重点学科开放性实验室软环境建设探析

韩莉；柳长柏；金家红；周永芹；吴红艳；张昌菊

关键词：开放性实验室, 重点学科, 软环境建设

摘要：重点学科开放性实验室软环境对学科建设与发展具有深刻的影响,开拓创新的学术梯队、科学严谨的运行机制、健康和谐的学术氛围、积极向上的行为方式是构成良好实验室软环境的主要图景.我们在以人为本,设计更高效益的具体目标、建立强有力的制度保证体系、制度与环境相容的良性机制、科学应用现代管理手段以及提高管理效率等方面需进一步努力.

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循证医学概念与临床教学方法的探讨

循证医学的理念带来了临床医学的深刻变革.在临床教学中,以循证医学本质为基础,探讨新的临床教学方法,这是时代的需要,也是客观现实的迫切要求.

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论马克思主义哲学原理教学中的案例教学

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作者：王强芬；邹明亮刊期： 2007年第03期
建立外科技术培训平台的必要性与意义

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作者：王德林；潘永全；谭毅刊期： 2007年第03期
对药学无机化学的教学体会

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作者：蔡文选刊期： 2007年第03期
浅析我国艾滋病立法的现状及对策

简述了世界一些国家的艾滋病立法经验,并分析了我国艾滋病立法现状和存在的问题;在此基础上就我国的艾滋病防治与立法提出了若干建议.

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以科学发展观指导超声医学的发展

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关于骨科临床教学的体会

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作者：郭庆山；杜全印；王爱民；兰秀夫；胡波；骆晓峰刊期： 2007年第03期
我国高等教育产业化的必要性和可行性

本文以产业经济学及教育经济学的有关理论为基础,阐述了中国高等教育产业化的必要性及可行性,从而得出高等教育产业化是发展高等教育的佳途径,也是高等教育发展的必然.

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我校经管学院学生就业趋向调查分析

对我校经济与管理学院的学生的专业态度与择业期望、求职心理和求职途径等方面做了问卷调查,分析了该学院中的3个不同专业的学生就业趋向的情况,对加强就业指导工作提出了建议.

作者：易颖；李玲；蔡慧儒；张彬刊期： 2007年第03期
在耳鼻咽喉科学教学中培养学生创新性思维

本文提出了提高授课质量,采取病案教学,增强教师的创新意识等方法,说明了如何在耳鼻喉教学中培养学生的创造性思维.

作者：周建荣；魏莲枝；于超；傅仲学刊期： 2007年第03期
教育策划及高校品牌的树立

1999年大规模扩招以来,各高校竞争日趋激烈.受到名校效应的影响,越是好学校越能赢得更多的资源和优秀的生源.本文从教育策划的必要性、教育策划的措施、高校品牌树立的各阶段以及应注意的问题等方面入手分析了高校如何进行教育策划和树立高校品牌.

作者：申燕玲刊期： 2007年第03期
构建中医院校管理专业课程体系的探讨

本文以社会对需求人才的知识结构要求为导向,探讨如何构建中医院校管理类专业的课程体系,在课程设置上考虑拓宽学生知识面,培养学生自学能力和动手能力等适应就业的要求,有效地提高学生的综合素质,为其毕业就业打下牢固的基础,为卫生部门及医药企业提供优秀人才.

作者：黄小薇；邱鸿钟；曾冲刊期： 2007年第03期
南亚班医学生物化学教学的体会

在承担南亚班留学生生物化学教学中,积极探索教学模式的建立.通过认真进行课前准备、采用灵活多样的课堂教学、加强和留学生的交流及探索有效的复习考试制度等,使留学生生物化学教学收到良好的效果.

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增加临床医学本科专业麻醉学相关课时的必要性

现行的高等教育课程设置及要求与现代麻醉学发展现状严重脱节,临床医学专业年轻医师普遍缺乏麻醉及危重病知识和急救技能且无法通过继续医学教育获取麻醉学相关知识和技能.应调整教学大纲中麻醉学部分的授课内容和授课重点,增加授课时数,使教学适应现代麻醉学的发展.

作者：李金宝；范晓华；邹文漪刊期： 2007年第03期
日本医学教育中的研讨会——中日医学教育方法的比较与借鉴

本文通过对日本医学教育中的研讨会、学术会议等教育形式的研究,探讨我国的医学教育中应借鉴的先进经验,探寻符合我国医学教育的形式和方法,从而为我国医学教育特别是医学研究生教育及医学继续教育改革提供参考.

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硕士生培养制度的国际比较与启示——对我国硕士生两年制的思考

通过对国外硕士生培养制度发展状况的分析,归纳出一些共同特点和规律.在此基础上,比较分析我国硕士生两年制存在的问题,并提出一些见解和对策.

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当前我国东西部高等教育发展极不均衡,存在明显的差距.通过从高等学校数量、规模和综合实力、教育经费执行、教师状况等方面对东西部高等教育进行的比较,分析造成这种差距的原因,希望能够为西部地区发展高等教育提供一些参考.

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我校图书馆电子阅览室读者上机行为分析及对策

通过对我校电子阅览室读者的上机行为的分析,发现大多数读者是为了休闲娱乐,只有少数读者是来学习和查找资料.针对这些问题,本文提出引导读者利用电子阅览室资源的系列措施和管理对策,并对今后工作提出一些思考和建议.

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