莫春莲
病理学是联系基础医学和临床医学的一门基础医学课程，病理实验课是病理教学的重要组成部分。随着时代的发展，科学的进步，传统病理学实验课教学模式已经跟不上教学的发展。本校于2008年建立了两间数码互动实验室，引进了一套全数字显微互动实验教学系统软件，经过近五年的使用，病理实验教学质量和教学效果得到了明显的提高。
作者：舒旭 刊期： 2013年第09期
心肌病主要分为扩张型、肥厚型、限制型及致心律失常性右室心肌病等几种，其中以扩张型心肌病为常见[1]。扩张型心肌病(Dilated Cardiomyopathy， DCM)是指由混合性（遗传性或非遗传性）心肌病以心脏（左心室和/或右心室）扩大、心力衰竭、心律失常和栓塞为基本特征。现对其研究综述如下：
作者：张敏；王仁平；王雷 刊期： 2013年第09期
饮片质量规范化是中药现代化的重要内容。本文通过整理分析有关黄精炮制的历代文献，总结历史炮制方法，为黄精饮片炮制规范化提供有益的借鉴。
作者：崔於 刊期： 2013年第09期
随着军事、非军事类行动的增加和形式的多样性，卫勤保障呈现出新的特点和规律，对卫勤药品物资的管理提出了更高的要求。本文针对目前军队疗养院卫勤药品物资管理的现状，分析了管理中存在的问题，结合军队疗养院自身发展情况和卫勤分队成员编制结构，提出在完善军队疗养院卫勤药品物资管理上的几点思考。
作者：陈晶晶；王珊珊；赵红晓；熊波 刊期： 2013年第09期
多数学者主张对急性髓性白血病（AML）进行强力联合化疗，以提高缓解率。自1995年，日本学者Yamada等[1]首次报道CAG方案应用于难治、复发和继发性AML患者取得良好疗效后，在世界范围内被广泛使用于临床。大量临床病例疗效观察表明CAG方案较标准诱导方案相比，其不良反应少，粒细胞缺乏期短，感染发生率低且易于控制。现临床上CAG方案用于治疗复发难治、老年、初治年轻典型低增生以及一些脏器功能不全无法耐受标准化疗的AML。本文将对CAG方案作用机制及其临床应用进行进一步探讨。
作者：钟文玲；夏瑞祥 刊期： 2013年第09期
说课主要从课程定位、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面进行探讨。以此提高教学质量。
作者：王佳璐 刊期： 2013年第09期
输尿管结石是泌尿外科的常见病、多发病，约占泌尿系结石的33%～54%，输尿管结石在泌尿外科住院患者中占首位，可超过30%[1]。输尿管结石的治疗方法取决于结石在输尿管中的位置、大小和输尿管梗阻程度[2]。随着微创外科技术的不断发展，微创治疗输尿管结石已替代了传统的开放手术。目前，输尿管结石的微创治疗方法主要包括：体外冲击波碎石术(ESWL)、输尿管镜碎石术(URL)以及腹腔镜输尿管切开取石术等。本文就输尿管结石微创治疗进展综述如下。
作者：陈泽彬 刊期： 2013年第09期
医院图书馆是医院所属医务科开展教育科学科研的重要组成部分，是培养高水平创新人才的重要场所。医院图书馆的服务对象是具有一定文化程度的读者，多是本院的医务人员包括实习生、进修生等。期刊是医院图书馆为教学、科研提高信息服务的重要资源，是图书馆活跃的文献因素之一，是图书馆信息开发的重要来源之一，是医院进行教学工作、开展科学研究的重要文献类型之一。然而很多医院图书馆期刊利用率却不容乐观，大多数期刊闲置成为一个摆设，当今信息社会里，如何更好地开发和利用期刊这一重要的信息资源。使其重要作用充分发挥出来，是医院图书馆义不容辞的责任。
作者：丁云峰 刊期： 2013年第09期
血液透析作为血液透析患者维持生命的重要手段，维持性血液透析患者因接受治疗时频繁的体外循环、反复输血及细胞免疫功能低下，成为感染的高危人群。除反复输血外，透析机共用、透析机复用和器械操作等均可成为感染的途径。为有效预防和控制各种感染因素，探讨新的措施，保障患者的生命安全，近年来，我们在建立、健全各项规章制度，加强血液透析中心管理，落实相关预防措施等同时，加强对血液净化中心工作人员的培训，规范各项操作，并制定严格考核方案，对预防医院感染具有重要意义。
作者：刘荣；宋亚红 刊期： 2013年第09期
医学生人文素质教育[1]是为了使医学生有目的、有计划、有步骤地接受医学人文的教育，并在实践过程中转化成医学生职业道德信念、品质和职业化综合素质行为的实践活动[2]。医学生成长为临床医生护士是良好的人文素质形成的重要阶段，是实施素质教育的关键时期。
作者：田丽华 刊期： 2013年第09期
Borrelidin是一种十八元大环内酯化合物，具有抗菌、抗疟及抗血管生成等活性。新颖独特的结构和良好的生物活性在药物研发领域再度引起了科技工作者的兴趣。本文就borrelidin的生物活性及其作用机制相关研究进行综述。
作者：周明；余聂芳 刊期： 2013年第09期
为激发高职高专院校学生对病理学与病理生理学的学习兴趣，培养出具有良好综合素质的创新型人才，作者进行了教学改革，在3年制临床专业学生的病理学与病理生理学教学中引入改良PBL教学法。该教学模式受到学生喜爱，一定程度上提高了学生对病理学与病理生理学的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。
作者：胡玲；宋红霞；封玉玲；李小山 刊期： 2013年第09期
1临床资料患者，女性，44岁，已婚，因持续腹胀1年余，加重1月来我院就诊，无恶心、呕吐，腹泻，既往无特殊。体格检查：腹平软，未见胃肠型及蠕动波，右上腹部可触及一巨大肿物，边界不清，质地坚韧，表面较光滑，活动欠佳，无压痛。肝脾肋下未触及移动性浊音阴性，双肾区无叩击痛，肠鸣音正常，无气过水声。超声诊断描述：肝右叶囊性包块，大小约14.1cm×14.4cm（图1）,壁不均匀增厚，以左上方为著，厚处2.1cm（图2）。囊内可探及乳头样高回声，基底较宽,边缘不规则，范围约5.0cm×2.4cm,CDFI示其内未见明确血流信号，周边可见血流信号。超声诊断提示肝脏囊性占位性病变，不除外恶性病变。经CT检查诊断为腹腔肿瘤。病理结果：右肾上腺嗜络细胞瘤伴出血及囊性变。
作者：赵霞；雷进；肖彬；汝承林 刊期： 2013年第09期
本文简要分析了医院图书馆实施知识管理的内容和目的，并详细论述了开展创新服务的终目的。
作者：王卫文 刊期： 2013年第09期
本文结合王卫宪，林宝平，贾万梁等人的研究成果，分析了新时期加强妇幼保健体系建设的要求，妇幼保健机构服务能力建设的措施，以及对妇幼保健体系建设的监督管理，旨在探讨新形式下如何加强妇幼保健体系建设。
作者：任承红 刊期： 2013年第09期
1临床资料患者李某，39岁。因患者孕8w胚胎停育于2011年在我院行人流术，术后未随访。因腹部下坠疼痛难忍，于2012年12月在我院超声科就诊。经B超检查（见图1），提示宫颈有一个4.6cm×4cm×3.9cm囊性暗区（见图2），内部低回声，囊壁清楚包膜完整，子宫直肠窝无积液.根据病史：B超检查拟诊宫颈那勃氏囊肿，见图1。患者于门诊妇科阴道宫颈常规消毒后，双爪钳钳夹宫颈上唇用尖刀片刺破两处囊泡，并用血管钳左右轻轻分开扩大切口，流出藕粉样无臭的粘液约11ml。子宫探针探得宫颈深7cm，宽3cm，两侧突出的囊泡可相通，二者之间是较薄的纤维组织盖着，即原宫颈外口，未发现有其他异物排出。当粘液流出后，患者觉下腹坠痛症状消失。经病理证实为宫颈那勃氏囊肿。1月后B超随访，盆腔未发现包块。
作者：赵霞；雷进；肖彬；汝承林 刊期： 2013年第09期
目的预测医院今后门诊患者人次，对调整科室、合理安排医生出诊、优化就诊流程提供依据。方法截选医院2003年~2012年年门诊量，应用小二乘法建立线性模型，对模型进行回归分析。结果回归模型y=a+bt，t检验显示该方程具有统计学意义。结论医院门诊人次提高，注重经济效益的同时，更要提高医院的技术效益、社会效益。
作者：王洪波；刘莉 刊期： 2013年第09期
课堂激励在大学生教育中有着重要的作用，它能够刺激学习欲望、激发学习兴趣。教师适当的运用激励教育，不仅促进师生关系良好发展，有助于教育教学，还激发学生学习的主动性，培养学习兴趣，激发学生学习动力，发挥自身内在潜力。
作者：王翠翠 刊期： 2013年第09期
目的探讨药品检验用标准物质会存在的问题，并针对问题提出建议。方法药品检验必须要保存好一批血清学、生物化学、形态、特性稳定的标准物质作为对照。然而一旦保存方法不当或者管理出现漏洞，就会导致药品检验不能妥善的进行。据此探讨药检所药品检验中标准物质检验存在的问题。结果标准物质检验对于药品检验而言存在一定的缺陷与漏洞，因而对于药物检验应辅助的应用非标准物质进行检验审查。结论药品检验工作关系着医学用药的安全与否，因而做好其检验工作有十分重要的药学意义。
作者：褚良 刊期： 2013年第09期
目的对在组织学与胚胎学课堂教学中应用 PBL教学模式的效果进行探讨。方法对我校350例临床医学专业本科学生通过问卷调查等方式对目前已经在组织学与胚胎学课堂教学中应用的PBL教学模式的满意度进行调查分析。结果350例学生问卷调查满意度结果显示满意率高达92.5%。结论在医学院校中应用PBL教学模式在提高医学院校教学工作质量方面所起的作用是明显的，对提高学生对临床相关学科教学方式的满意度以及教学工作人员的工作水平具有积极意义。
作者：任增福；高维；陈诗芸 刊期： 2013年第09期
医学信息杂志
主管:陕西文博生物信息工程研究所
主办：陕西文博生物信息工程研究所
