沈海文
染料的主要成分是色原,能使染料发生颜色的原子团称发色团.一种染料中可含有一个或多个发色团.甲苯胺蓝属噻嗪类染料,为碱性染料,可作细胞核染色剂.
作者：沈瑞莲；金洁；范慧杰；邵长玲；周秀艳；孔军伶 刊期： 2009年第21期
目的 探讨空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)在糖尿病视网膜病变(DR)发生和发展中的临床意义.方法 对44例2型糖尿病患者及20名正常人进行FBG、2hPBG、HbA1c水平检测,应用眼底荧光血管造影(FFA)进行DR的诊断、分期.将研究对象分为对照组、非糖尿病视网膜病变(NDR)组和非增殖性糖尿病视网膜病变(NPDR)组,NPDR组进一步分为DR-Ⅰ期、DR-Ⅱ期、DR-Ⅲ期.结果 NPDR组2hPBG、HbA1c高于NDR组,差异具有统计学意义(P<0.05).FBG水平NPDR组与NDR组之间差异无统计学意义(P>0.05).结论 DR的程度和进展与2hPBG、HbA1c水平相关,FBG并不是一个控制DR的理想监测指标.
作者：石秀娥；彭锡嘉；王忠太 刊期： 2009年第21期
目的 研究结肠癌术后腹腔热灌注化疗联合静脉化疗的临床效果.方法 将53例结肠癌根治术后患者随机分为腹腔热灌注组(n=28)和静脉化疗组(n=25),观察2组术后并发症、不良反应、生存率、腹腔复发率及手术前1天和术后3、15天血清可溶性白细胞介素-2受体(sIL-2R)的水平.结果 2组术后并发症及不良反应比较无显著性差异.腹腔热灌注组术后3、15天血清sIL-2R水平显著低于术前(P<01),静脉化疗组血清sIL-2R水平低于术前(P<0.05).术后3、5年生存率腹腔热灌注组和静脉化疗组分别为86.1%、60.2%和58.3%、29.4%(P<0.05);术后3、5年腹腔复发率分别为5.6%、27.8%和20.6%、53.O%(P<0.05).结论 结肠癌术后腹腔热灌注联合静脉化疗可有效控制腹腔复发,提高结肠癌术后患者的生存率和生存质量.术后血清sIL-2R水平和患者生存率有相关性.
作者：王斌；马云涛；王晓鹏；苏河 刊期： 2009年第21期
1运动队科学化管理与训练的进程(1)20世纪60年代初,徐寅生同志<如何打好乒乓球>一文曾引起各界的关注,引发了我国体育界人士用唯物辩证法的基本观点总结体育发展的经验和教训.
作者：韩晓东；张惠珍 刊期： 2009年第21期
新疆是一个少数民族省份,近年来我校相继招收了一定数量的少数民族学生,其中以维吾尔、哈萨克、蒙古及俄罗斯族少数民族学生居多.药理学内容繁多、深奥难懂,加之少数民族学生受汉语基础、成长环境及教育背景等多方面因素影响,使药理学成为令其头痛的科目.
作者：张波；王晓琴；刘梅 刊期： 2009年第21期
校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分,它肩负着思想道德建设和科学文化建设的双重任务.了解中等卫校实施学分制后校园文化建设现状和新特点具有重要意义.调查发现,学分制的实施大力促进了学校校园文化建设,并提出学分制条件下加强中等卫校校园文化建设的具体措施.
作者：田贞尚；胡月琴；姜新峰；邓斌菊；梁永建 刊期： 2009年第21期
目的 探讨实施心理护理对提高产后抑郁患者治疗效果的作用.方法 将我院产后抑郁患者32例,随机分为观察组和对照组各16例,采用汉密顿抑郁量表(HAMD)评定法进行评价.对照组在药物治疗基础上采用传统护理方法,观察组在与对照组使用相同药物治疗下,结合临床经验,实施心理护理.结果 4周后,2组HAMD评分比较,有显著性差异(P<0.01);观察组满意度,舒适度评分显著高于对照组(P<0.01).结论 对产后抑郁患者实施心理护理、人文关怀,可提高治疗效果及患者满意度,有效改善了患者消极情绪,促进了患者康复.
作者：卢文凯；卢国庆 刊期： 2009年第21期
我院是集医疗、教学、科研为一体的大型综合性医院,每年都有中专生、大专生、本科生3个层次的护生在我院进行临床实习和见习.临床实习是护理教育的重要组成部分,是护生理论知识与实践相结合的必经途径[1].
作者：孙晓明；杨爱丽 刊期： 2009年第21期
护理专业的发展,一方面取决于护理实践工作,另一方面取决于护理领域中的科学性思维[1].现代护理观和整体护理理念都要求护理人员在临床实践中独立判断、独立决策、独立执行,具备一定的批判性思维能力.
作者：王莲香 刊期： 2009年第21期
目的 将案例教学法应用于外科护理学教学,以激发学生学习兴趣,提高学生创造及分析能力.方法 将我校2007级高护专业118名学生分为实验组和对照组,对照组采用传统讲授法,实验组采用案例教学法.结果 实验组学生认为案例教学法有利于提高教学效率、激发学习兴趣、加深理论理解、促进记忆及提高综合能力,与对照组相比,有显著性差异(P<0.01).结论 在外科护理学教学中采用案例教学法,对学生综合技能的培养有很大帮助.
作者：黄雪勤；唐新民 刊期： 2009年第21期
采用精神症状自评量表(SCL-90),对西南政法大学管理学院学生特殊群体进行测量,结果表明:大学生中特殊群体心理健康水平普遍较低,存在一定心理问题.在对特殊群体心理健康分析的基础上提出改善特殊群体心理健康状况的建议.
作者：王朝彬；余霞；胡晓 刊期： 2009年第21期
循证护理已成为护理专业发展的方向及21世纪护理实践的标准.改革护理专业课程体系,更新并完善护生知识结构,增设循证护理教育内容,为社会培养具有较强循证护理能力、高素质、可持续发展的护理人才,以适应21世纪新型护理模式的要求.
作者：高海峰 刊期： 2009年第21期
为形象说明某概念和理念,化学基础、药物化学等课程中经常使用立体结构的平面视像.以Dev-C++集成开发软件为手段,使用C++编程语言,利用OpenGL图形库,制作用于化学基础、药物化学等课程教学的电脑三雏动画是一种低成本、效果好的方法.
作者：唐铁鑫；刘燕 刊期： 2009年第21期
针时我校检验专业学生技能操作水平普遍偏低的现状,分析其原因并提出相应对策.
作者：周桂洪 刊期： 2009年第21期
结合高职高专医学院校实际,以质量保证措施为重点,探讨学生党员发展工作基本目标的确定及其落实.
作者：王志华；彭顺 刊期： 2009年第21期
护理学基础是护理专业一门实践性很强的基础课,是护生认识护理专业、树立专业思想、掌握科学的护理方法和技能操作的主要课程,是护生实习前的必修课程,是培养新型护理人才的基础,其技能部分是培养护生创新精神、职业素质和职业能力的重要部分,在整个护理教育课程体系中占有重要地位.
作者：宋建华 刊期： 2009年第21期
目的 介绍药物体外肝代谢方法的新研究进展.方法 根据近几年的文献资料进行分析、综合、归纳.分别按照肝微粒体体外温孵法及基因重组P450酶系法、肝细胞体外温孵法、离体肝灌流法及器官组织切片法进行介绍.结果 药物体外代谢酶系的研究是药物体外肝代谢的研究热点.结论 药物体外肝代谢的研究对新药研究与开发、正确指导临床合理用药具有巨大的推动作用.
作者：陈涵；王琳；张伟 刊期： 2009年第21期
通过对安徽医学高等专科学校学生进行问卷调查,了解贫困生产生的社会原因、贫困生的不同类型及其特点,以及贫困生存在的心理问题,论述通过社会、学校及个人共同努力,完善高校解困助学体系,帮助贫困生完成学业.
作者：郭卫红 刊期： 2009年第21期
学生的英语口语学习方式改革是英语教学改革的重要组成部分.阐述校本课程开发的含义,调查高职医学英语口语校本课程设置存在的问题,提出相关的改革建议.
作者：崔博；运怀英 刊期： 2009年第21期
针对如何真正做好基本概念、基本原理、基本应用的三基训练,提出合理安排教学时数与实验节奏、编好英文实验讲义的三基训练方案.为提高课堂三基训练实验教学效果,精选教学内容,即对教材二次加工;实验过程中,时常关注医学留学生与三基相关的基本技能训练;围绕三基问题,使被动实验变为主动实验;鼓励以三基为中心的交流,活跃课堂气氛;在药理学实验教学的三基训练中应用多媒体、录像结合Flash模式,培养合格的医学留学生.
作者：唐泽耀；林原；姚继红；王丽 刊期： 2009年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
