杨敬源；黄文湧；宋沈超；晏家胜；杨国珍
目的了解女大学生对乳房自我检查(BSE)的认知程度及健康教育需求情况.方法随机抽取杭州市19～25岁的医学专业与非医学专业本科女大学生各384人和393人,用自行设计的问卷进行调查,给被调查者讲明填写的方法,按要求填写后当场收回,原始数据用SPSS统计软件进行录入与分析.结果医学专业女大学生没听说过BSE的73人(19.01%),不了解BSE方法的146人(39.02%);非医学专业女大学生没听说过BSE的254人(64.63%),不了解BSE方法的377人(95.93%).经χ2检验P均＜0.01.结论非医学专业学生对BSE的认知程度较医学专业学生低,加强对她们BSE相关知识和技术的教育,迫在眉睫.
作者：毛敏；夏微；蒋晔晖；王瑞英；陈彩飞；吕卓蓓 刊期： 2006年第01期
目的了解红桥区中学生青春期健康教育知识、技能及健康行为现状,制定青春期健康教育干预策略.方法采用整群抽样的方法对本区一所中学258名高中生通过问卷进行调查.结果有近半数的被调查学生有青春期健康的需求;同时不同程度存在人身伤害、情绪压抑、人际交流及生殖健康方面的问题.被调查学生中男生中首次遗精的年龄多集中在13～16岁,首次遗精平均年龄为13.7岁.小年龄为10岁.女生月经初潮的年龄多集中在11～15岁,平均年龄12.9岁,小年龄10岁.结论应通过学校健康促进方式,对中学生进行青春期健康教育,以解决青春期中学生的心理和生理方面问题.
作者：夏晓明；于利；史新茹 刊期： 2006年第01期
现代护理要求护士要有健康教育的能力,无论在社区还是医院,健康教育是护士在人群中进行任何层次的健康保健都需要采取的重要措施.健康教育需要通过信息传播来实现目标.在传播媒介中,文字资料是护士进行健康教育常用的媒介之一,一方面文字资料可以强化护士对护理对象口头教育的效果,便于个体对内容的巩固、理解和保存;另一方面,通过健康教育文字资料的发放,可以扩大信息传播的范围,便于人群获取健康信息,放大健康教育的效果.
作者：高钰琳；陈佩云 刊期： 2006年第01期
目前我国正在起草营养相关法规,本文就营养立法对国民营养改善与营养健康教育的意义和作用进行了探讨.营养立法意义重大,通过营养立法将有效促进营养健康教育在全社会的实施,提高人们的营养意识,预防和控制营养不良与膳食相关慢性疾病,并依法明确各级政府部门的职责,强化营养工作,全面提高国民的营养与健康水平.
作者：张兵；翟凤英；张辉 刊期： 2006年第01期
目的了解宁波市社会群体对结核病防治知识的掌握现况.方法采用分层随机抽样方法,在全市11个县区,按不同职业人群各抽取10～25名居民,用封闭问卷对有关结核病的症状、就诊、治疗、传播和预防知识、结核病信息来源的获得等10个问题进行调查.结果11个县(市)区共收回问卷1366份,其中有效问卷1329份(97.3%).结核病防治知识得分平均为7.2±2.0分,且男女之间没有显著性差异,而在年龄、文化程度、职业及获得知识来源方面差异显著.结核病特定知识知晓率51.7%,传播方式知晓率79.8%,预防知识知晓率11.3%.结论结核病防治知识知晓率偏低,特别是预防知识更低.加强并重视结核病防治知识的宣传教育是目前结核病控制的当务之急.
作者：赵敏捷；林相；李宗宝；魏杰；杨薇娜 刊期： 2006年第01期
目的了解黄土高原地区农村老年人的生存状况、健康意识及需求,比较具有不同民族习俗老年人的生存质量.方法对黄土高原具有不同民族习俗的两个地区的老年人共597名进行问卷调查,内容包括生活自理能力、健康意识、生活满意度等方面,给予评分,进行比较分析.结果在健康状况、就医、生活自理能力方面黄土高原地区老人较其他地区的生存质量低;回族老人的健康生活习惯、生活满意度明显好于汉族老人.结论应从文化素质教育、医疗保健、精神赡养、健康教育等多方面人手,采取综合措施提高黄土高原地区农村老年人的生存质量.
作者：穆浩生；黑泽洋一；王飞；小谷和彦 刊期： 2006年第01期
目的评价规范化的献血健康教育在无偿献血工作中的作用.方法把2001年实施单一、局限、泛化的卫生宣传教育时参加献血的30036名献血者设为对照组;自2002年开始实施规范化的献血健康教育程序两年后即2004年参加献血的47891名献血者定为干预组,对两组无偿献血各项指标及献血者主动退出、延期献血及不宜献血人数进行比较、评价.结果干预组的自愿献血人数、再次献血人数、一次献血400毫升人数、脂肪血人数、献血投诉人数、主动退出人数、延期献血及不宜献血人数等统计结果均明显优于对照组(P＜0.01).结论实施规范的献血健康教育,可有效提高无偿献血工作质量,确保献血者健康,用血者安全.
作者：陈李；叶志勇；陈筱华 刊期： 2006年第01期
目的了解医学生性病/艾滋病相关的知识、态度.方法选择北京地区中国协和医科大学825名在校学生进行问卷调查,回答30道与性病/艾滋病相关知识的问题.结果男生(23.5分)与女生(23.1分)的性病/艾滋病知识评分无显著性差别(P＞0.05);年龄在23岁及以下(23.0分)与23岁以上(24.0分)的学生评分比较,差别有显著意义(P＜0.05);大专生(21.9分)、本科生(23.4分)及研究生(24.4分)评分两两比较,差别均有显著性意义(P＜0.05).多因素分析结果表明:调查对象知识评分与本人文化程度呈正相关(OR=2.74,95%CI 1.72～4.50),同时与其父亲的文化程度呈正相关(OR=1.14,95%CI 1.03～1.27).有548人(66.4%)认为中国性传播疾病较严重,男、女生对性病危害的认识无显著差别(P＞0.05),而不同年龄及文化程度的学生对性病危害的认识有显著差别(P＜0.01).主要通过报刊、杂志、电视、收音机及教科书了解性病/艾滋病相关知识.结论年龄小、文化程度低的学生中的性传播疾病/艾滋病的健康教育有待加强.
作者：高小惠；潘利；许群；乌正赉 刊期： 2006年第01期
目的了解婚前女性避孕及生殖健康状况并提出相应对策.方法以(杭州指定的婚检单位)萧山南片地区1087个女性作为调查对象,问卷由婚检健康教育人员以面对面、回避第三者的方式进行当场提问填写回收.结果欲婚女性自我保护意识差,对生殖健康的概念模糊,婚前不安全的性行为增多,对避孕知识了解肤浅,非意愿妊娠为50.00%,人流为63.48%.结论加强对欲婚女性生殖健康的教育,对改变不安全的性行为以及如何科学的避孕,对女性的生殖健康、预防性传播疾病和艾滋病至关重要.
作者：裘爱萍；邵华芳；戴莲芬；武桂敏 刊期： 2006年第01期
2005年5月,中国健康教育考察团赴欧洲考察德国的健康教育.
作者：刘植鸿 刊期： 2006年第01期
目的通过对昆山市864名各类人员进行健康教育前后的健康知识、健康信念、生活饮食习惯调查,评价以健康俱乐部为载体的医院健康教育方法及其效果.方法自编调查问卷,在健康教育前后分别对昆山市5大类人群随机抽取864名人员进行无记名自填封闭式问卷,用<医学卫生统计软件>对教育前后结果进行统计分析.结果在调查所涉及的3个范围28项条目中,有25项的认识教育后比教育前有不同程度提高,占总条目的89.29%,有显著性差异的14项,占总条目的50.00%;提高尤为明显的为健康知识知晓率(提高均值17.89个百分点)、其次为健康信念所持有的正确率(提高均值10.19个百分点)、提高不太明显的为生活饮食习题(提高均值1.46个百分点).结论以健康俱乐部为载体的医院健康教育方法切实可行,但今后仍需加强民众良好的生活、饮食习惯养成教育,进一步提高俱乐部覆盖人群的知识、态度、行为水平.
作者：陈卫琴；杨海人；范琴斐；孔晓妹 刊期： 2006年第01期
目的探讨高一新生中存在的考试焦虑现象的家庭和学校相关因素.方法应用考试焦虑量表(TAS)、家庭环境量表中文版(FES-CV)、父母养育方式评价量表(EMBU)和自拟学校相关情况调查表对山东省某中学高一年级538名学生进行调查.结果高一新生考试焦虑的检出率为65.20%.有考试焦虑者家庭环境量表的亲密度、情感表达因子分显著低于无考试焦虑者,而其矛盾性、成功性因子分显著高于无考试焦虑者(P＜0.05).有考试焦虑者父母养育方式评价量表的父亲过分干涉、父亲拒绝否认、父亲过度保护、母亲过分干涉过分保护、母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉因子分非常显著高于无考试焦虑者,而其母亲情感温暖理解因子分非常显著低于无考试焦虑者(P＜0.01).有考试焦虑者在教师对成绩关注程度、学校学习环境、学习时间、师生关系、同学关系、教师教学能力、教师管理方面的构成比显著高于无考试焦虑者(P＜0.05).男女生与总体结果相似.结论高一新生考试焦虑与家庭环境、父母养育方式和所在学校的环境密切相关.
作者：孟宪鹏；刘金同 刊期： 2006年第01期
目的了解并分析矿区不同文化程度职工的高血压相关知识知晓现状.方法随机抽取部分煤矿职工进行问卷调查.结果随着职工文化程度的提高,血压知晓率、高血压与相关疾病知识知晓率及高血压患病危险因素知晓率也随之升高.结论文化程度较低的职工和有患高血压危险因素的人群是高血压一级预防的重点人群;要注意对不同文化层次人群采取不同的健康教育手段和方法.
作者：张淑芳；李应光 刊期： 2006年第01期
目的了解中学生健康知识水平和对健康教育的态度情况,为教育主管部门、学校和教师合理地、有针对性地解决存在的问题提供依据.方法采取分层抽样的方法在山东省部分市县抽取重点初中和高中学生1867人,采用自行设计的调查问卷,对调查对象的健康知识知晓情况与对健康教育的态度进行调查.结果山东省重点中学学生的健康知识总体水平较高,经济发达地区学生的健康知识水平明显高于其他地区的中学生;高中学生的健康知识水平明显高于初中学生;女生的健康知识水平比男生高;认为健康教育是重要的比例较高,93.7%的中学生认识到开设健康教育课是重要的,92.3%的中学生愿意接受健康教育,94.2%的中学生愿意养成良好的卫生习惯和采取健康的生活方式.结论山东省重点初中高中学生健康知识知晓率较高,对健康教育的态度较明确,这与近年来我国小学普及健康教育课有关,但还有一些知识知晓率相对较低,应该加强.
作者：刘敏；张明璐 刊期： 2006年第01期
作者：刘雁飞 刊期： 2006年第01期
目的探讨通过碘盐销售点开展预防碘缺乏病健康教育新模式的效果.方法采用多阶段抽样法,每县随机抽取1个干预村和1个对照村组成干预组和对照组.对干预组碘盐销售点的工作人员进行培训,通过他们向社区居民进行宣传教育活动,干预期6个月.开展基线和干预后社区居民碘缺乏病知识、态度、行为(KAP)问卷调查,评价干预效果.结果干预后干预组听说过碘缺乏病的比例提高了35.2%(P＜0.01),知道缺碘会造成智力损害的比例提高了33.3%(P＜0.01),认为碘缺乏病可以预防的比例提高了35.0%(P＜0.01),知道经常吃碘盐是预防碘缺乏病的好方法的比例提高了38.0%(P＜0.01);行为方面,主动购买碘盐的比例提高了5.9%(P＜0.05),正确使用碘盐的比例提高了16.0%(P＜0.01).Logistic回归分析进一步表明,是否接受干预是影响KAP水平的主要因素:干预后知识得分和行为得分的OR值分别为11.51(P＜0.01)和1.87(P＜0.01).结论该模式可显著提高居民碘缺乏病KAP水平,适合在我国西部农村地区开展.
作者：胡俊峰；徐韬；安家璈；牛建平；艾溪涛 刊期： 2006年第01期
目的分析心理因素对慢性前列腺炎患者的影响并探讨心理治疗在慢性前列腺炎治疗中的应用.方法采用心理卫生自评量表(SCL-90)对136例慢性前列腺炎患者的心理状况进行测评分析,并将其随机分成两组.对照组60例,仅应用抗生素及中成药等治疗;实验组76例,除应用上述综合性治疗外,还应用心理认知治疗.结果①136例慢性前列腺炎患者SCL-90总分平均值及阳性因子分高于我国常模(P＜0.01);其中因子分1项阳性者107例(78.7%),因子分2项以上阳性者29例(21.3%);②心理治疗组症状改善明显高于对照组,治愈率(P＜0.05)和有效率(P＜0.01)均高于对照组.结论慢性前列腺炎患者的心理因素是前列腺炎症状加重和难治的重要原因之一,对慢性前列腺炎患者辅以相应的心理治疗是行之有效的.
作者：潘红明；马圆圆；薛琨 刊期： 2006年第01期
目的监测和了解中学生主要的健康危险行为和保护性因素的情况.方法由美国疾病预防控制中心(CDC)统一采用专门的抽样软件抽取乌鲁木齐市25所中学,并采用整群抽样方法抽取学校的班级并对班级中的13～15岁在校学生进行问卷调查.结果每天运动60分钟以上的学生占16.1%;父母或监护人一直或大多数时间里理解被监护人遇到的问题和烦恼的学生占36.0%;曾经感到孤独的学生占8.2%;曾做过自杀计划的人占9.0%,曾经认真想过自杀的学生占20.4%;曾经尝试过吸烟的学生占31.2%;第一次尝试酒精的年龄在13岁以上的学生占33.5%;曾经使用过1次以上毒品的学生占1.4%;参加8次以上打架的学生占22.2%.结论中学生中存在比较严重的健康行为方面的问题,突出表现在缺少体育运动,心理健康问题严重、有自杀倾向,吸烟、饮酒和使用毒品等,必须引起教育和卫生部门的高度重视,并提早给予干预,以促进少年儿童的健康发展.
作者：严维红；王志超；李玲；李阳喧 刊期： 2006年第01期
临终关怀护理是为现代医学治愈无望的病人缓解极端痛苦、维护至死尊严、帮助其安宁地走完生命的后历程和对临终患者家属提供生理和心理关怀的主体化社会卫生服务[1].为了加强对临终患者的护理,作者对永州市一县城内两所医院的护士对临终关怀护理的心理状况进行了调查,现报告如下.
作者：蒋光清 刊期： 2006年第01期
目的探讨高校教师运动与健康的知识、态度、行为特点,为相关的干预研究提供科学依据.方法采用回顾性调查,自制调查问卷,对河北省高校714名教师运动与健康的知识、态度、行为进行统计分析.结果有80.0%以上的教师在运动与健康知识上,有较高的认识水平.在运动与健康的态度方面,能主动参与体育锻炼的男性(64.7%)显著优于女性(51.3%).男教师(22.3%)和女教师(10.4%)在过去一年每周锻炼超过3次者,差异有显著性.结论高校教师运动与健康知识水平高,态度、行为较差.应采取有效干预,增加其运动行为,降低健康危险行为.
作者：吴永慧；李培园 刊期： 2006年第01期
中国健康教育杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
