刘效壮；陈延
目的 明确包头市用人单位中职药剂人才需求情况,为我校药剂专业建设改革提供可靠依据.方法 采用调查问卷法,对包头市50家药店、14家医院药剂科、6家药厂,就从业人员学历情况、职业岗位分布及能力需求情况等进行调查研究.结果 用人单位对中专学历人才仍有需求;岗位以生产、质控、调剂和销售为主;职业能力要求掌握药理学和药剂学等专业知识及实践技能,熟练操作计算机,具有良好的职业道德素质等.结论 用人单位对中职药剂人才的需求依然较大,同时对能力的要求不断提升;需要我们更好地完善产教融合,创新人才培养模式,构建教学标准体系,提高人才培养质量,使专业培养目标更加贴近人才市场需求.
作者：相婕；李郁英；闫建坤；张艳杰 刊期： 2016年第07期
通过学习《弟子规》及微课教学、加强护理安全知识培训,使护生在临床实习前形成良好的护理品质观,不仅能够帮助护生提高实习质量,而且能够帮助护生解决临床实习中遇到的各种问题,更好地维护患者的生命安全.
作者：马俊英；臧瑞瑞；郭书霞 刊期： 2016年第07期
微课和翻转课堂教学模式在国外已开始应用,并取得了较好的教学效果.本文通过对微课和翻转课堂概念、特点的研究,试探讨构建基于微课的高职英语翻转课堂教学模式,以期为高职英语教学找到新思路、新方法.
作者：梁瑾；王丽娟；梁玮 刊期： 2016年第07期
中职药剂学教学注重培养学生的药物制剂制备操作技能,笔者在校企合作背景下对药剂学教学模式等进行改革并实践,大大提高了学生操作能力,实现了教学内容与药品生产工作岗位的无缝对接.
作者：蔡湘敏 刊期： 2016年第07期
信息化技术作为现代教育的新方法,引发了越来越多的教学改革.在解剖生理学课堂教学中,多媒体技术,特别是Flash动画,以其丰富的表现力和动态演示过程降低了教学难度,拓展了学生想象空间,提高了学习效率和教学质量.以计算机网络技术为基础的信息交流、传输和处理技术,在以显微镜观察和动物实验为主的解剖生理学实践教学中,发挥着传统教学方式无可比拟的优势.
作者：陈素；谢莺；尹世金；何志勇 刊期： 2016年第07期
以我国药品行业市场需求、职业岗位为依椐,分析提炼典型岗位工作任务,并以此构建药品经营与管理专业的特色人才培养方案,办学效果显著,学生实际操作能力以及综合应用能力得以提高,毕业生职业竞争力显著增强.
作者：陈洁；谢明芳 刊期： 2016年第07期
以人为本思想在我国由来已久,20世纪90年代中后期逐步成为我国思想界强大的声音,21世纪融人中国共产党的主流意识形态,成为政府的重要发展目标.以习近平为总书记的中央领导集体,明确指出要以人为本,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展,在经济发展的基础上不断提高人民群众的物质文化生活和健康水平.因此,要尊重和保障人权,提高人们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康水平,创造人人平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境.
作者：王惠新 刊期： 2016年第07期
从学生已有经验出发,创设问题情境,以问题为导向,以学习任务单为载体,采用探究式教学对中职病理学“组织损伤与修复”单元教学活动进行设计,创新教学方式,帮助学生学会思考,进行主动探究,感受知识形成,完成职业联系,实现教学方式对学生发展的价值.
作者：卢阿娜 刊期： 2016年第07期
对我院2012级生物技术专业学生进行问卷调查,分析基因工程与蛋白质工程综合性实验的教学效果,探讨影响其效果的因素,提出改进措施.
作者：王颖；蔡望伟；王小英；唐敏 刊期： 2016年第07期
生产性实训是相对于传统消耗性实训而言的.校内生产性实训基地是利用行业企业和校内资源,将实践教学与实际生产相结合的校内实践场所.医学类校内生产性实训基地因其行业的特殊性,无论是理论研究还是实际建设都略显薄弱和滞后.在高职教育快速发展和转型的新形势下,建设医学类校内生产性实训基地,完善医学实践教学体系,为医学人才培养提供真实的实训条件,显得尤为重要.
作者：程朝晖 刊期： 2016年第07期
提升高职英语教师信息化教学能力,对于推动信息化环境中的高校外语教学改革、提高高职院校教师整体素质和人才培养质量具有重要意义.基于高职院校办学特色,高职院校教师应具备良好的信息化教学认知能力、熟练的信息化教学设计能力、扎实的信息化教学技能和教学实施能力以及有效的信息化教学评价与监控能力.
作者：雍继业 刊期： 2016年第07期
目的 探讨腹腔镜下胆总管切开探查取石胆道一期缝合的影响因素.方法 收集我院2011年10月至2015年9月收治的50例腹腔镜下胆总管切开探查取石胆道一期缝合患者的临床资料,分析其影响因素.结果 在影响胆总管切开探查取石难易程度方面,胆管急性炎症、低蛋白血症、胆总管直径、冲洗水温、手术方式、结石形态、术者经验、上腹部手术史、探查戳卡位置项目间,差异均有显著性(P＜0.05),而性别、年龄、结石数量项目间,差异均无显著性(P＞0.05).在术后并发症方面,低蛋白血症、手术方式、胆总管下端通畅情况、胆总管直径、术者经验、缝合戳卡位置项目间,差异均有显著性(P＜ 0.05),而性别、年龄、BMI指数、肝功能、合并症(如糖尿病)项目间,差异无显著性(P＞0.05).结论 腹腔镜下胆总管切开探查取石胆道一期缝合是一种微创、可行、安全的肝外胆管结石手术治疗手段,只有掌握探查影响因素与一期缝合的适应证,才能降低探查难度及术后并发症发生率.
作者：何明彦；任维维；周霞东；张发展；郑鹏 刊期： 2016年第07期
实验教学是高职高专院校培养应用型人才的重要环节.医学免疫学与病原生物学实验多元学习评价体系的实施,对提高实验教学效果,培养高端技能型专门人才具有重要意义.
作者：潘丽红；蔡大敏；冀磊；蒋锦琴；银国利；范兴丽；花扣珍 刊期： 2016年第07期
信息技术对教育发展具有重要影响,我院借助信息化教学建设浪潮,积极参加信息化教学大赛,以赛促建、以赛促教,取得一定成果.笔者通过实践提出,高职教育在构建信息化教学平台、建设数字化校园方面需加大投入,完善天使之城学习空间,使其成为学院信息化教学平台;改革传统教学模式,向传统教学模式结合微课、慕课的混合式教学模式转变.
作者：陈戴和；郑向红 刊期： 2016年第07期
选取吉林市某中职院校在校生为研究对象,采用手机成瘾倾向量表、自测健康评定量表、自我控制量表3个研究工具,探究智能手机依赖对中职生健康的影响及与自我控制的相关性,在此基础上分析智能手机依赖影响因素的内在作用机制.
作者：于纪；王凌燕 刊期： 2016年第07期
良好的医患沟通是医疗工作顺利、有序开展的前提和保障.医学生是医学发展的继承者和开拓者,树立“以人为本”的服务理念、培养良好的医患沟通能力与掌握扎实的医学知识和技能具有同样重要的意义.本文分析了当前我国医学生医患沟通能力培养中存在的问题,并对如何改进进行了探讨.
作者：武宁；白冲；徐茂锦 刊期： 2016年第07期
目的 调查分析高职实习护生健康教育能力现状和影响因素,探讨提高其健康教育能力的对策.方法 采用自行设计的调查问卷对我院实习护生健康教育能力进行调查.结果 大多数护生知晓健康教育理论知识和技巧,能正确认识其在护理工作中的重要性和必要性,但临床运用能力不强,仅有9.66％的护生曾独立实施过健康教育.结论 护生健康教育能力培养是一个长期、系统的过程,需要多方面的密切配合.
作者：王晓卫；李佳佳 刊期： 2016年第07期
目的 探索高职护理专业老年护理方向课程设置.方法 问卷调查老年护理岗位所需的主要知识和技能,文献研究国内外老年护理职业能力和课程设置现状,按照“宽基础、活模块”思路拟定高职护理专业老年护理方向课程体系,采用德尔菲专家函询确定方案.结果 遵循职业教育理念,围绕职业能力整合课程,节余时间开设老年护理方向课程.结论 高职护理专业应以市场需求为导向开设老年护理方向课程,课程设置应以职业岗位能力为核心,优化整合课程,培养社会所需的高素质实用型人才.
作者：张彦芳；刘笑梦；孙建勋；曹姣玲；侯鹏鹏 刊期： 2016年第07期
目的 通过药物制剂技术省级特色专业建设,探索适合高职高专院校药物制剂技术专业的课程体系.方法 利用药物制剂技术省级特色专业建设机会,对该专业人才培养方案、教材、课程、理论教学、实践教学进行建设与改革.结果 人才培养质量显著提升,学生学习能力、实践能力和创新能力得到培养,受到用人单位的一致好评.结论 该课程体系建设与改革方法可行,值得兄弟院校借鉴.
作者：刘东平；赵宝林；廖启元；刘娱姗；经嘉 刊期： 2016年第07期
中职生心理问题日渐增多,本文旨在分析其心理健康问题出现的原因,探讨中职院校如何进一步完善心理健康教育体系,从而培养中职生良好心态,健全其心理品质.
作者：宋小姝 刊期： 2016年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
