学术投稿

深入开展护理健康教育若干问题的思考

陈雪梅;刘惠茹;李静

关键词:护理, 健康教育, 顺德市
摘要:
中国健康教育杂志相关文献
  • 培训家庭保健员在社区健康教育中的作用

    作者:洪雅蓉;朱雪尔 刊期: 2001年第11期

  • 大理市健康教育与计划免疫有机结合的尝试

    健康教育和计划免疫都是初级卫生保健工作中的主要指标,在实施初级卫生保健工作中起着举足轻重的作用,也是卫生防疫工作能否搞好的关键所在.健康教育是定性指标,而计划免疫是定量指标,如何将健康教育和计划免疫相结合,促进初级卫生保健达标,亟需实践与探讨.云南省大理市于1992年开始,进行健康教育与计划免疫有机结合的尝试,取得了良好的效果.

    作者:方明;刘继政;万凤山;高琳 刊期: 2001年第11期

  • 深入开展护理健康教育若干问题的思考

    作者:陈雪梅;刘惠茹;李静 刊期: 2001年第11期

  • 大连市脑力劳动者糖尿病知信行现状调查与对策研究

    作者:韩永云;梁玉红;熊帮洁;刘春燕;夏春翔;杜军;赵永胜;韩秀香;刘舒娜;于云 刊期: 2001年第11期

  • 石河子垦区小学生碘缺乏病健康教育现状

    新疆是我国碘缺乏病严重流行的地区.石河子地区是其中病区之一,其范围包括石河子市区及18个农牧团场.为了解新疆石河子地区小学生对碘缺乏病防治知识的认知程度,进一步加强与完善健康教育的干预措施,石河子市卫生防疫站于1999年4月~5月,对市区及团场10所小学的500名学生进行了碘缺乏病防治健康教育知识问卷调查,现将调查结果报告如下.

    作者:姚明琴;师茂林 刊期: 2001年第11期

  • 试论健康促进理论在疾病预防控制中的应用与思考

    随着卫生改革的不断深入,从省、市到区、县,疾病预防控制中心(以下简称疾控中心)相继建立.疾控中心的工作目标从防治疾病到维护健康,其职能也从原来卫生防疫站的以预防急性传染病为主,拓展到急性传染病与慢性非传染性疾病并重,控制影响健康的相关因素,并充分发挥其社区卫生服务功能,使社区居民人人享有预防保健服务.因此,工作模式必须随着目标、职能的改变而改变.

    作者:孙碧英 刊期: 2001年第11期

  • “儿童右脑增智体操”对智力影响的研究

    目的通过运动生理学、体育教育学和儿童韵律体操等学科综合协作编制一套“儿童右脑增智体操”,探讨其对儿童智力的影响.方法对北京市73名小学四年级学生进行了一年儿童右脑增智体操训练,对照研究.以“儿童右脑增智体操”作为运动刺激源,采用儿童用脑习惯的测验表、韦氏儿童智力测验和脑诱发电位测试仪获得事件相关电位ERP(P300)数据.对实验前、后儿童智力的变化情况进行相关研究.结果实验组右脑度、智商水平与对照组比有一定程度的提高(P《0.05);事件相关电位(ERP)中SP3潜伏期缩短,ASP3波幅加大(P《0.01).结论通过我们编制的“儿童右脑增智体操”的训练,通过反复、科学地加强左侧肢体运动及手指、眼睛等部位的灵巧运动,节奏轻快的音乐伴奏对儿童少年脑潜能的开发和智力的提高也有一定意义.

    作者:李帅星;孟咏群;马龙 刊期: 2001年第11期

  • 如何在重大军事行动保障中开展健康教育

    作者:俞苏蒙;苏义;魏爱民;李炜;程相波 刊期: 2001年第11期

  • 社区内婴儿家长吸烟行为干预效果评价

    目的讨论社区内通过“爱婴医院”随访对吸烟者的干预效果.方法利用“爱婴医院”产后随访的有利时机(随访时间为产后第7天、第14天、第28天、两个月、3个月、4个月),对65例婴儿家庭进行吸烟行为干预,与对照组有明显差异.结果通过对社区内婴儿家庭进行吸烟行为干预,使婴儿家长对“被动吸烟对婴儿及儿童的危害”知识知晓率明显提高,吸烟行为明显改善,且干预组戒烟成功率达到12.3%.结论利用“爱婴医院”对社区内随访的有利时机,进行控烟行为干预值得推广.

    作者:梁秀娥;王爱香 刊期: 2001年第11期

  • 急性胰腺炎住院病人健康教育的可行性

    作者:张俊杰;汪军;高智琴 刊期: 2001年第11期

  • 中学生物教师健康教育途径之探讨

    对中学生进行健康教育,提高他们的健康意识,是当今教育面对的新课题.研究表明,自我国各省市中学开设健康教育课程以来,有近80%的中学生物教师兼任健康教育课程*.但是多数生物教师没有接受系统的健康教育培训,对健康教育教材的理解肤浅,很多教师只能小心翼翼地照本宣科,不能灵活生动地处理教材,致使课堂缺少活力,影响学生的学习兴趣.教师发生知识性错误的频率也相当高,在教学活动中,出现科学性错误的要占30%左右*.显然,通过健康教育,提高中学生物教师的健康教育水平势在必行.

    作者:胡玉华 刊期: 2001年第11期

  • 部队血吸虫病防治工作中的健康教育

    血吸虫病是当今世界性的危害严重的寄生虫病.全世界约有76个国家和地区有血吸虫病流行,约有2亿人口受到血吸虫病的感染[1].南京军区部队部分置身于我国长江流域的血吸虫病疫区.自1989年以来我区部队认真开展了血吸虫病的防治工作,特别是每次洪涝灾害后更加努力落实防治措施,积极认真地做好抗洪抢险部队的“血防”工作,确保了广大指战员的身体健康,有效地控制了血吸虫病的发生.“血防”过程中我们既重视查螺灭螺等拔源措施的实施,又重视查病治病确保人员健康,更重视加强健康教育不断提高自我防护意识,增强执行防护制度的自觉性,卓有成效地开展了“血防”工作.

    作者:沈松林 刊期: 2001年第11期

  • 准确定位使《家庭医生报》立于不败之地

    《家庭医生报》是医学科普专业报,1985年元月创刊时,为4开4版,发行量仅有4万余份,且50%左右是公费订阅.1987年,《家庭医生报》开全国同类报刊之先河,率先步入市场,实行事业单位企业化管理,自收自支,自负盈亏.在报社全体员工的努力下,发行量年年上升,高时达73万余份,居全国同类报纸之首,读者群也由过去的50%公费订阅到今天的90%以上的自费订阅.目前,《家庭医生报》已扩版为4开16版,成为版面多,信息量大的卫生科普报,发行量仍居全国同类报纸之首.近10年,报社已向国家纳税1000余万元,职工的收入也逐年提高,报社也多次获得“全国先进新闻集体”,“全国卫生系统先进单位”、“全国优秀卫生报刊”等荣誉称号,并多次被读者评为“喜爱的十佳卫生报”.

    作者:袁苹 刊期: 2001年第11期

  • 云南省农村妇女健康教育声像材料的开发制作

    “妇女生育卫生与发展”项目是云南省与美国福特基金会在澄江与陆良两县农村开展的国际合作项目,旨在提高两地妇女的自我保健意识和生命质量.“农村妇女健康教育模式研究”是第三周期子项目,其目的是探索、寻求一种服务持久,适合于当地农村妇女文化背景,群众乐于接受,投入少、见效快的农村妇女健康教育模式,并为当地留下一支不走的健康教育队伍.项目立足于“以妇女为核心,家庭为佳场所”进行社区健康教育,针对影响妇女健康的问题进行声像材料的开发制作和传播是其重要的干预措施之一.

    作者:李智;刘凤英;冯明玲;杨力;刘丽达 刊期: 2001年第11期

  • 《开县健康教育》小报创刊

    作者: 刊期: 2001年第11期

  • 煤矿井下卫生摄影初探

    煤炭是当前世界的主要能源之一,对推动世界经济发展和人类文明进步起到了积极的作用.沸腾的矿山,浩瀚的煤海,巨大的机组,耸入云霄的井架,吸引着众多的摄影家和卫生摄影工作者,把采掘工人的劳动、生活、卫生场面摄入镜头.

    作者:杨述楣 刊期: 2001年第11期

  • 那曲地区雪灾后健康教育探索

    1997年冬季西藏那曲地区遭受了历年未有的特大雪灾,降雪特点是来得早、持续时间长、范围大、次数多及雪后无风,灾情十分严重.据不完全统计,重灾情乡镇53个,特重灾情乡镇57个,共波及1103个行政村,受灾人口25.98万人,雪盲患者2万人,伤寒、流脑、流感、痢疾等病人达5700余人,灾民的居住条件、卫生状况和抗灾防病意识均较差.

    作者:张福生;琪布 刊期: 2001年第11期

  • 影响整体护理中健康教育的因素及对策

    健康教育是以病人为中心以护理程序为基础的整体护理的重要组成部分,它贯穿于整体护理全过程,是让病人了解掌握及运用有关知识,重视健康价值,提高自我保健能力的重要环节,是提高病人满意程度及影响整体护理质量的重要因素[1].作者近几年来与健康教育机构合作在内科整体护理中开展健康教育,发现存在着一些影响健康教育质量的因素,这在一定程度上制约了健康教育工作的进一步深化.本文就住院病人健康教育的制约因素及其对策作一些探讨.

    作者:黄宇红;曹恒富 刊期: 2001年第11期

  • 食品从业人员卫生培训测试结果分析

    为了解广西玉林市食品从业人员培训效果,探索食品从业人员健康教育培训的适宜方法,广西玉林市卫生防疫站于2000年6月对食品从业人员进行了培训,共775人,男369人,女406人;大75岁,小15岁;文化程度自小学至大学本科,以中学文化程度为主.因为药店销售保健食品,故药店从业人员也列入食品从业人员中一并管理.方式为:

    作者:陈永坚;廖家武;姚洪章;黄绍龙;黄文;陈书友 刊期: 2001年第11期

  • 小学生健康教育形象教学法应用效果评价

    目的评价形象教学对小学生健康知识、行为影响效果.方法抽取418名小学生,随机分为干预组和对照组.在干预组中采用形象教学法,对照组采用传统教学法,比较两组开展健康教育前后健康知识行为变化.结果与传统教学法组学生相比,形象教学法组学生的健康行为形成水平明显提高.结论形象教学方法是行之有效的,可以在今后的工作中运用和推广.

    作者:刘更新;沈志秀;曹素芬;庞爱军 刊期: 2001年第11期

中国健康教育杂志

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主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会

主办:中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会