申燕玲
重点学科开放性实验室软环境对学科建设与发展具有深刻的影响,开拓创新的学术梯队、科学严谨的运行机制、健康和谐的学术氛围、积极向上的行为方式是构成良好实验室软环境的主要图景.我们在以人为本,设计更高效益的具体目标、建立强有力的制度保证体系、制度与环境相容的良性机制、科学应用现代管理手段以及提高管理效率等方面需进一步努力.
作者：韩莉；柳长柏；金家红；周永芹；吴红艳；张昌菊 刊期： 2007年第03期
本文提出了提高授课质量,采取病案教学,增强教师的创新意识等方法,说明了如何在耳鼻喉教学中培养学生的创造性思维.
作者：周建荣；魏莲枝；于超；傅仲学 刊期： 2007年第03期
简述了世界一些国家的艾滋病立法经验,并分析了我国艾滋病立法现状和存在的问题;在此基础上就我国的艾滋病防治与立法提出了若干建议.
作者：甘开鹏 刊期： 2007年第03期
以科学发展观为指导,制定切实可行的发展战略,努力致力于超声医学的发展和创新,培养出具有理论厚、素质高、能力强、适应广的全新型人才,不断提高超声科医生的业务水平和科研素质,促进超声医学的全面、均衡、快速发展.
作者：吴长君；张春梅；张雪菊；邱前义；李玉丹 刊期： 2007年第03期
阐述了多媒体辅助教学在临床听力学教学中,对听力学抽象图形、文字等信息的处理能力及其作为卓越的视觉、声觉同步的教学和直观化、形象化、简单化的教学手段的优势.同时,也分析了多媒体在临床听力学的教学中的局限性,并提出如何处理好内容与内涵、教学主体与多媒体辅助关系的建议.
作者：尹时华 刊期： 2007年第03期
当前我国东西部高等教育发展极不均衡,存在明显的差距.通过从高等学校数量、规模和综合实力、教育经费执行、教师状况等方面对东西部高等教育进行的比较,分析造成这种差距的原因,希望能够为西部地区发展高等教育提供一些参考.
作者：侯耐荣 刊期： 2007年第03期
教学、科研和社会服务是大学的三大职能,也是大学教师工作的三个重要方面.本文论述了大学职能的改进历程与构建研究性本科教学新体系的探索与实践.
作者：曾幸荣；欧阳斌；吴水珠；何新华；程小苏 刊期： 2007年第03期
本文以社会对需求人才的知识结构要求为导向,探讨如何构建中医院校管理类专业的课程体系,在课程设置上考虑拓宽学生知识面,培养学生自学能力和动手能力等适应就业的要求,有效地提高学生的综合素质,为其毕业就业打下牢固的基础,为卫生部门及医药企业提供优秀人才.
作者：黄小薇；邱鸿钟；曾冲 刊期： 2007年第03期
随着医学教育国际化的发展,国内不少普通高等医学院校陆续开展了全英语医学教育,培养来华的医科留学生.医学院校青年教师应进行留学生学习特点分析,并注重实用性公共英语知识和专业英语知识的不断积累,借鉴各种先进的授课经验,形成自己的授课风格,从而为开展留学生全英语教学做好充分准备.
作者：李昱；赵涌；王娅兰 刊期： 2007年第03期
帮助临床实习医生尽快熟悉儿科新的实习环境,以使其尽快进入实习角色.通过对实习医生的入科指导,进行一系列培训学习,使学生入儿科后加快对儿科临床实习的熟悉,尽快进入实习角色,提高了临床实习质量.
作者：肖满田 刊期： 2007年第03期
对我校经济与管理学院的学生的专业态度与择业期望、求职心理和求职途径等方面做了问卷调查,分析了该学院中的3个不同专业的学生就业趋向的情况,对加强就业指导工作提出了建议.
作者：易颖；李玲；蔡慧儒；张彬 刊期： 2007年第03期
现行的高等教育课程设置及要求与现代麻醉学发展现状严重脱节,临床医学专业年轻医师普遍缺乏麻醉及危重病知识和急救技能且无法通过继续医学教育获取麻醉学相关知识和技能.应调整教学大纲中麻醉学部分的授课内容和授课重点,增加授课时数,使教学适应现代麻醉学的发展.
作者：李金宝；范晓华；邹文漪 刊期： 2007年第03期
介绍了传统的培训外科医生的模式及其局限性,指出建立外科技术培训平台的意义与紧迫性,探讨建立外科技术培训平台的具体措施、外科技术培训平台的功能与应用.
作者：王德林；潘永全；谭毅 刊期： 2007年第03期
本文以产业经济学及教育经济学的有关理论为基础,阐述了中国高等教育产业化的必要性及可行性,从而得出高等教育产业化是发展高等教育的佳途径,也是高等教育发展的必然.
作者：宋立丹 刊期： 2007年第03期
为探索高职医学基础课程双语教学方式,选择人体解剖学、生物化学和病理学3门课程进行了教学尝试,并进行了初步的问卷调查和分析,探讨高职院校基础课开展双语教学的可行性、必要性,并对双语教学过程中存在的问题进行了思考,提出建议.
作者：李树香；苏蓓莉；马丁 刊期： 2007年第03期
在骨科临床实习中开展中英文双语教学查房受到了多数学生的好评,收到了良好的效果,对提高学生的专业英语实际应用能力有很大帮助.
作者：贺石生；蔡郑东；徐逸萍；卓冬兰 刊期： 2007年第03期
本文通过对日本医学教育中的研讨会、学术会议等教育形式的研究,探讨我国的医学教育中应借鉴的先进经验,探寻符合我国医学教育的形式和方法,从而为我国医学教育特别是医学研究生教育及医学继续教育改革提供参考.
作者：汪秀玲；刘长庚 刊期： 2007年第03期
目的:探讨在住院医师规范化培训中实施网络教学的模式、方法及需要注意的问题.方法:从教学模式、师资培养、网络教学平台和资源库构建、教学管理等多角度综合考虑在住院医师规范化培训中实施网络教学的方案.结论:对规范化培训的住院医师开展网络教学是很有必要和有益的,实施过程中应以学生为中心,切实提高其自学能力,并确保专业理论知识的掌握.
作者：邱学文；夏欧东；王甲汉 刊期： 2007年第03期
根据药学专业无机化学的学科特点出发,就课堂授课过程中如何改革教学方法、激发学生学习兴趣、设计合理的教学过程等方面进行探讨,以提高学生认知能力和自主学习的欲望,达到善于总结和提高学习效率的目的.
作者：蔡文选 刊期： 2007年第03期
作者从事骨科教学6年,从实践中体会到:教师自身的准备、教学方法的改进、教师与学生的互动和多媒体教学是提高教学质量的重要组成部分.
作者：郭庆山；杜全印；王爱民；兰秀夫；胡波；骆晓峰 刊期： 2007年第03期
中华医学教育探索杂志
主管:中国科学技术协会
主办：中华医学会
