学术投稿

脊髓损伤的治疗进展

张文作

关键词:脊髓损伤, 手术治疗, 药物疗法, 移植疗法, 综述
摘要:脊髓损伤可引起不可逆的感觉和运动功能丧失,致残率很高。本文对脊髓损伤的手术治疗、药物治疗、基因疗法、移植治疗、物理疗法以及中医疗法等疗法进行了综述。
医学信息杂志相关文献
  • 右乳巨大错构瘤切除术后14d迟发出血1例报告

    乳腺疾病中,从良性肿瘤到恶性的乳腺癌大都需要手术治疗,手术后的出血是较常见的并发症。乳腺术后出血常见时间是术后3天内,但笔者工作中遇到乳腺良性肿瘤手术后14d发生出血的病例,十分罕见。

    作者:方延曼;王莉 刊期: 2014年第23期

  • 临床护理带教老师存在问题的及解决措施

    现今,在所有医疗机构面前均需要全方面提升护理带教的质量,这也是临床带教工作的一个重要问题。目前,临床护理带教工作的多项问题主要有:带教老师授课能力明显不足、经历有限、临床带教时间不够、沿用陈旧的带教模式。实习护士主要存在的问题有心理承受能力差、以自我为中心、缺少常规的法律意识、工作中缺少积极性和主动性、语言表达能力较弱以及与患者之间沟通能力欠佳。对上述问题进行解决的主要方法有:临床工作中运用多种带教活动,提升带教老师的教学质量,强调带教护士的模范表率作用。

    作者:古凌 刊期: 2014年第23期

  • 临床路径理念在儿科实习教学中的运用与体会

    目的:将临床路径基本理念引入临床教学工作,以提高临床教学效果。方法将30名儿科医学生随机分为两组,一组采用临床路径CP式教学法,一组采用传统教学法,出科后,通过不同方式进行综合评价,并统计学生对不同教学方法的评价。结果两组医学生综合考核成绩有显著性差异,CP组优于传统组,学生对不同教学方法的评价也明显高于传统组。结论CP式教学法能显著提高临床教学效果。

    作者:郭琳 刊期: 2014年第23期

  • 做好医院老干部工作,凝聚发展正能量

    贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习总书记一系列重要讲话精神,努力开创职业病防治工作新篇章,必须切实做好职业病防治机构的老千部、老专家的工作,让广大离退休人员在职业病防治机构的改革发展中发挥正能量的作用。

    作者:王跃荣 刊期: 2014年第23期

  • 探讨温馨护理在急性白血病患者化疗中的作用

    目的:探讨温馨护理在急性白血病患者化疗中的作用。方法选取80例急性白血病的患者,进行随机分对照组和实验组各40例。对照组进行一般化疗,不作其他干预;实验组在进行化疗的同时给予温馨护理。两组均进行为期8周期的化疗。结果对照组31例患者完成化疗,7例患者放弃治疗,2例患者死亡;实验组39例完成化疗,1例患者病情恶化死亡。两组差异显著。实验组化疗期间出现焦虑抑郁等不良情绪患者5例,失眠2例,胃肠道副反应30例;对照组出现焦虑抑郁等不良情绪患者17例,失眠13例,胃肠道副反应31例,两组相比差异显著<0.01,具有统计学意义。结论在急性白血病进行化疗期间进行温馨护理,能够帮助患者减轻焦虑抑郁等不良情绪,提高睡眠质量,增强对化疗的耐受力,表明温馨护理在患者的化疗中作用显著。

    作者:谌丽萍 刊期: 2014年第23期

  • 胆结石患者围手术期护理中临床路径的护理体会

    目的:对胆结石患者围手术期护理中临床路径的护理体会进行研究。方法从我院采用手术进行治疗的胆结石患者中选取82例进行研究,并按照护理方法将其分为治疗组(采用临床护理措施护理)和对照组(采用常规临床护理措施护理),各为41例,对比两组患者术后禁食时间、下床活动时间、住院时间及对护理总满意度。结果对比两组患者术后禁食时间、下床活动时间、住院时间及对护理总满意度,采用临床路径措施进行护理的治疗组患者,其术后禁食时间、下床活动时间、住院时间及对护理总满意度均同采用常规临床护理措施进行护理的对照组患者间存在明显差异性,P<0.05。结论临床路径护理措施在胆结石患者围手术期中具有明显作用,其可促使患者早日康复。

    作者:戴秋妹 刊期: 2014年第23期

  • 特发性肺纤维化患者整体护理干预对预后影响分析

    目的:探讨特发性肺纤维化患者的护理方法及护理效果。方法选取我院自2010年1月~2014年1月收治的60例特发性肺纤维化患者进行分析研究,随机分为两组,每组30例,观察组患者采用全面护理方法,对照组患者采用常规护理方法,观察两组患者的护理效果及对护理的满意度。结果观察组患者治疗总有效率达到90%,治疗效果明显优于对照组(P<0.05)。且观察组患者对护理满意度达到93.33%,明显高于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论采用全面的护理方式对特发性肺纤维化患者进行护理,可以有效提高患者预后效果。

    作者:李春 刊期: 2014年第23期

  • 手术室实习护生临床实习带教现状与展望

    手术室工作具有很强的专业性,为进一步提高带教质量,手术室护理带教老师应当把握教学重点,提高教学效率,通过给予学生足够的动手操作、自信心培养,提高学生学习的主动性、积极性,培养主动发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强实践操作能力,从而成为一名合格的白衣天使。

    作者:刘芳 刊期: 2014年第23期

  • 不同年龄阶段住院小儿的心理状态和心理护理

    目的:通过对不同年龄阶段住院小儿的心理反应进行心理治疗及护理,以提高护理质量。方法用温和的语言和丰富的情感面对每位患儿。结果消除患儿的心理障碍,配和治疗及护理,达到预期效果。结论及时掌握不同年龄阶段住院小儿的心理反应,进行心理治疗和护理,能促进疾病早日康复。

    作者:王瑛;刘淑玉 刊期: 2014年第23期

  • 90例侵袭性垂体瘤内镜辅助手术切除加颅底重建术术后并发症的观察与护理

    目的:报告90例内镜辅助下侵袭性垂体瘤切除及颅底重建术术后并发症的观察与护理。方法护理的重点为严密的观察患者病情的变化,做好患者意识的观察,平衡水电解质的护理,饮食及体位的护理,做好术后相关并发症的护理,重视心理护理。结果90例患者中出现颅内出血破入脑室死亡1例,脑脊液鼻漏6例,尿崩症9例,水电解质平衡紊乱15例,颅内感染1例,经过精心护理,其余病例均康复出院。结论术后严密观察与及时准确处理并发症是术后护理的重点。

    作者:王莺;朱利芳 刊期: 2014年第23期

  • 循证护理在外科换药术中的应用与研究

    目的:研究循证护理在外科换药术中的应用价值,为临床外科换药术探索可行的护理方案。方法选择2011年6月~2013年6月我校附属医院216例外科手术患者为研究对象,采用数字表法随机分为对照组和观察组。对照组采用常规护理,观察组采用循证护理,比较两种护理方式下患者伤口的愈合情况和患者对换药的满意度。结果观察组总愈合率(93.52%)、满意率(98.15%)明显高于对照组(<0.05)。观察组患者满意度高于对照组。结论循证护理在外科换药术能够明显提高手术治疗效果,改善护患关系,具有积极的应用价值。

    作者:祝水英;洪剑英 刊期: 2014年第23期

  • 中医护理技术在肺癌化疗患者中的应用

    目的:观察对肺癌患者化疗期间实施中医特色护理技术的临床疗效。方法回顾对38例肺癌化疗患者采用不同方法实施护理的过程。结果采用中医护理技术对肺癌患者在化疗期间实施护理,能有效减少胃肠道不良反应的发生,具有较好的疗效。

    作者:李立新 刊期: 2014年第23期

  • 互动式教学任务分配法在生物化学教学中的初探

    目的:探讨互动式教学任务分配方法在生化教学中的应用效果。方法从2013级口腔专业学生中随机抽取两个班分别作为实验班和对照班,实验班采用分组式互动式教学法进行授课,对照班采用不分组式互动式教学法进行授课。学习结束时对两班的学生用同一问卷进行问卷调查。结果对照班发放问卷73份,实际回收73份;实验班发放问卷73份,实际收回73份,均为有效问卷。结论采用分组式互动式教学法授课的班级学生学习积极性高于不分组式互动式教学法授课班级学生。

    作者:秦睿;许悦;罗正超;薛力荔;王玲 刊期: 2014年第23期

  • 综合管理模式在抢救车管理中的应用

    目的:保证抢救车内急救药品、物品处于完好备用状态,完好率达到100%。方法采用定置管理、有效期预警制度、看似、听似、高危药品醒目标注、绘制平面图、封条管理的五种综合管理模式对抢救车进行管理。结果实施半年多以来,抢救车内急救药品、物品完好率达到100%。结论通过应用综合管理模式对抢救车进行管理,使抢救车使用更加方便、快捷,节约了护士的时间,提高了抢救车的管理质量。

    作者:任永红 刊期: 2014年第23期

  • 电子鼻咽喉镜下声带息肉摘除术的疗效观察与护理

    目的:观察电子鼻咽喉镜下声带息肉摘除手术的疗效和护理方法。方法回顾分析56例电子鼻咽喉镜下声带息肉摘除术患者的术前、术中、术后的护理措施和注意事项。结果电子喉镜下声带息肉摘除术疗效安全、可靠,56例患者术后均无1例发生严重并发症。术后6个月复查嗓音无发声异常,电子鼻咽喉镜检查无复发。结论对电子鼻咽喉镜下声带息肉摘除术患者进行的良好的综合护理是保证手术疗效的重要保证。

    作者:杨志萍 刊期: 2014年第23期

  • 论临床医学中的人文精神渗透

    医学中的人文精神是医学的一种传统,与临床医学有着不可分割的意义,同时也是临床医学的核心理念。因此在临床医学中必须要重视与培养人文精神,加强人文精神的渗透。本文主要对临床医学中人文精神进行了分析,并提出了在临床医学中渗透人文精神的相关建议。

    作者:徐平;杨国才 刊期: 2014年第23期

  • 开放式教学法在儿科护理学教学中的应用

    目的:评价开放式教学在儿科护理学教学中的运用效果。方法随机选择2011级三年制高级护理专业2个班,在儿科护理学教学中一班使用传统教学方法(传统对照班),另一班采用开放式教学法教学(开放式教学实验班)。结果两组调查问卷及考试试卷回收率、有效率100%,开放式教学实验班在理论知识考试、技能操作考试及CCTST评分均明显高于传统对照班,<0.05,差异有显著统计学意义。结论在儿科护理学教学中应用开放式教学法能有效改善护理学生学习意愿及兴趣,明显提高教育效果,促进儿科护理教育的发展。

    作者:张艳;邓庚粮 刊期: 2014年第23期

  • 重视职业道德教育树立大医者风范

    加强医院职工职业道德教育,是在党的群众路线教育实践活动中群众反映强烈的突出问题之一,树立良好的职业道德是广大人民群众对卫生行业的热切期盼。近年来,通过组织开展了一系列加强职业道德教育活动,采取了多种举措,取得了显著成效,推动了医院又好又快地发展。

    作者:李徽 刊期: 2014年第23期

  • CAPRI细胞治疗的护理

    目的:探讨CAPRI细胞疗法治疗晚期癌症患者的护理。方法经血液成分分离机取54例癌症患者外周血,经实验室培养后回输给患者,操作过程中严格无菌操作,加强不良反应的观察,采取相应的护理措施,并做好患者的心理护理。结果经采取有效的护理措施,患者均顺利完成CAPRI细胞回输治疗。结论CAPRI细胞治疗时采取有效的护理措施,并注重心理护理,对癌症患者顺利完成治疗有着非常重要的临床意义。

    作者:肖月兰;丁艳 刊期: 2014年第23期

  • 中药房中药饮片管理实践

    目前基层医院中药房中药饮片的管理确实存在一定问题,本文作者根据多年中药房中药饮片的管理实践,总结出了相关问题,主要为中药材本身质量不高,中药材的进货渠道不规范,中药的保存存在一定不足及中药材的炮制不规范等,本文作者也针对这些问题提出了相应的解决方案,主要为规范中药材和中药饮片的管理,完善中药材保存方法及规范中药饮片的炮制过程。

    作者:杨梅 刊期: 2014年第23期

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主管:陕西文博生物信息工程研究所

主办:陕西文博生物信息工程研究所