;在EPQ中,只在P、L2项得分上有性别差异,在E、N2项得分无差异;相关及回归分析显示:母亲惩罚、严厉(m4),父亲过度保护(f6)对子女精神质(P)影响显著;父亲拒绝、否认(f5),母亲惩罚、严厉(m4)对子女的神经质或情绪的稳定性(N)影响显著;母亲惩罚、严厉(m4)对子女的掩饰或纯朴性(L)影响显著.结论 父母的教养方式对子女的人格特点有着显著的影响.
作者：刘青 刊期： 2008年第20期
在医学高专语文课程改革中,要纠正观念上的偏差,廓清糊涂认识,理清医学高专语文教改的新思路,培养高素质医疗卫生人才.
作者：聂广桥；冯彩霞；韩晶 刊期： 2008年第20期
中职教师应树立正确的学生观、教学观、发展观.学生观:用变化的、发展的、辩证的观点看待学生;教学观:在课堂教学中应体现主体性意识、学法指导意识、现代化教学手段意识;发展现:教育理念的更新,对现代中职教育的理解,教师素养的提高.
作者：高丽 刊期： 2008年第20期
现以加拿大百年理工学院药剂师助理专业为例.比较研究我国药剂师助理专业教育与加拿大药剂师助理专业教育的异同,并探讨其对我国药学高职教育课程的启示,为国内的相关专业课程改革提供借鉴.
作者：张宜凡 刊期： 2008年第20期
人药理学教学中,为适应各级各类乡村医生培训、卫技人员培训、药品从业人员培训的需要,我们在成人医疗培训专业教学内容的基础上做了一次医院用药情况调查.
作者：范云山 刊期： 2008年第20期
生物化学(含分子生物学和生物化学检验内容)是医学的重要基础课,并且现已成为一门前沿学科.[4].
作者：林燕燕；叶碧云；陈惠华 刊期： 2008年第20期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
