本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊发文量：通常是指在特定时间内，一个学术期刊所发表的论文数量。计算期刊发文量是评估期刊生产力和影响力的一个重要指标，也是学者选择投稿期刊时常常考虑的因素之一。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
总被引频次：指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。这是一个非常客观实际的评价指标，可以显示该期刊被使用和受重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位。
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
结合教学工作经验，在借鉴他人教学法的基础上，探讨映射法在药理学教学中的应用，如药理学映射法教学中原象X和目标映像的确立、双向单层次映射法教学、双向多层次映射法教学、多原象映射法教学。解决药理学教学中知识碎片化，难以理解、难以记忆的问题。映射法教学可有效提高药理学教学效果，开拓学生思维和视野，同时也不排斥其他教学法在映射教学法中的交互应用。但映射教学法对药理学教师有较高的要求，对学生个体学识素质也有一定要求。
作者：黄瀚；李仕剑；刘世坤 刊期： 2017年第01期
<化学>课作为技工学校专业基础课,其主要任务是通过教学,为学习专业技术理论和生产实习莫定必要的化学知识基础,为专业课服务.
作者：杨静；张清 刊期： 2001年第01期
基础药学理科基地班是为了适应21世纪我国医药科技发展需要,培养从事药学基础科学研究和创新药物研究的复合型人才而设立的;其教学思路是围绕创新药物研究的基础理论和高新技术体系,强化基础,拓宽知识面,注重学生科研意识、科学素养和科研技能的训练,全面提高学生的综合素质.因此,作为基础药学理科基地班主干课程之一的药学医学基础及其相关实验,教师在教学中必须将上述的改革思想融入教学过程.为此,我们对传统的教学模式进行了改革和探索.
作者：龚晓健；季晖 刊期： 2002年第04期
结合学校在实施大学生创新实验计划过程中的管理以及指导大学生创新实验计划的经验,探讨在实施大学生创新实验计划中,包括实验的选题、实验的执行以及实验结果的处理三个阶段中的管理方法.
作者：廖声华；吴盛美；严拯宇 刊期： 2009年第03期
在有机化学基础课教学中渗透绿色化学的概念,使绿色化学与有机化学有机结合,增强学生的环保意识.
作者：叶红 刊期： 2006年第05期
正确的就业观念是大学生步入社会、健康成长的前提.当今高校药学大学生应树立定位观念、基层观念、敬业观念、团队观念、学习观念.只有这样,他们才能将所学的知识与能力更好地奉献于祖国的药学事业.
作者：晏双生 刊期： 2002年第01期
抗生素是关于现代科学技术和工程技术的学科,是现代生物技术发展的基石,可以说,没有抗生素的发展,就没有现代生物技术.抗生素课程是针对普通药学专业的一门指导性专业选修课程.通过这门课程的学习,可以熟悉和掌握抗生素生产的一般过程和基本原理,了解初级代谢产物和次级代谢产物的生物合成机理、发酵过程参数和控制原理等方面的基本知识,为学生今后适应生物技术领域的科研工作和生产实践打下良好的基础.
作者：倪孟祥 刊期： 2001年第04期
改革药物合成工艺学课程,将授课重点调整到理论知识够用适度和实用,强化职业技能的训练和综合素质的提高.在课程的教学改革中,采用理论联系实际方式,实验与实训相结合,教学内容整体性教学与模块化分割相结合,全面培养学生的职业能力,以适应多样性的医药生产管理岗位群的需要.
作者：何敬文 刊期： 2006年第02期
以学生合作式自主学习为中心，采用小班化教学方法，开展一系列的教学改革探索与实践活动，包括小班化教学、小组课外自主学习、结合实验研究、利用网络资源、加强课堂互动、丰富考核方式等。
作者：吴昊姝；娄小娥；何俏军；杨波；丁玲 刊期： 2016年第01期
依据药学发展趋势和国外药学研究生培养模式,提出我国药学研究生教育的创新模式:学习-实验-实践的循环式培养.探索这一模式,提高药学研究生的多学科多位点相互渗透的基础理论知识,培养其创新思维和理念:该模式有利于我国药学研究生教育的发展和改革,为社会输送复合型、创新型高级人才.
作者：刘明星；汤媛；黄远珺；朱婷 刊期： 2008年第03期
请问药学教育杂志投稿时需要附单位介绍信吗？
先后投了两篇文章，审稿1个多月，直接退稿！搞不明白。。。
投稿一周，就说初审没过，我好想大哭一场，投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]
请问这个刊物需要英文摘要吗？知道的可以告诉我吗？
药学教育杂志 这个刊物免审稿费，版面费正常，效率高
尊敬的药学教育杂志编辑大大，请问我的文章初审通过了没有，已经投了快一个月了，好急啊
昨天联系了药学教育杂志，杂志社说我的文章还在初审当中，不知道要什么时候才出结果，好急，菩萨保佑过了，过了
9月中旬在投药学教育杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
文章接收速度还可以，我投稿的时间有些尴尬，恰逢是在放假的时候，耽误了一段时间。药学教育杂志在学术界还是有一定地位，还是不错的。编辑老师也很不错，比较推荐大家投此杂志。
药学教育杂志审稿较快，14天左右就发回退修，退修之后10天左右再次退修，我吸取上一篇投稿的教训（退修了两次仍未达到要求，退稿了），仔细按照编辑发来的要求修改，顺便提一下，编辑人很好，修改之后很快录用，9个月之后见刊。
