学术投稿

中医辩证法治疗糖尿病的效果及应用优势分析

王倩

关键词:中医辩证, 糖尿病, 效果分析
摘要:目的 分析中医辩证法治疗糖尿病的效果及应用优势.方法 选择我院2015年9月—2016年7月收治的糖尿病患者66例,依据患者来院先后顺序均分两组,每组患者例数各33例.予以西医治疗的患者作为参照组,予以中医辩证治疗的患者作为实验组,后对两组患者的临床治疗效果进行统计分析.结果 两组患者经不同方法治疗后,实验组患者的治疗总有效率和参照组患者的治疗总有效率分别为97.0%、75.8%,治疗后空腹血糖的改善情况同参照组比对明显较优,组间数据结果由统计工具进行检验,差异具有统计学意义.结论 糖尿病患者应用中医辩证法治疗,效果理想,不仅有较高的安全性,同时可以使患者的血糖得以控制,可进一步在临床上实践.
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 医学成人教育混合式教学课程资源建设的探讨

    伴随着计算机技术的不断发展,将网络信息化教学结构和传统教育模式融合在一起,形成资源共享机制已经成为社会教育领域发展的必然趋势.在传统教育的基础上,构建完整的学习框架和课程体系,需要医学成人教育工作人员提高管理意识和能力,切实维护管理框架的完整度.现对医学成人教育混合教学资源建设现状进行了简要分析,并集中阐释了资源结构的优化措施,旨在为相关教学工作者提供有价值的参考建议.

    作者:韩耀萱;刘理 刊期: 2017年第05期

  • 手术治疗对严重多发性骨关节创伤患者的临床效果研究

    目的 探讨多发性严重骨关节创伤采用手术治疗成效.方法 选取多发性严重骨关节创伤100例,随机分组,就应用保守方案治疗(对照组,n=50)与应用手术方案治疗(观察组,n=50)效果展开对比.结果 观察组选取的多发性严重骨关节创伤患者呼吸系统并发症3例,占6%;内脏再出血2例,占4%,对照组分别为11例,占22%;10例,占20%,对比差异具有统计学意义(P<0.05).观察组均抢救成功,抢救成功率为100%;对照组41例抢救成功,抢救成功率为82%,对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 针对临床收治的多发性严重骨关节创伤病例,采用急诊骨科手术治疗,可提高抢救成功率,降低并发症发生率,对保障患者远期生活质量意义显著.

    作者:朱卫国;王维山 刊期: 2017年第05期

  • PFNA治疗老年不稳定股骨粗隆间骨折临床效果观察

    目的 研究采用PFNA(股骨近端防旋髓内钉)对老年不稳定型股骨粗隆间骨折患者进行治疗的疗效.方法 以2015年9月—2016年12月在我院接受治疗的不稳定股骨粗隆间骨折的老年患者34例为本次研究的对象,利用PFNA进行治疗.结果 患者手术用时(60.4±24.7)min,术中出血(201.3±90.1)ml,愈合时间为(11.9±1.1)周,下床活动时间为(41.5±1.2)天.所有患者的骨折愈合情况良好,没有出现髋关节内翻以及螺钉穿出或者退钉等不良状况或并发症.结论 采用PFNA来治疗老年不稳定股骨粗隆间骨折的患者,效果好,创伤较小,恢复较快,不良反应少.

    作者:韩庆宝 刊期: 2017年第05期

  • 探讨5-HT在睡眠/觉醒周期中的作用

    五-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)能神经元在中枢神经系统广泛存在,目前对其参与的众多生理功能研究较多,其中在睡眠/觉醒周期调节方面研究也很深入.现就其在睡眠和觉醒两方面的作用进行探讨.

    作者:王桂叶;杨坤丽;李东亮 刊期: 2017年第05期

  • 下肢静脉曲张患者的围术期护理

    目的 对下肢静脉曲张临床患者实施围术期护理的效果进行观察.方法 选取本院2014年6月—2015年6月所收治的下肢静脉曲张患者89例作为临床对象,对所有患者予以手术治疗且实施围术期临床护理干预措施,对护理效果进行观察.结果 所有患者皆将手术治疗顺利的完成,其手术成功率为100%,患者在术后有较好的恢复,没有产生并发症.结论 针对下肢静脉曲张临床患者而言,予以围术期护理措施进行干预,获取了较好的临床效果,将治疗效果明显提升,有利于机体快速康复,并且降低并发症发生率.

    作者:陈素敏 刊期: 2017年第05期

  • 奥拉西坦治疗脑梗死恢复期患者轻度认知功能障碍的临床研究

    目的 研究奥拉西坦药物对脑梗死恢复期患者轻度认知功能障碍的影响和治疗效果.方法 选取测评工具对患者认知功能进行记录,同时选取我院2014年3月—2015年3月收治的脑梗死恢复期中轻度认知功能障碍患者80例,应用计算机表法的形式将其平均分成研究组和对照组,每组各为40例.研究组行奥拉西坦治疗,对照组行基础治疗.对两组患者的临床治疗效果以及评分改善指数进行研究.结果 研究组患者治疗后的临床疗效和评分改善程度优于对照组患者,组间对比差异有统计学意义,P<0.05.结论 在对脑梗死恢复期患者轻度认知功能障碍患者进行治疗的过程中,应用奥拉西坦的效果显著,可以改善患者的各项指标,这对于临床研究具有重要作用.

    作者:倪宁 刊期: 2017年第05期

  • 微信督导对初治肺结核患者服药依从性的影响

    目的 探讨微信督导对初治肺结核患者服药依从性的影响.方法将106例初治肺结核患者随机分为研究组和对照组,研究组利用手机微信公众号发送健康教育知识和微信群督导管理和服务,对照组每月复诊时给予常规指导.分别于1个月、3个月、6个月后采用MMAS-8-item version调查量表对两组患者服药依从性进行测评并比较.结果研究组服药依从性得分高于对照组(P<0.001);随时间推进,对照组其服药依从性逐渐下降(P<0.001),研究组服药依从性仍保持良好(P=0.133).结论微信督导能有效提高初治肺结核患者的服药依从性.

    作者:张婷;席明霞;谢和宾;尹柯;邱淑梗 刊期: 2017年第05期

  • 426例高血压患者的高血压防治知信行分析

    目的 分析高血压患者高血压防治知识、态度与行为,提出干预对策.方法 选取2013年8月—2016年8月收治的426例患者研究,采用问卷调查方式,调查其防治知信行.结果 高血压患者防治知信行在知识水平、居住地区、生活方式及态度等方面,差异均具有统计学意义(P<0.01).结论 高血压患者高血压防治知识总体水平偏低,未达标,并受诸多因素影响,需进一步加强健康宣教,提高对高血压疾病的认知,纠正不良行为.

    作者:陈敏 刊期: 2017年第05期

  • 瑞替普酶联合替罗非班治疗急性心肌梗死的疗效及安全性

    目的 研究瑞替普酶联合替罗非班治疗急性心肌梗死的疗效及安全性.方法 选取我院2014年5月—2017年1月收治的急性ST段抬高性心肌梗死患者100例,随机分为治疗组和对照组,每组各有50例,治疗组采用瑞替普酶联合替罗非班治疗,对照组单纯使用瑞替普酶治疗,比较两组患者在治疗后30 min、60 min、90 min的血管再通率以及不良反应发生率.结果 在治疗后不同时间段,观察组患者的血管再通率均高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义;治疗期间,两组患者的不良反应发生率对比差异无统计学意义,P>0.05.结论 采用瑞替普酶联合替罗非班治疗急性心肌梗死可以提高血管的再通率,并且安全性高.

    作者:武国霞;柳军伟;江军花;贾爱堂;郭秀芳 刊期: 2017年第05期

  • 门诊西药房调血脂药联合用药使用情况分析

    目的 统计分析我院门诊西药房调血脂药物的联合使用情况.方法 对特定时间内调血脂药物处方的品种、数量、规格、联合情况进行统筹分析与记录.结果 2015年1月—2016年1月我院门诊西药房共开具调血脂药物处方774张,其中调血脂药物联合用药处方88张(11.4%)、不合理用药处方4张(0.5%).调血脂药物处方中所用药物频率高而排名第一的为辛伐他汀片(10 mg),共322张并占所有调血脂药物处方的41.6%.联合用药处方中以他汀类药物﹢普罗布考药物联合使用的频率高,共50张并占所有联合用药处方的56.8%.联合用药处方中存在不合理处方2张,占所有不合理处方的50.0%.结论 我院门诊西药房调血脂药联合用药虽然较少,但仍然存在不合理处方,处方用药则以他汀类药物为主.

    作者:玄海莲;陆金梅 刊期: 2017年第05期

  • 帕利哌酮联合米氮平治疗精神分裂阴性症状的疗效

    目的 探究帕利哌酮联合米氮平治疗精神分裂阴性症状的临床效果.方法 将100例精神分裂阴性症状患者分为两组,每组50例.对照组使用帕利哌酮治疗,以此为基础,观察组使用米氮平.比较相关结果.结果 和对照组相比,观察组患者治疗效果以及社会功能改善情况较好,差异有统计学意义,P<0.05.两组患者不良反应发生率差异无统计学意义,P>0.05.结论 对于精神分裂症阴性症状患者,使用帕利哌酮联合米氮平加以治疗,可以显著改善患者临床症状.

    作者:陈超杰 刊期: 2017年第05期

  • 不同材质套筒冠义齿修复轻中度牙周病伴牙列缺损的临床观察

    目的 探讨不同材质套筒冠义齿修复轻中度牙周病伴牙列缺损的临床效果.方法 将50例轻中度牙周病伴牙列缺损患者随机分为对照组25例(30副)和观察组25例(31副),分别采用金沉积内外冠固位和氧化锆内冠及金沉积外冠固位,观察两组患者的治疗效果.结果 两组组内牙周探诊深度、影像学检查数据以及治疗满意度对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 不同材质套筒冠义齿修复轻中度牙周病伴牙列缺损疗效均较显著,其中氧化锆内冠及金沉积外冠固位的套筒冠义齿持久固位力优势更明显.

    作者:何毅 刊期: 2017年第05期

  • 军队院校心理学专业学位硕士研究生培养新模式的探索

    2014年,我国军队院校开始招收心理学专业硕士学位研究生.随着国家培养专业学位硕士生力度的不断加大,心理学硕士专业学位教育培养模式的改革也成为各培养单位研究和实践的重要课题.作者在对基层部队官兵、心理医师和心理学研究生的调查中,结合军队培养实践性研究生的特点和需要,分析了现阶段军队院校心理学专业学位硕士生培养模式的现状,提出了心理学专业硕士培养上要进一步明确高层次、应用型、复合型的心理学人才的培养定位,并对新模式提出了建议方案.

    作者:戴红;杨群;迟宇豪;高伟;武胜君;张侃 刊期: 2017年第05期

  • 专题讨论——师生互动教学在《环境与健康》教学中的应用

    如何提高留学生公共卫生基础教育质量是改革开放形势下各高等医学院校面临的重要难题.现结合留学生环境卫生学教学现状,探讨和总结了专题讨论——师生互动教学模式在《环境与健康》全英文教学中的应用效果及实践经验,以期充分发挥教师、学生两个主体的积极性,让学生在轻松、愉悦的教学环境中学到知识,为提高留学生环境卫生学教学质量提供新的方法.

    作者:蒋学君;夏茵茵;程淑群;陈承志 刊期: 2017年第05期

  • 下颌骨骨折切开复位内固定术后碎口腔饮食营养护理干预效果探讨

    目的 探讨下颌骨骨折切开复位内固定术患者术后碎口腔饮食营养护理干预临床效果.方法 选择2011年1月—2016年12月下颌骨骨折切开复位内固定术患者98例作为研究对象,其中50例接受常规饮食护理者作为对照组,另外48例接受术后碎口腔饮食营养护理干预者作为观察组.干预方法包括制定个性化营养计划和营养食谱、术后早期改良管道优先进食方式、口腔护理3部分内容.比较两组患者术后创口愈合、功能恢复、平均住院时间及患者营养状况.结果 观察组患者术后创口愈合和功能恢复时间明显早于对照组;观察组平均住院时间少于对照组;观察组患者营养状况优良者明显高于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05).结论 口腔饮食营养护理干预能显著促进下颌骨骨折切开复位内固定术术后患者临床创口愈合和功能恢复,有效改善患者术后营养状况,明显缩短患者平均住院时间.

    作者:朱海英 刊期: 2017年第05期

  • 以岗位练兵提升社区卫生服务能力的探索与实践

    加强社区卫生人员服务能力建设是实现分级诊疗、满足居民健康需求的前提和基础,现通过对2016年全区基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动的特点分析、成效总结,进一步明确了基层卫生人才培养的方向和路径.

    作者:李玉祥;李洁清;刘春利;丁俊杰 刊期: 2017年第05期

  • 重症监护室(ICU)心脏手术患者护理措施与睡眠剥夺原因分析

    目的 对重症监护室(ICU)心脏手术患者护理措施与睡眠剥夺原因进行分析.方法 从入本院治疗的心脏手术患者中随机选取70例分为观察组和对照组,每组35例,分析所有患者睡眠剥夺原因,并对两组使用护理干预观察其效果,观察组采用针对性护理干预,对照组采用常规的护理干预,两组对比护理效果.结果 两组患者护理后对比效果,观察组患者的效果高于对照组(P<0.05),且通过睡眠质量评分来看,观察组在各项睡眠特征上都优于对照组(P<0.05).结论 心脏手术患者睡眠剥夺有多方面的原因,在对其进行护理时采用针对性护理措施有助于使患者睡眠的质量得到提高,使患者生活质量得到改善.

    作者:黄天然 刊期: 2017年第05期

  • 留学生超声诊断学教学的实践与探讨

    超声诊断学专业知识较强,且需要多学科知识积累,授课教师由于需要在有限的课时讲解大量的内容,可能导致授课内容枯燥乏味.而留学生多不喜欢被动接受知识,也不愿意死记硬背理论知识,再加上语言沟通的障碍,使用传统方法授课的效果不佳.为了提高教学质量,授课教师需提高自己的英语水平和综合素质,明确授课目标,改善教学模式,并合理应用多媒体教学.

    作者:赵丹;解丽梅 刊期: 2017年第05期

  • 血小板生成素联合激素治疗免疫性血小板减少性紫癜

    目的 探讨血小板生成素与激素联合治疗免疫性血小板减少性紫癜(ITP)的临床效果.方法 选取我院2013年4月—2016年3月收治的ITP患者74例为研究对象,经随机数字表法分为观察组与对照组,每组37例,对照组给予糖皮质激素治疗,观察组在对照组基础上联合血小板生成素治疗,观察两组患者治疗效果及血小板计数、凝血功能变化.结果 观察组治疗总有效率为94.59%,同对照组的78.38%对比,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前两组患者血小板计数及凝血功能差异无统计学意义(P>0.05),治疗后均有改善,观察组治疗后血小板计数高于对照组,凝血酶原时间较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05).结论 血小板生成素联合激素治疗ITP,疗效确切,能有效提高患者血小板计数,改善凝血功能.

    作者:任羽;贺爱军 刊期: 2017年第05期

  • 在康复护理临床教学中进行多元化教学模式的初步探索

    作为护理学教学中的重要课程之一,康复护理教学有着不容忽视的重要性.高效的课程设置与教学方法是学生掌握该学科知识的关键.我们在康复护理教学中尝试进行多元化教学模式的初步探索,包括多媒体技术的应用、PBL教学法及角色扮演情境法等与传统教学法相辅相成,改变了以往枯燥的理论教学模式,提高了学生的主动性和积极性,报道如下.

    作者:李青;周燕;陈婧;卢杉;蒋玮 刊期: 2017年第05期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)