赵琦；吕晶；赵笑虹
从护理教育层次、护士注册制度、护理人员数量与比例等方面比较中国、澳大利亚2国护理专业发展现状.提出2国护理专业发展中存在的问题.
作者：李珺 刊期： 2008年第15期
药事管理学作为药学科学的一个分支,在现代药学中处于重要和突出地位.由于该课程涉及药学领域的各个方面,涵盖的知识面宽、知识点散,教学内容组织难度大.因此,要求教师在教学中采取有效手段将理论与实践有机结合,培养学生创新能力.案例教学法在药事管理学教学中的成功引入丰富了教学内容.但目前多数院校的案例教学仍处于探索、实践阶段.笔者根据多年教学实践,尝试从提高案例教学质量可控性的角度,对药事管理学中教学案例的应用进行探析.
作者：张琳琳 刊期： 2008年第15期
当前,我国高职院校多由中专学校升格或几所中专学校合并而成.在这些新建高职院校里,教职员工有着不同的工作背景,从外地引进的师资、新毕业学生等新进学校的教职员工较多,新职工队伍与老职工队伍的学历、资历、经历存在较大差异,同时还有为数不少的兼职教师.存在众多差异的人们在短时间内聚集在一起工作、生活,使得学校内部冲突大为增加.正确认识并恰当处理这些发生在学校内部的冲突,是学校建设与管理的重要任务之一.
作者：李黎明 刊期： 2008年第15期
通过对我院检验医学专业学生临床实习存在的问题进行调查与分析,提出相应对策,以提高学生综合素质.
作者：万莉；郑崛村；张庆莲 刊期： 2008年第15期
2007年,泰山医学院应用大学生人格问卷(UPI问卷)对2 641名学生进行心理健康水平测查,对疑有心理失衡、障碍或疾病的学生,聘请心理咨询师进行咨询、主动干预,取得良好效果.
作者：张传新 刊期： 2008年第15期
目的 在护理专业课教学中,采用角色扮演法培养护生职业素养.方法 将我校2004级护理专业2个班随机分为实验班与对照班,对照班按传统教学模式教学;实验班以角色扮演法为主,辅以传统教学.通过考核和问卷调查对学生成绩及其他各种能力进行评估.结果 实验班学生职业素养明显优于对照班(P<0.01).结论 在培养护生职业素养方面,角色扮演法是一种行之有效的教学方法.
作者：周娟仙；冯艳；徐元智 刊期： 2008年第15期
为贯彻执行国家卫生部卫生职业教育教学指导委员会关于<全国中等卫生职业学校教育教学计划和大纲>精神,结合目前中等卫生职业教育特点,经学习、分析和调查研究,特提出贯彻执行该教学计划和大纲的意见及建议,供各校领导及教师在学习和执行中参考.
作者：黄承勉；王玲 刊期： 2008年第15期
电子工作平台(EWB)软件是加拿大Interactive Image Technolagies公司推出的专门用于电子线路仿真设计的软件.
作者：王民明 刊期： 2008年第15期
目的 探索问题讨论教学法在方剂学教学中的应用.方法 将2004级临床医学专业201名学生按班级顺序分为2组.实验组采用问题讨论教学法,对照组采用传统教学法.结果 实验组学生2次测试成绩优于对照组(P<0.05).结论 问题讨论教学法能帮助大多数学生能力达标.收到良好教学效果.
作者：范冀湘；孙肸高 刊期： 2008年第15期
近年来,将案例教学法应用到护理学教学中,注重理论与实际的有机结合,以研讨和培养能力为主,突出重点、突出运用,紧抓思维的逻辑性、知识的应用性、学习的方法性、记忆的规律性、操作的熟练性5个要素,取得了良好效果.
作者：唐萍 刊期： 2008年第15期
发票管理是我国税收管理的一个重要环节,同时也是一个薄弱环节.如何进一步加强和完善发票管理与控制.严厉打击违法行为,维护正常税收秩序,是我国当前税收工作的一项重要内容,也是创建和谐社会的一个重要方面.
作者：易炳玉 刊期： 2008年第15期
从加强医学生综合素质培养,调整教学内容、更新教学方法,提高教师素质以及改进教学评价体系等方面着手.使口腔医学教育与医师资格考试接轨,培养符合社会发展需要的合格医师.
作者：李菊红；陈坤；王君；兰青 刊期： 2008年第15期
对高职高专药物分析学课程体系、教材、教学方法与手段等进行改革,以培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才.
作者：郭俐麟 刊期： 2008年第15期
认定与评价高职院校教育科研论文应从中文核心期刊要目总览、中国社会科学引文索引、中国期刊方阵、中国人文社会科学核心期刊要览等中评定出权威期刊、重要期刊及其他等级期刊,从而引导教师克服功利主义、急功近利思想,提高教育科研论文质量.
作者：徐元俊 刊期： 2008年第15期
目的 针对1例乳腺癌患者探讨保乳手术与根治(或改良根治)乳房切除手术的效果,检索当前佳证据.为临床合理治疗提供依据.方法 计算机检索Cochrane图书馆、Medline、EMbase、中国生物医学文献数据库(CBMdisc)、中国期刊全文数据库(CJFD)、中文科技期刊数据库(VIP)的随机对照试验(RCT)和Meta分析,对所获证据进行质量评价.结果 共筛选出1篇Meta分析、7篇RCT.检索出的证据表明,对于Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌患者,保乳手术与根治(或改良根治)乳房切除手术相比.术后生存率和局部复发率相同.结论 对于Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌患者,保乳手术可使患者受益.
作者：赵新潮；钱耀文；杨孙虎；杨克虎 刊期： 2008年第15期
项目教学法在职业学校专业课教学中已被广泛采用,但在基础课教学中的应用还有待分析与探讨.针对基础课教学特点进行尝试.收到较好教学效果.
作者：吕晶；苏静；赵笑虹 刊期： 2008年第15期
1 教材改革的动因目前,全国中等职业教育护理专业使用较多的化学教材是人民卫生出版社出版的卫生部规划教材--<化学>(简称部颁教材),除绪言外共11章,其中无机化学5章、有机化学6章.无机化学为高中化学中的一些内容,而有机化学除此之外,还包括大学教材中的有关内容,因此,编写起点高、内容多、难度大.
作者：秦建晔；林江；马晓琴 刊期： 2008年第15期
从导入--激发学生对专业英语的学习动机,切入--选择适当的教材和教学方式,深入--为学生制定适宜的专业英语学习目标,融入--循序渐进地开展专业英语教学4方面阐述如何将专业英语教学融入医学本科教育.
作者：李华；李淑媛 刊期： 2008年第15期
通过问卷对我校2004级高职护生家庭经济状况、专业兴趣、学习态度、职业倾向及公德意识等方面进行调查分析,深入了解学生的实际需求和存在的主要问题,为搞好教学工作和提高学生综合素质提供参考.
作者：金叶 刊期： 2008年第15期
随着我国医疗卫生体制的改革和<医疗事故处理条例>的实施以及病人自我保护意识的增强,要求护生进入临床实习前,在校内必须得到高质量的临床思维能力和动手能力的培养[1].而实验、实训教学是培养护生综合能力的关键环节.近年来,我院利用现有教学资源,实行护理实训中心开放式管理,为护生提供更多的实践机会,充分发挥护生的主动性,激发其学习热情、增强创新意识,收到良好的教学效果[2].
作者：张玉玲 刊期： 2008年第15期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
