学术投稿

我国社会弱势群体子女心理及教育研究进展

黄雪莹;潘卫英;陈海英

关键词:社会弱势群体子女, 心理教育, 研究进展
摘要:社会弱势群体问题是不同类型社会都存在的一种普遍社会现象,也是一个国际化词汇.近年来,随着我国社会经济高速发展和社会结构的不断转型,社会弱势群体问题也日益突出.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 生理实验教学现状——对多媒体教学与传统教学方式的思考

    随着互联网技术的发展,多媒体教学已成为医学教育的重要手段之一[1],它整洁的页面,丰富的教学内容,形象、生动的教学形式[2],打破了过去传统教学模式单一、枯燥的局面,在教学形式与内容方面日益显出了优势.

    作者:刘梅芬 刊期: 2013年第02期

  • 阿勒泰市第二中学少数民族与汉族学生视力调查

    目的 了解阿勒泰高三年级少数民族学生与汉族学生视力下降情况,从而提高学生用眼卫生的保健意识,防止视力下降情况持续发展.方法 在自然状态、光线充足的条件下,采用标准视力表对352名汉族学生和278少数名民族学生进行视力检测,视力在4.8以下为视力下降.采用问卷调查法调查睡眠时间.结果 少数民族学生视力下降率为21.94%,汉族学生视力下降率为31.82%,少数民族与汉族学生视力下降率比较有显著性差异(P<0.01).结论 应对中学生加强视力保护健康教育,大力宣传保护视力的有效方法及科学用眼的方法.

    作者:彭俐;孙翠英 刊期: 2013年第02期

  • 转化医学理念对生理学教学与科研的启示

    转化医学强调的是将理论与实践相结合,而生理学与临床学科的沟通交流相对不足,在生理教学过程中强化转化医学的理念,在教学科研工作中架起理论基础与临床沟通的桥梁,有利于提高生理学教学水平,并能将科研成果更好地转为应用成果,服务临床.

    作者:张一兵;张田;孙娜 刊期: 2013年第02期

  • 深化集体备课提高药理学教学质量

    药理学是一门重要的医学基础课程,也是我校药学、临床医学、护理学、医药贸易等专业的必修课程,在医药学人才培养中具有重要的地位和作用.开展集体备课活动,对于优化课堂教学、保证教学质量、提高教学水平具有重要意义.

    作者:陈明 刊期: 2013年第02期

  • 浅谈医学检验专业学生书写实验报告的问题及解决方法

    针对医学检验专业学生书写实验报告中存在的常见问题,结合实际提出解决方法,提高学生实验报告的书写质量,培养学生严谨的工作作风.

    作者:何丹 刊期: 2013年第02期

  • “糖代谢”说课设计

    针对生物化学中“糖代谢”的内容,结合五年制高职护理专业的实际情况,从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学设计、说教学反思六大方面进行详细阐述.

    作者:李静 刊期: 2013年第02期

  • 提升中职生语文课堂效率之我见

    中职学校教育的任务主要是全面贯彻党的教育方针,全面推行素质教育,培养中职生多方面的技能,提高教育教学质量.近年来,由于国家招生制度和就业制度的改革,中职学校不断扩大招生规模,入校的“问题学生”日益增多,导致生源质量逐年下降,学生在课堂上的不良习惯严重影响到教学质量.课堂是教学的主阵地,要提高教育教学质量,首先要提高课堂教学效果.然而教学是双边活动,说到底还是要解决教师“教”的问题和学生“学”的问题.以语文课程为例,要提高语文课堂效率的首要任务是提升中职学校语文教师的专业素质,其次是提升教师讲课的艺术,后是规范学生听课的习惯,从而达到提高语文课堂效率的目的.

    作者:宋定秀 刊期: 2013年第02期

  • 中职生职业生涯规划个案指导

    职业生涯规划(简称生涯规划),又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排[1].我校自2008年开设职业生涯规划课程以来,职业生涯规划理念已深入学生内心,他们纷纷开始对自己未来的职业发展作规划设计,下面就以对我校口腔工艺技术专业的一名学生进行职业生涯规划的咨询为例,介绍笔者对学生进行职业生涯规划的指导过程.

    作者:潘馨声 刊期: 2013年第02期

  • 试析影响我国医患关系的原因

    当前,医患关系在我国是高频率出现的词汇,各大网站都有医患关系的频道,足以说明在我国医患关系的讨论非常吸引人们的眼球,能引起社会的广泛关注与共鸣.此外,频繁曝光的医疗事故、不断攀升的医药价格和不断出现的假药坑人事件,都在社会上引起了极大的反响.在我国,医患关系受到哪些因素影响?这是值得我们深思的问题.

    作者:张大萍 刊期: 2013年第02期

  • 加强双语教学提高生物化学教学质量

    为适应现代社会对医学人才的需要,提高医学生的综合素质,培养具有高专业水平又精通外语的创新型、复合型人才,在生物化学理论课中实行双语教学.结合实践,对目前我国实行生物化学双语教学的现状进行分析,对现阶段双语教学存在的问题进行分析,并针对这些情况提出一些解决方法.

    作者:韦耀东;梁平;吕坤;李中坚;吴杏起 刊期: 2013年第02期

  • 临床实习生情感智力培养和本科生导师制结合的初探

    随着社会发展,临床医师不仅要掌握医疗技术,及时更新医疗知识,同时还需要有很强的应变能力,有良好的沟通及理解能力等.临床实习生面临着由学生到医师的转变,因此对其实习阶段的教育更应该强调能力和素质的培养.我院在临床实习生实习阶段采取本科生导师制的教育模式,在该模式中重视对实习生情感智力的培养,对帮助学生顺利融入社会,成为社会的复合型、实用型人才有着重要的意义.

    作者:谢琳;沈丽达;蒋永新;李科 刊期: 2013年第02期

  • 厦门市眼视光技术专业人才需求调研分析

    目的 了解行业企业对眼视光技术专业人才的需求.方法 通过文献检索争行业专家的修改确立调研问卷,采用书面问卷的形式调研厦门市各大眼镜店和各大医院的眼视光诊疗中心及各大综合性医院眼科,对结果进行统计学分析和描述.结果 相对于医院,眼镜零售企业对眼视光专业毕业生的需求量大,其中验光员的需求量大于定配工,并且多需要集销售、营业贞和验光师为一体的复合型人才.目前眼视光技术专业的毕业生主要就业于眼镜公司.结论 高职院校应积极通过校企合作进行教学改革,培养出社会需要的高端技能型眼视光技术人才.

    作者:任凤英 刊期: 2013年第02期

  • 关于当前临床实习中存在的问题及对策的思考

    随着医学院校的扩招、医疗市场化的进一步深入及医疗环境的恶化,诸如就业、考研与实习之间的矛盾、医疗工作与实习带教之间的矛盾、医务工作者与患者之间的矛盾等一系列问题也应运而生,严重地影响了临床实习的质量;同时传统的带教方式也从一定程度上制约了实习质量的进一步提高.就这些问题展开分析研究,并提出解决这些问题的对策,为提高临床实习质量提供一定参考.

    作者:李立;刘晓菊;李冲;杨蔚利;辛颖;李亮 刊期: 2013年第02期

  • 高职院校医学营养专业学生职业生涯规划探讨

    职业生涯规划理论于20世纪90年代从欧美传入我国,在我国高校引起广泛关注.以医学营养专业学生为例,从我校医学营养专业学生参加省级职业生涯规划大赛获奖经验出发,通过借鉴西方职业生涯辅导思想的新理论成果,进行医学营养专业学生职业生涯规划的探讨,提出专业在大学职业生涯辅导体系中所起到的内涵建设作用,以期对大学生的职业生涯规划有所启发.

    作者:刘志杏;寿佩勤 刊期: 2013年第02期

  • 兰州市中等专业学校课外体育活动现状调查及对策研究

    通过对兰州市中等专业学校课外体育活动的开展情况进行调查分析,探讨制约兰州市中等专业学校课外体育活动开展的因素,并结合兰州实际,针对做好和推进课外体育活动的开展工作,提出见解和建议.

    作者:魏振宇 刊期: 2013年第02期

  • 关于高职护理专业学生就业心理分析及对策

    随着社会经济的发展以及教育体制的改革,我国高等教育已经步入到了大众化的阶段,医学教育也不例外,各大中专院校招生规模在不断扩大,护理毕业生数量每年也在大大增加,在中国就业形势日益严峻的大背景下,大学生的就业已经成为社会关注的焦点.尽管高职护理专业相比其他专业就业前景相对要好,但护理专业的部分毕业生由于受到社会物质利益的驱使,过分追求经济利益,思想上又淡化了社会责任,使得护理专业毕业生的就业难度相对增加[1].

    作者:何晓璐 刊期: 2013年第02期

  • 基于院校培养模式下预选卫生士官人才培养方案的设计与构建

    第十六次全军院校会议后,按照军委总部部署,从2012年起全军大部分预选卫生士官培训将纳入院校教育.这是推进国防和军队科学发展的需要,是加快转变战斗力生成模式的需要,也是进一步提高卫生专业士兵培训质量的需要.为促进学兵德、智、军、体全面发展,不断提高人才培养质量,我校按照总部要求,根据《院校教学工作条例》和《军队院校制订人才培养方案的基本要求》,结合预选卫生士官岗位任职需求,借鉴卫生士官职业教育各专业人才培养方案的成功做法,进行了预选卫生士官人才培养方案的设计与构建.

    作者:燕颖军;支国成;白小嘉;崔激;蒋鹤生;李新伟;郑文广 刊期: 2013年第02期

  • 五年制高职护理专业实施性人才培养方案的修订与实施

    我校依据国家关于职业教育新文件精神、护理专业发展、就业市场调研、行业专家意见等方面,进一步从明确培养目标、调整部分课程设置、突出与强化实践技能教学、坚持与完善“3.5+1 +0.5”工学交替人才培养模式等方面对我校五年制高职护理专业人才培养方案进行修订,并认真组织实施.修订及实施后我校的体会有:以就业为导向是修订人才培养方案的核心;教学改革是保证顺利实施的关键;人文素质教育应贯穿人才培养方案的始终.

    作者:侯继丹 刊期: 2013年第02期

  • 浅析医院护理人员在职教育与管理

    系统阐述医院护理人员在职教育的内容、意义及培训措施,并对如何实施护理人员在职教育管理进行综述.

    作者:李传兰 刊期: 2013年第02期

  • 说课——青年教师的成长之路

    随着卫生职业院校办学规模的不断扩大,师资队伍也在不断壮大,其中青年教师占的比例越来越大.青年教师多数是刚从医学院校毕业,缺乏师范院校系统的教育教学理论的学习,虽满腔热忱地投入到教学工作中,但需较长的成长探索之路.如何能找到一条事半功倍的成长捷径,是教育研究者长期探索的课题之一.现就说课这一有助于青年教师快速提高的教研活动形式,针对说课的思路方法做一浅谈.

    作者:谢岚 刊期: 2013年第02期

卫生职业教育杂志

卫生职业教育杂志

主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院